关于教师师德的调查报告

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1、关于教师师德的调查报告教师在我们生活中起了非常重要的作用，师德也是每个教师必须具备的素质。•良好的师德是数师敬业爱岗、无私奉献的内在动力，是挖掘教师潜能的不竭源泉。1;要像抓安全、抓质量一样抓师德。抓师德就是抓安全、抓质量。2；我市这么庞大的教师队伍，还没有推出一个重量级的、在省市有影响的师德典型。不是我们的教师不敬业，也不是诸城的土壤不适合典型成长,而是缺乏发现、选拔和培养。3；实施师德培训工程，通过开展系统的师德建设活动，使广大教师在活动的同时接受教育,挖掘潜能，提高质量。2月17-25日，根据局党委的统一安排，由督导室、政工科、职

2、业成人教育科组成专门调研组，先后到城区、乡镇不同类别的9处高中、初中和小学，深入教育教学一线，广泛与一线干部、教师座谈、交流，虚心征求他们的意见，并查阅了教育局信访办公室、联动办公室近两年社会各界反映的材料，对我市教师职业道德建设的成效和教师职业道德建设存在的问题进行了较为细致的专题调研，基本了解了我市教师的职业道德现状，现将调研情况报告如下：一、当前我市教师队伍的职业道德现状近几年来，我市将教师职业道德建设作为教师队伍建设的一个重要方面，通过有计划地举行“双学双禁”、集中教育整顿、行业作风整顿、“讲师德作师表树正气”、“六比六看六反思

3、”、颁布“禁酒令”等一系列师德教育活动和开展“中小学教师职业道德全员培训”，全市教师队伍的整体素质逐步提高。尤其是经过教育人事制度改革，教师的积极性、主观能动性被激发和调动起来，使命感、责任感普遍增强，教师人人争先恐后，争一流成绩的浓厚氛围正逐步形成。【一】广大教师敬业爱岗，争创一流教育质量目前我市教师队伍的主流是好的，他们忠诚于党和人民的教育事业，敬业爱岗，尽职尽责，早岀晚归，兢兢业业，默默无闻，无私奉献，为诸城教育的改革和发展、为诸城的经济建设和社会进步做出了积极的贡献，以自己的实际行动实践“三个代表”，无愧于“人类灵魂的工程师”o

4、可以说，在整个社会人群中，教师群体的综合素质是高的，这一点早已为社会所公认。全市涌现出了一批师徳高尚、教学成绩优秀、事迹突出、在学校和社会上享有较高威信的模范教师：【二】当前我市教师职业道德方面存在的问题和不足。在看到主流的同时，我们也毋庸讳言，由于教师队伍比较庞大，思想道德素质参差不齐，加之各学校对这项工作的认识不同、抓这项工作的力度和措施不同，使各类学校的教师职业道德水平和存在问题也不尽相同，尤其是受市场经济和社会上拜金主义、享乐主义等不良风气的影响，出现了一些与《中小学教师职业道徳规范》相违背的问题。1、认识不到位。目前，全市广大

5、教育干部的安全、质量意识不断提高，对师德建设的重要性认识的还不够。普遍认为，抓安全、抓质量是硬任务，每时每刻都不能松动，而师德建设是软任务，是间歇性的工作，见效慢，致使师德建设工作不能深入开展,不能持之以恒。2、工作不平衡。一是乡镇学校和城区学校不平衡。二是义务教育段和高中段学校不平衡。三是乡镇间不平衡。。3、缺乏系统性。师德建设是教师队伍建设的首要方面,它是一个系统工程，不是搞一两个活动、办几件事情而已o4.职责不清晰。通过调研我们发现，有的学校哪个领导分管师德建设还不清楚，介绍情况相互推让，学校搞了哪些活动，采取了哪些措施也不太了解

6、。教育局也应该明确哪个科室牵头，哪些科室配合,像抓安全一样把工作的责任落到实处。师德是每个老师必备的素质，在教育中也起着至关重要的作用因此加强师徳建设也是我们当前重要的任。建议1加强师德建设2；加强法制建设3；加深对师德的认识与了解4；加强教师准入制5；强化师德教育与培训6；开设模范教师表彰等总之这都会对教师自我完善学生更好发展具有重要意义。作为师范生的我们也应该具备教师最基本的师徳品质。努力成为一名合格的教师。