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时间:2019-09-05
《[整理]18盘古开天地教学设计》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、《盘古开天地》教学设计合江县泸高分校胡艳虹教学目标:1、通过朗读、品味、想象、模仿,读懂课文内容,感受盘古的献身精神,激发阅读神话故事的兴趣。2、理解字词在语言环境中的意思,积累理解词语、理解句子的方法。3、体会神话想象丰富的特点。有感情地朗读课文,积累好词佳句。教学重点:引导学生读懂课文,了解盘古开天地的故事内容,激发学生阅读神话故事的兴趣,培养想象能力。教学难点:体会神话想彖丰富的特点。教学时间:1课时教学过程:一、导入。1、孩子们,你们看过哪些神话故事呢?2、(多媒体)猜猜,这些图片讲的是哪些神话故事?3、今天,我们要学习一个新的神话故事,猜猜是什么?(多媒
2、体)板题4、齐读课题两遍。读了课题,你想知道点什么?会提问的孩了才会学习哦!预设问题:1、盘古为什么要开天地呢?2、他是怎样开天地的呢?一、学习第1自然段。1、是呀!我也想知道盘古为什么要开天地,让我们一起來听听这个故事吧。认真倾听的孩子最美哦!(放动画)2、盘古为什么要开天地呢?(因为天地混沌一片)那在文章的第儿自然段讲到了?3、请默读第1白然段,用“〜〜〜”画出盘古开天地前,天地是什么样子的句子。4、找到了吗?谁来交流一下?(多媒体)5、请看大屏幕,我们-•起来读一读吧!6、“混沌”什么意思?你能结合看到的图片说说吗?从这里,你懂了可以用什么方法來理解词语的意
3、思?(结合画面理解)7、让我们一边想彖一边读吧!(齐读)三、学习“开天辟地”。(一)、晶读描写盘古开天地的句子。1、那盘古是怎么开天地的呢?请找出描写盘古怎样开天地的句子,用“”勾出来。2、请汇报,你找到的句了是哪一旬?(多媒体)3、大家一起读读,盘古在开天地吋,做了什么动作?找出来用圈出来。4、这个动作可以用一个什么词语来概括?(板:开天辟地)5、现在,让我们都来做一回盘古,边读边做做这些动作吧!全体起立,读,喜欢你们用动作和语言來呈现文字的美。6、在这儿你体会到了盘古是个怎样的人?(不怕困难)(二)、品读描写天地变化的句了。1、盘古把天地分开以后,宇宙发主了什
4、么变化?请用“”勾出这个句子。你找到的是哪句?(多媒体)2、这个句了中冇两个读音相同的字?找一找。3、它们的意思一样吗?“轻”在这里可以怎么组词恰当?“清”呢?4、从这里你懂得了理解词语的意思还可以用什么方法?(扩词法)5、这旬话中冇一个近义词,你找到了吗?6、怎么读才能将它读好?谁来试试?7、那反义词呢?乂有哪些?找得真准!喜欢你们的细心。我们來拍着手读一读吧!8、你记住了吗?考考你:智力人比拼现在开始。9、会读书的人能把一句话读成一幅画,让我们插上想象的翅膀,美美地读一•读吧!四、品读“顶夭立地”。1、盘古把天地分开以后,他就不管了吗?你从哪儿读到的?(多媒体
5、)2、能在这句话屮找岀两个动词来吗?在他脚下呦上“”吧!我们可以用一个什么词语来概括这个动作?(板:顶天立地)3、小班合作读读这个句子,一分钟后,我们来比赛。4、哪个小班來展示一下?哪个小班敢挑战他们?愿意展示的孩子都站-起來吧,用你最动听的声音展示你的美。5、盘古保持了这个姿势多久?6、师引读:是呀,一个月过去了,盘古怕它们还会合在一起,就()。一年过去了,盘古怕它们还会合在一起,就()o十年过去了,盘古怕它们还会合在一起,还在()。一百年,一千年,一万年过去了,盘古怕它们还会合在一起,还在()o无论烈H炎炎还是犬寒地冻,盘古怕它们还会合在一起,还在()07、采
6、访一下:你冇什么感受?8、是呀!我们就这么一会儿头顶着天,用脚使劲蹬着地,都感觉到累何况盘古这样坚持着,不知(引:过了多少年)。9、从这儿你读到了盘古怎样的精神?(坚持不懈)10、过渡:这样不止过了多少年,天和地逐渐形成了,盘古也累得(弭倒了下去)。五、学习“身化万物”。过渡:盘古倒下后,他的创造之旅就这样结束了吗?1、请找出描写盘古倒下后,他身体发牛变化的句子,用“”勾出來。2、选择你最喜欢的一句,小班内冇感情地练读。3、边读边想象画面,试着让你的画面更丰满哦!4、谁來给大家展示一下?(抽读)5、孩了们读得如此动听,胡老师也想来试试,我把它变成了一首小诗,送给你
7、好吗?请你边听边想象哦!6、刚才,你看到了什么?听到了什么?7、你们的想象力真丰富!下面,让我们边读边想象,让一幅幅美丽的画卷通过你的声音闪亮起来吧!(多媒体)六、拓展延仲。1、盘古的身体只仅仅发生了这些变化吗?你从哪儿知道的?2、对,省略号表示这里的话并没有说完。(笔记)3、他的身体还冇哪些地方的变化没有被写岀來?你会说:他的()。4、世界上的万事万物中,还有什么可能是被盘古的身体变成的?5、你会说:他的(),变成了()。6、盘古为我们做了那么多的事,我们把它化成四个字,就是“身化万物”。(板)从这儿你体会到了盘古的什么精神?(无私奉献)7、齐读这个词语。此时此
8、刻,你就站
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