七年级语文下册月考测试卷

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1、月考试卷一、语言积累与运用（30分）1、请给下列加点字注音。（2分）青年时期精力充沛，记忆力强，可是贪玩，真是“好读书却不好读书”。到了老年，情况相反，“好读书却不好读书”啊。__________________2、请将下面成语的后半句工整地写在田字格内。（2分）天下兴亡　万事俱备天网恢恢以子之矛　　　　　3、按要求默写。（12分）《渡荆门送别》中最富有想象力的诗句是：_____________________《白雪歌送武判官归京》诗中，与“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。”有异曲同工之妙的句子是：__________

2、____________诗中，运用奇特的想象，以春花喻冬雪的千古名句是，。《西江月•明月别枝惊鹊》一词中，表现词人因丰收而无比喜悦的句子是：_____________________《迢迢牵牛星》形象地表现了有情人被分隔两地，隔河相望，难以相会的痛苦的句子是：______________________在《春望》一诗中，诗人用“，”两句，为我们描绘了一个忧国思家者的具体形象，实质上是诗人内心感受的外在表现。4、古诗中抒写思念故乡，眷恋亲友的诗句很多，请写出二句并写出作者（4分）_____________________

3、_______作者________9____________________________　　　作者________5、诗歌的朗诵要注意节奏，请根据你的理解，用“／”给下列这节诗划分节奏。（3分）小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头6、写出下面这句话的言外之意。（2分）邻居说：“你家小华真刻苦，每天晚上12点多了，我们都睡觉了，还听见她在弹琴。”这句话的言外之意是________________________________________________________　　　　　　　　　　　　　　　　　　

4、　7、你最喜欢的，可以当作座右铭的一句名言是___________________________________你喜欢它的原因是________________________________________________________（3分）8、依照下面两个例句，用恰当的词语完成两个句子，要求前后语意关联（2分）例句：钱可以买到宽敞的房屋，但不一定能买到家庭的温馨。　　　钱可以买到书本，但不一定买到智慧。（1）钱可以买到__________，但不一定能买到__________________。（2）钱可以买到_

5、_________，但不一定买到___________________。二、阅读题（60分）（一）、阅读下面文言文，完成9－15题。（17分）董宣，字少平，陈留圉人也。……后特征为洛阳令。时湖阳公主苍头白日杀人，因匿主家，吏不能得。及主出行，而以奴骖乘。宣于夏门亭候之，乃驻车叩马，以刀画地，大言数主之失，叱奴下车，因格杀之。主即还宫诉帝。帝大怒，召宣，欲箠杀之。宣叩头曰：“愿乞一言而死。”帝曰：“欲何言？”宣曰：“陛下圣德中兴，而纵奴杀良人，将何以理天下乎？臣不须箠，请得自杀。”即以头击楹，流血被面。帝令小黄门持之，使

6、宣叩头谢主，宣不从，强使顿之，宣两手据地，终不肯俯。主曰：“文叔为白衣时，藏亡匿死，吏不敢至门。今为天子，威不能行一令乎？”帝笑曰：“天子不与白衣同。”因敕：“强项令出！”赐钱三十万。宣悉以班诸吏。由是搏击豪强，莫不震栗。京师号为“卧虎”。歌之曰：“枹鼓不鸣董少平。”9、《强项令》选自_________，作者______，南朝宋史学家。（1分）10、给下列加点字注音。（2分）而以奴骖乘（）欲箠杀之（）9即以头击楹（）枹鼓不鸣董少平（）11、解释加点词。（2分）后特征为洛阳令（）使宣叩头谢主（）宣悉以班诸吏（）宣两手据地

7、（）12、文中下列句子省略了主语，请补充出来。（2分）（）即以头击楹（）强使顿之（）赐钱三十万（）将何以理天下乎？13、翻译下列句子。（4分）（1）将何以理天下乎？__________________________________（2）由是搏击豪强，莫不震栗。_________________________________________14、皇帝称董宣为“强项令”，而京师号之“卧虎”。这两个称呼都从侧面反映了董宣什么样精神？（3分）15、“帝笑曰：‘天子不与白衣同。’因敕：‘强项令出！’赐钱三十万。”这些言行表明

8、光武帝刘秀是个怎样的君王？（3分）（二）阅读下面文字，回答16—21题。（15分）1989年发生在美国洛杉矶一带的大地震，在不到4分钟的时间里，使30万人受到伤害。在混乱的废墟中，一个年轻的父亲安顿好受伤的妻子，便冲向他7岁的儿子上学的学校。他眼前，那个昔日充满孩子们欢笑的漂亮三层教学楼，已经变成了一片废墟。他顿时感到眼前一片漆黑