南昌航空大学教师教学质量评价办法-附件

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1、附件1:南昌航空大学学生网上评教质量指标体系评估项目分类评估详细项目代码评估详细项目内容满分优良中差备注师德教风01对教学认真、热情、敬业7765402为人师表，关爱同学7754303有有效的维持课堂纪律的手段66543教学内容04备课充分，对授课内容熟悉9987505授课内容充实，信息丰富9987506重点突出，详略得当8876507吸收本专业前沿信息44321教学方法08概念、原理讲述准确、清楚9976409所选多媒体课件等教学辅助手段效果良好7765410理论联系实际，举例恰当7765411善于启发引导，因材施教77654教

2、学效果12课堂教学组织得当，师生互动好8876513教学秩序良好6654314通过学习，基本掌握了本课程的基本理论、知识、技能66543附件2:南昌航空大学教师理论授课评价表授课教师所在学院讲授课程评价人评价时间学生班级授课内容评价要素分值评分标准得分1、教案详细，备课充分。10未带教案等扣3分。教案过于简单可扣2~5分。2、内容正确、清楚，符合大纲要求，反映学科前沿；上课时间分配合理，详略得当。20讲述有重大错误可扣6〜10分。吋间分配不合理可酌情扣分。3、讲述声音宏亮，清晰，有激情。5酌情给分。4、能深入浅出，理论联系实际；体

3、现创新创业教育的理念和要求。善于调动学生学习的积极性，课堂气氛活跃，师生交流互动好。35酌情给分。照本宣科或照屏宣科的，总分原则上控制在25分以下。5、板书布局合理、书写工整、条理清楚；或所用多媒体课件等教学辅助手段效果良好；教材选用是否适当。10酌情给分。多媒体课件看不清，效果不好的扣3〜6分。选用教材非近三年或优秀可扌II3分。6、教书育人，关注学生听课情况，组织得当，课堂秩序好。10酌情给分。7、学生听课认真，到课率高，无早退、不听课等现象。10学生在教室后排扎堆就座酌情扣分；到课率低于50%扣5分，50%〜80%扣3分；学

4、生有迟到早退现象扣1・2分。授课教师需要改进的方面：综合评价：听课评价总分附件3:南昌航空大学实验教学检查与评价表指导教师开课单位班级地京1课程名称实验项目名称实验总人数每组实验人数有无实验指导书原始数据是否记录报告是否批改成绩是否登记类型4综合性2.设计性3.验证性4.开放性实验设备完好率评价项目ABCD教学水平（30分）1.实验教材选用恰当，教学内容充实，深、广度适宜，符合大纲要求。2.讲解清晰、准确，语言生动、简洁，教师讲解与学生操作时间分配合理。3.条理清楚、层次分明、重点突出。4.板书工整、图表规范。5.仪器设备使用操作

5、规范、熟练。6.符合创新能力培养的教学要求。教学态度（20分）1.实验室环境?2.教案或讲稿:3.认真备课，J4.认真检查学!醛洁卫生，仪器设备完好，实验耗材准备齐全。工整、规范，内容较新。税稿讲课。主预习情况。教学方法（30分）学生分组合理，有利学生动手能力的锻炼，能完成实验项目。2.按教学需要，要求学生认真记录实验数据或现象，撰写实验报告。3•因材施教，深入浅岀，指导到位，效果优良。4.启发诱导，鼓励创新。5.课堂组织有序。教书育人（20分）1•严格遵守实验课时间。2.严格执行实验室有关规章制度。3.对学生严格要求，关心爱护。

6、4.衣着整洁，言谈举止得体，为人师表。5.既教书、又育人。总分总体评价及建议说明:参照上表A级标准，如每类中各项内容基本较好，填A;如其中一项较差,填B;有2—3项较差，填C;3项以上较差，填D.ABCD对应的分值:总分30分的,A=25-30,B=20-24,C=15-19,D<15分•总分20分的,A=15-20,B=10-14,C=5-10,D<5分.检查与评价人（签字）：年月日