部编版七年级道德与法治上册期末复习备考资料全套

《部编版七年级道德与法治上册期末复习备考资料全套》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、最新部编版七年级道德与法治上册期末复习备考资料全套第一单元成长的节拍第一课中学时代第一课时中学序曲1.如何认识中学时代？（1）中学时代是人生最美好的年华。（2）中学阶段是人生成长的十字路口。（3）中学生活把我们带进一个别样的天地；新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。（4）中学吋代是人生发展的一个新阶段，这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。（5）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。2.生命馈赠给我们哪些成长的礼物？（1）中学生活，对我们來说意味着新的机会和可能，也意味

2、着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。（2）中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。（3）进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。（4）在新的环境中，我们有机会重新塑造一个理想中的“我”。3.理想中的“我”是怎样的？①越來越有活力，能坚持，有韧劲；②越來越坚强，会合作，能包容；③越來越有主见，敢于表达自我。4.我们如何对待成长的礼物？“千里之行，始于足下。”中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。第二课时少年有梦1.什么是梦想和少年的

3、梦想？（1）梦想是对未来美好生活的愿望。（2）少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。2.梦想的作用是什么？（为什么少年要有梦想？）（1）梦想能不断激发我们生命的激情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。（2）因为有了梦想，人类才能不断地进步和发展。3.如何确立少年的梦想？（1）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。明确的人生目标，犹如灯塔，能够帮助我们在茫茫大海小找到前进的方向。（2）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与小国梦密不可分。生活在这个时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与

4、进步的机会。1.对待梦想有哪些不同的态度？（1）有人放弃，将梦想视为一种臆想。（2）有人坚持，将进取变成一种信念。2.我们怎样才能实现梦想？（1）少年有梦，不应止于心动，更在于行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁。（2）努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再來的勇气，是对自我的坚定信念和対美好的不懈追求。（3）努力,需要立志。青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。（4）努力，需要坚持。如果努力不落实在每一天的具体行动中，梦想就会成为空想，只能是画饼充饥。只要坚持努力，即使过

5、程再艰难，也有机会离梦想更近一步。（5）努力也要有方法。分清轻重缓急，合理规划和管理时间。劳逸结合，学会科学用脑，每天进步一点点，学思并进，珍视团队合作。3.努力的方法有哪些？（1）分清轻重缓急，合理规划和管理时间。（2）劳逸结合，学会科学用脑。（3）每天进步一点点。（4）学思并进。（5）珍视团队合作等。第二课学习新天地第一课时学习伴成长1.人们应该怎么看待学习？（如何正确理解学习？）（1）初屮阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。（2）学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。（3）学习

6、不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。（4）学习需要自觉、主动的态度。假如我们没有积极学习的态度，即使身处学校，也可能收获不多。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。（5）学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习，只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。2.学习对我们来说有什么重要意义？（我们为什么要学习？）（1）学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。（2）学习就是给生命添加养料。如果不学习，人的生命将会枯萎。（3）学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。（4）学习为为幸福

7、生活奠基。在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也增益他人，服务社会，为幸福生活奠基。3.为什么说学习能够让我们生存和有更充实的生活？（1）学习，打开了生命的视窗，让我们面前的世界变得更广阔、更精彩。（2）学习，拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式。（3）学习，改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧。（4）学习，带来了更多的选择，让我们变得更加独立和自由；等等。1.学习的层次有哪些？（1）记忆。对基础知识的学习，需要具备记忆能力，如果没有记忆，知识可能随着时间的推移而被遗忘。（2）理解。对知识的理解，就是结合自己的经验消化、吸收知识

8、，将知识转化为自己的智慧。（3）关联。已经理解的不同方面的知识，在血对特定的问题情境吋，可以发生关联，帮助我们更好地解决问题。（4）运用。已经理解的知