凤凰职教高二英语集体备课Unit7电子教案2

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1、高二英语集体备课电子教案课题Unit7It'sNotRelatedtoMyMajor匸备人时间2013.05.22——2013.05.28单元达成任务语言技能1・Tolearnhowtoexpresscertaintyandunceriainty.2.Toimprovethestudentsabilitiesoflistening,speaking,readingandwriting.3.Tolearnthegrammar"GerundsandInfinitives"•职业技能1・Todiscussthedifferencebetweenacareerandamajor・2・Top

2、lanfuturecareerwisely.3.Toimprovestudyhabits.句型ImportantSentences:1.Ican'tstandfiling.2・Ithink1"mconcineedthatyoushouldtryforthisposition.3.Ithinkyoushouldgiveitashot.4.1appliedforjobsinf订mandtelevision.5.IcanhaveachancetoputwhatI"velearnedintouse.6.Nordoyouhavetobecomeachefbecauseyouhaveagift

3、withspices・7.WhetheryoiTrejustenteringcollegeorpreparingforgraduation,it,stimetostartthinkingaboutyourcareer.8.Youcanjusthavealotofactivitiesandhobbiesontopofit.重点词?I:certificate,relation,nor,vocation,recent1y,confuse•••常用短语giveitashot,jotdown,ontopofit,forthetimebeing,haveatry,put・・・intouse,h

4、aveachancetodosth.••课时安排PeriodOneWarm-up,ListeningandSpeakingA(2课时)PeriodTwoListeningandSpeakingB(1课吋)PeriodThreeReadingandwriting(3课时)PeriodFourGrammar(1课时)PeriodFiveRealLifeSkilIs&Exercises(1课时)备课日期May22〜23授课类型New课题教学设计(教案、学案)授课时数Two章节名称Unit7It'sNotRelatedtoMyMajorListeningandSpeaking主要教学内容句

5、型:1.Tcan'tstandfiling.2.TthinkT‘mconcincedthatyoushouldtryforthisposition.3.Ithinkyoushouldgiveitashot,withoutme.重点词汇:certificate,convinced,…常用短语:businessstudies,giveitashot,•••,教学目标KnowledgeObjectives:1.Tolearnthenewwordssuchascertificate,convineed,…etc.2.Tolearnthephrasessuchasbusinessstudie

6、s,giveitashot,berclatedto,…AbilityObjectives:Enablethestudentstoimprovethelisteningandspeakingabilities.FeelingObjectives:1.Toarousethestudents'interestsinthisunit・2・Tounderstandtherelationshipbetwwenmajorandposition.Importance:1.Thewordsandphrasesinthispart.2.Thestudents'abilitiesoflisteninga

7、ndspeaking.3・Thestudentscanknowabouttherelationshipbetwwonmajorandposition.Difficulties:Howtoimprovethestudents'interestsinthistopic-教学资源textbook、computer,projection,teachingsoftwareandblackboard教学方法DiscussingCooperativelearningTask-bas

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