【名校课堂】2016秋八年级政治上册第四单元第九课第2框换位思考与人为善练习新人教版

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1、②己所不欲，勿池于人④7会欣赏自己独特的美A.①③B.①②C.②③D.③④换位思考与人为善01知识管理“己欲立而立人•己欲达而达人”的含义是①己所不欲换位思考1与人为善"理解至上勿施于人.O

2、“己所不欲，勿施于人''的实质是②。「换位思考的实质是③。善待他人丿丨我们对周围的事物应④。02基础过关1.最近，中央台的一则公益广告提醒人家：别只顾自己，忽视了别人的感受。这提醒我们要学会（）A.换位思考B.悦纳自己C.宽容他人D.欣赏他人2.对“换位思考、与人为善”理解正确的是（）①设身处地为他人着想②不能原谅对方的任何过失③想人所想、理解至上④对别人的所有错误都要谅解A.①④B.①②C.

3、①③D.②④3.一位老人爷进某商店，走在前面的年轻女士推开沉重的大门，肓等到他进去后才松手。老大爷向她道谢，女丄说：“我爸爸年纪和您差不多，我只是希望他在这种时候，也有人能为他开门。”听了这话，人们肃然起敬。这位女士令人肃然起敬的主要原因是她（）A.平等待人，真诚待人B.换位思考，为人着想C.尊重他人，诚实守信D.心胸坦荡，宽以待人4.对下图漫画中开车人的行为评价正确的是（）①没有做到换位思考、与人为善②缺乏尊重他人的意识③既违背了道徳，乂触犯了法律④缺乏“己所不欲，勿施于人”的品格A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④5.“一个永远不欣赏别人的人，也就是一个永远也不被别人欣赏的

4、人。”这告诉我们在交往中要（）①学会欣赏赞美他人③善于发现他人身上的闪光点6.简答题妻子正在厨房炒菜。丈夫在她旁边一直唠叨不停：“慢些，小心！火太人了，赶快把鱼翻过來！快铲起來，油放太多了吧！哎哟，锅歪了！”“请你住口！”妻子脱口而岀，“我懂得怎样炒菜。”“你当然懂得，太太。”丈夫平静地答道，“我只是让你知道，我在开车时，你在旁边喋喋不休，我的感觉如何。”看了上面的小故事，你明白了什么道理？03能力提升7.《论语》小说：“己欲立而立人，己欲达而达人。”这句话告诉我们（）①在谋求自己发展的同时，也要帮助别人发展②不能以牺牲他人的利益为代价來谋求自己的利益③不能只顾满足白己的欲望而忽视

5、他人的存在①希望别人怎样对待自己，就应该以同样的方式对待别人A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④1.子贡FI：“君子之过也，如日月之食焉。过也，人皆见之；更也，人皆仰之。”（《论语》）卜•列题肢所表达的意思与这句话最相近的有（）①人非圣贤，孰能无过②过而能改，善莫人焉③过则勿惮改④勿以善小而不为，勿以恶小而为ZD.②④）B.宽容他人，悦纳自己A.①②B.②③C.③④2.“己所不欲，勿施于人”的实质是（A.关心他人、尊重他人、理解他人c.不能牺牲他人的利益来谋求£

6、己的利益D.和而不同，求同存异3.“点燃蜡烛照亮他人者，也不会给自己带来黑暗。”美国思想家杰非逊的这句话表明（）A

7、.做人力求己所不欲，勿施于人B.给予会比接受更快乐C.助人不仅是付出，也会有收获D.善良重要的是见诸行动4.为了让同学们亲自体验残疾人的艰辛，学校举办“体验残疾人”活动。你认为学校的这种做法是为了让同学们（）①换位思考，与人为善②丰富课外生活③理解至上，善待他人④平等待人，相互尊重A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5.一个被认为不太聪明甚至是有点笨的小男孩，在其母亲的一次次的鼓励和赞赏后，他充分发挥H己的优势，成功地走出了阴彫，最终以优异的成绩考取了清华人学。这个故事说明①我们要用欣赏的眼光看人②赞美会使人获得意想不到的效果③用欣赏的眼光看人，就能成就任何一件事④鼓励和赞赏，

8、会使人获得更多的成功A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.材料分析题医患关系紧张己成为网民H益关注的话题，这是患者的问题还是医生的问题？如何缓解？某网络论坛引来一阵热议：1楼【患者小刘】排队两个小时，看病五分钟；不交钱就不给做手术，手术风险还得白己承担，医生为何不能多点爱心和责任？看病真难！2楼【医生老赵】每天那么多病人，动不动就加班；病人急需手术，没付费、没人签字怎么办？病治好了是应该的，治不好就來闹事。当医生真苦！3楼【百姓家人】楼上两位，你们为什么总是埋怨对方？如果能多想想对方的“难”和“苦”，那彼此心中的“疙瘩”不就解除啦？！根据材料，回答问题：（1）3楼的话启示我们

9、，医患双方怎样做才能解除彼此心中的“疙瘩”？这样做的实质是什么？（2）“换位思考”对医患双方有何意义?04知识拓展换位思考的作用它是融洽人与人之间关系的最住润滑剂。人们也都有这样一个重要特点：即总是站在自己的角度去思考问题。假如我们能换一个角度，站在他人的立场上去思考问题，会得出怎样的结果呢？最终的结果就是多了一些理解和宽容，改善和拉近了人与人Z间的关系，这一切都是从换位思考做起的，宽容这一美徳的得来，也开始于换位思考。在一个团队之中，只有换位思考，才可能增强凝聚力。