2017_2018学年高中历史第8单元19世纪以来的世界文学艺术单元分层突破教材梳理点拨新人.

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1、2017-2018学年高中历史第8单元19世纪以来的世界文学艺术单元分层突破教材梳理点拨新人教版必修3叩I固层・知识整台知识体系反哺教材厂(特点:抨击封建专制,发掘人类感情世界—(浪漫主义文学Al〔〔文学的繁荣〕-〔现实主义文学—Q现代主义文学成就:_A雪莱、海涅及其作貼:无情揭露和批判现存的社会秩序19世纪以来的世界文学艺术〔美术的辉煌〕匚B、罗曼•罗兰、列夫•托尔斯泰等及其作品):强调集中—C,反传统〕:贝克特、海明威及其作品T苏联文学和亚非拉文学)「造型严谨,以麵:大卫的匕E》,安格尔的《泉》:注重感情表现,强调色彩的作用T

2、成就:德拉克洛瓦的<f一特点:注重表现社会现实-(成就:《播种者》厂(特点:强调.G,表现微妙的色彩变化-(成就:前期莫奈的《日出•印象》,后期凡高的里L(特点:反传统、反理性,注重“自我感受”和“自我表现”-(浪漫主义美术7新古典主义美术(现实主义美术)一为主《拾穗者》《伏尔加河上的纤夫》〔音乐与影视^3L■(现代主义美术)一lC咅乐自我校对]A.B.巴尔扎克C.表现自我D.英雄人物E.马拉之死F.自由引导人氏G.光和色H.《向H葵》I.毕加索J.贝多芬K.第八艺术L■(血就:I_《格尔尼卡》1~~(19世纪:以—J-Q20世纪:

3、以爵士乐、摇滚乐为代表的现代音乐为代表的浪漫主义音乐、厂(电影:1*95年底诞生,经历默片和有声片时代彳电视:20世纪20年代中期出现,被称为“K深化整合探究提升I提升层・主题强化主题一19世纪以來的世界文学[核心整合]派别背景特征代表浪漫主义启蒙思想家宣扬的“理性王国”失去实现的可能最主要的是它的主观性,把理想当作现实来描写法国:雨果《巴黎圣母院》《悲惨世界》,英国:拜伦《唐璜》、雪莱《西风颂》现实主义工业革命促使资本主义经济发展;社会才盾日趋复杂深入剖析揭示形形色色的社会矛盾,对现实的社会秩序进行无情揭露和强烈批判法国:巴尔扎克

4、《人间喜剧》、司汤达《红与黑》,英国:狄更斯《大卫•科波菲尔》,俄国:列夫•托尔斯泰《安娜・卡列尼娜》《战争与和平》现代主义两次世界大战;经济大危机客观上表现现实,强调集中表现自我,与传统风格不同法国:贝克特《等待戈多》,美国:海明威《老人与海》苏联文学十月革命胜利;苏维埃共和国建立;社会主义建设描写并歌颂劳动人民,反映苏联社会的巨大变化高尔基《母亲》、奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》亚非拉文学20世纪民族主义运动的高涨表现爱国主义精神与反殖民压迫思想印度:泰戈尔《飞鸟集》,中国:鲁迅《呐喊》,哥伦比亚:马尔克斯《百年孤独》[即时

5、演练]1.张老师上课时用PPT展示了一张表格,要求同学们结合自己対这两种文学艺术流派的理解,分别列举出一部代表作品。同学们给出的I川个答案屮正确的是()文学艺术流派特点(1)偏重主观、表现(2)偏重内心,向自我心理世界探求,揭示复杂矛盾的内心世界(1)偏重客观、再现(2)偏重向外,向感性世界开掘,描绘大千世界错综复杂的矛盾和尖锐剧烈的斗争A.《巴黎圣母院》、《人间喜剧》B.《百年孤独》、《人间喜剧》B.《巴黎圣母院》、《百年孤独》C.《悲惨世界》、《老人与海》【解析】根据题干中两种文学艺术流派特点的描述可知,第一种为浪漫主义文学,第

6、二种为批判现实主义文学。《巴黎圣母院》为浪漫主义文学,《人间喜剧》为批判现实主义文学,故A项正确;《百年孤独》为魔幻现实主义文学,故B、C两项错误;《悲惨世界》属于浪漫主义文学,《老人与海》属于现代主义文学,故D项错误。【答案】A主题二现代主义流派产生的根源、表现及影响[核心整合]1.根源(1)社会根源:第二次科技革命推动了生产力的迅速发展。但物质生产是以牺牲一定精神道德为前提的。物质与精神发展的脱节使人们的思想产生矛盾。(2)思想根源:科学技术飞速发展,促使人们的认识水平也迅速提高,人们的观念急剧变化,人们开始从更高层次上思考人类

7、的前途、社会问题、道德观念等。(3)政治根源:国际政治上的世界大战,后来的“冷战”,特别是核恐怖,无疑像定时炸弹一样悬在人们心头,使人们感到危机重重,甚至产生变态心理。2.表现(1)文学领域:作品打破传统文学的表现手法,故事缺乏完整的情节,甚至缺少常规的开头和结尾,令人难以捉摸;注重人物的描写,但是人物动作无聊,出现一些乏味的对白。(2)美术领域:由于心理压力的增加和科学技术的发展,画家不再满足于传统的艺术表现形式,出现了许多与传统美术迥然不同的新流派,他们重视艺术家的主观感受,采用夸张、变形与抽彖的表现手法,艺术上更趋向于极端化。

8、(3)音乐领域:既有通俗易懂、轻松活泼的流行音乐,又有震耳欲聋,节奏强烈,广泛运用声、光、电技术的爵士乐。3.影响(1)现代主义给人以耳目一新的感觉,让现代人受到心灵的震撼。(2)使人们产生迷惘的心理,更加深入地思考一些问题,剖析社会

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