人的毕生发展1

《人的毕生发展1》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、第四章人的毕生发展孔子的人生心路历程“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”《学记》论求学历程“比年入学，中年考校；一年视离经辨志，三年视敬业乐群，五年视博习亲师，七年视论学取友，谓之小成。九年知类通达，强立而不反，谓之大成。夫然后足以化民易俗，近者说服而远者怀之。此大学之道也。”第一节毕生发展概述第二节不同年龄发展特征openopen第一节毕生发展概述一、毕生发展的含义人的毕生发展（lifespandevelopment）是指人从胚胎到死亡这个过程

2、中系统的连续性和变化。这一变化是指生理和心理有序的、模式化的和相对持久的变化，不包含十分短暂的、临时的变化。二、关于先天与后天遗传与环境在个体心理发展中的作用问题，长期以来一直存在着争议。从历史上看，主要存在以下几种不同的观点：（一）遗传决定论（二）环境决定论（三）二因素论（四）相互作用论三、关于年龄特征与个别差异个体的生理心理发展在各个年龄阶段中大多数个体身上所表现出来的共同特征称为年龄特征(agecharacteristic)。少数个体表现出的，明显与同年龄大多数个体身上所表现出来的共同特征不同的特

3、征叫个别差异。参照国内外现行的年龄阶段的划分方式，可对个体心理发展的阶段作如下划分：胎儿期（从受精卵—出生）（Prenatal）婴儿期（0－2岁）（InfancyandToddlerhood）【新生儿期（0－1个月），乳儿期（0－1岁）】幼儿期（2、3岁—6、7岁）(EarlyChildhood)童年期（6、7岁－11、12岁）(MiddleChildhood)青少年期（11、12岁－18、19岁）(Adolescence)成年早期（20－38、39岁）(EarlyAdulthood)成年中期（40－6

4、0岁）(MiddleAdulthood)成年晚期（60－）(LateAdulthood)1、个体发展是整个生命发展的过程。人的一生都处在不断的发展变化中，从生命的孕育到生命的晚期，其中的任何一个时期都可能存在发展的起点和终点。四、关于个体发展传统的心理发展观主张心理发展从生命之初开始，儿童青少年是发展的主要年龄阶段，到成年期处于稳定，到了老年阶段，心理衰退则成为其主要特征。传统的心理发展观强调早期发展经验对以后发展的重要性，认为后继的发展直接取决于先前的经验。毕生发展观则主张心理发展不仅取决于先前的经验

5、，而且也与当时特定的社会背景等因素有关，因此，一生发展中任何阶段的经验对发展均有重要的意义，没有哪一个年龄阶段对于发展的本质来说特别重要。2、个体的发展是多方面、多层次的。心理和行为发展的各个方面，甚至同一方面的不同成分和特性，其发展的进程与速率是不相同的。毕生发展观认为发展并不简单地意味着功能上的增加，生命历程中任何时候的发展都是获得与丧失、成长与衰退的整合，任何发展都是新适应能力的获得，同时也包含已有能力的丧失，只是其得与失的强度与速率随年龄的变化而有所不同。以语言的发展为例，在个体获得本民族语言的

6、同时，他对其它语言的发音能力明显降低了。3、个体的发展是由多种因素共同决定的。毕生发展心理学认为，年龄只是对人的心理变化产生影响的一种因素，以年龄为依据的发展框架是不合适的。主要有三类影响系统决定个体的发展。年龄阶段的影响，主要指生物性上的成熟和与年龄有关的社会文化事件，包括接受教育的年龄（如6岁入学、18岁高考等）、女性更年期、职业事件（如退休）等历史阶段的影响，指与历史时期有关的生物和环境因素，如战争、经济状况等非规范事件的影响，指对某些特定个体发生作用的生物与环境因素，包括疾病、离异、职业变化等。

7、生活环境的重大改变对人的发展和身心健康有重大影响。生活事件应激表（举例）排序生活事件应激值（LCU）1配偶死亡1002离异736个人不适与身体疾病538被解雇4710退休4516经济状况的改变3818工作改变3627升学或辍学2638睡眠习惯的改变1641休假13一年内，LCU超过200，有50％患病机会；超过300，概率接近100％。而低于30时，保持身心健康的机会大大高于平均水平。国内研究发现，过去一年内的生活事件应激值（LCU）对抑郁症状有显著预测作用。返回第二节不同年龄发展特征一、胎儿期（从受精

8、卵—出生）二、婴儿期（0－2岁）三、幼儿期（2、3岁—6、7岁）四、童年期（6、7岁－11、12岁）五、青少年期（11、12岁－18、19岁）六、成年早期（20－38、39岁）七、成年中期（40－60岁）八、成年晚期（60－）openopen一、胎儿期（从受精卵—出生）八个月的胎儿八周的胚胎二周的胚胎三天的胚胎返回二、婴儿期（0－2岁）这一阶段引人注目的特点是发育非常繁忙，出生后的二年内，身体发育速度最快。个体的身体发育遵循这样的模式：从上