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时间:2019-09-05
《(人教版)小学四年级语文下册第五单元第十七课《永生的眼睛》教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、《永生的眼睛》教案教学目标:1、认识6个生字;掌握多音字“重”。2、有感情地朗读课文,读懂课文内容。3、体会含义深刻的句子,领会人物的思想感情。4、理解器官捐献的意义,养成关爱他人、帮助他人、无私奉献的优秀品质,学习作者抓住人物的语言进行生动细致的描写,从而表现人物精神品质的写作方法。教学重点:学习作者抓住人物的语言进行生动细致的描写,从而表现人物精神品质的写作方法。教学难点:理解器官捐献的意义。教学时间:1课时教学过程:一、课件导入,引入情境1、播放多媒体课件,教师引言:同学们,还记得那个盲姑娘安静吗?她用小手触摸着美丽的春天
2、,用心灵感受着生命的美好。如果她能有一双明亮的眼睛,那该多好啊!可是,像安静一样的盲人,很多都只能在黑暗的世界里度过一生。让我们一起去看看盲人的生活,去听听盲人的心声。(课件播放盲人的生活图片)想想这些盲人一辈子在黑暗中度过,那是一种什么样的日子啊!请你们闭上眼睛,回想刚才所看到的一切,假如你是那位盲人,你最渴望什么?2、小结:是啊,他们多么渴望有一双明亮的眼睛,他们多么渴望有一双永生的眼睛。(课件出示课文插图和配有爱心图案的题口一一永生的眼睛,学生齐读题目。)3、理解课题:“永牛”是什么意思?(“永牛”原为宗教用语,指人死后灵
3、魂永久不灭。)针对课题你想知道什么?让我们一起来看课文。二、检查预习,整体感知1、检查预习情况:指名分段朗读课文,要求读准字音,读通句子。2、师生纠正读音,指导学生巧记生字。(1)课件出示课文中的主要词语:指名读、齐读。突如其来、笼罩、呵护、不由自主、孤零零、不假思索、不顾一切、捐赠、酷爱、屡屡、重见光明、栩栩如生、热泪盈眶、遵从、遗愿、重见天日、领悟。(2)巧学妙记:捐:“扣”留一“月”。盲:“亡”“目”眼无光,世界黑茫茫。遵:跟着“尊”长走(:L)。擞“女”子一伸手(扌),把“米”举过头。(3)同桌互读互查,交流对文中出现的
4、生字新词的理解。(4)学牛齐读,老师用手势和表情暗示,让学牛尽量想象词语的意思,并通过体态语言和不同语气表现出词语的含义。3、学生轻声读文,归纳课文主要内容:本文主要讲了一件什么事?(可以用到上面的词语。)三、品读文章,体会感情1、教师引问:浏览课文,文中提到的三个人物(琳达、温迪、父亲),谁让你感动?2、学生边读边画出描写他们语言的句子,并做批注,想想令自己感动的原因。3、学生组内探究交流。4、汇报学习收获:(1)人物一:父亲。(抓住父亲教育“我”的两段语言描写。)①第一段话。(课件出示:“一个人所能给予他人的最珍贵的东四,莫
5、过于自己身体的一部分。很久以前,你妈妈和我就认为,如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康,我们的死就是有意义的。”)A、教师质疑引导:在牛活中,你曾给予过别人什么帮助?(如金钱、学习和生活上的用甜等。)给予他人这些东西与给予他人你身体的一部分相比,哪一个更珍贵呢?(身体比任何金钱、物品等都重要,因为一旦给予了他人,自己将不再拥有,所以是最珍贵的。)B、教师导学:既然身体的一部分这么珍贵,父亲为何要把它捐献给他人呢?用文中的话来回答。(“很久以前,你妈妈和我就认为,如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康,我们的死就是有意义的。”)
6、C、学生出示课前搜集的资料。学生默读,谈感受。资料一:据卫生部统计,我国目前约有400万因角膜病致盲的患者,其中70%可以通过角膜移植手术复明,但由于供体角膜匮乏,我国每年仅实施3000例角膜移植手术,数百万的患者还在黑暗中苦苦地等待。资料二:目前美国有超过84000多名患者登记等待器官移植,而且每13分钟就会有一个新的登记等待患者。2004年仅有30%的等待者获得了器官移植,而剩余的70%的等待者必须继续等待他们迫切需要的移植器官。不幸的是,每天有16个人会因为无法等到器官移植而丧失牛命。D、教师导学:如果此刻用一个词语来评价
7、这位父亲,你想用哪个词语?(高尚、无私奉献、关爱他人、博爱等。)带着这种感情读一读这段话。小结:就是在这种无私关爱他人的思想影响下,父亲决定把母亲死后的眼睛角膜捐献给他人。①第二段话。这位父亲不但同意把妈妈的眼睛角膜捐出去,他也决定在死后把自己的眼睛角膜捐给盲人。因为他是这样想的。(多媒体课件出示:“如果一个盲童能在我们的帮助下重见光明,并像温迪一样画出栩栩如生的马儿,那多么美妙!”“当你们得知是我的眼睛角膜起了作用,你们会为我自豪!”)A、教师导学:读一读,谈谈你的感受。(盲童重见光明的快乐,盲人家庭的快乐,捐献者家人的自豪。
8、盲童恢复视力后,将会更加珍惜生活,为社会作出更大的贡献。)B、教师导学:读到这儿,你们对这种有意义的死,是否有了新的看法,你们觉得这种死的意义何在?(评价:自己死后身体还能让他人恢复健康,这就是一种有意义的死。)是啊,死亡对于一个人来说就是走向终极,但自己的身体
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