如何把握心理部分的核心观点

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1、如何把握心理部分的核心观点栖霞区教研室李宝玉考点能级要求在教材中的位置情绪对人们生活的影响，调控情绪的方法应用七上第六课挫折和逆境应用七下第五课青春期心理与生理变化理解七上第四课认识自我的要求和途径理解七上第五课正确对待父母的关爱和教育，认识逆反心理理解八上第二课与老师沟通的方法，正确对待教师的表扬与批评理解八上第四课竞争与合作理解八上第八课个人与集体的关系，维护集体的荣誉和利益理解九全第二课一、心理部分的重要考点：考点2007年2008年2009年2010年情绪对人们生活的影响，调控情绪的方法主观题主观题挫折和逆境选择题选择题主观

2、题选择题青春期心理与生理变化选择题选择题认识自我的要求和途径选择题选择题选择题选择题正确对待父母的关爱和教育，认识逆反心理主观题选择题主观题选择题主观题选择题与老师沟通的方法，正确对待教师的表扬与批评选择题选择题主观题竞争与合作主观题个人与集体的关系，维护集体的荣誉和利益主观题选择题主观题二、心理部分考点在近年中考中的考查情况三、把握每个考点的框架结构及核心观点：青春期心理与生理变化青春期生理变化心理矛盾正常的心理现象发展的动力发展的阻力学会调控学会悦纳核心观点：1．我们要悦纳青春期生理变化。2．正确认识青春期心理矛盾。这是我们成长

3、过程中正常的心理现象。构成了我们向前发展的动力，也会成为我们向前发展的阻力。3．正确调控青春期心理矛盾。认识自我的要求和途径认识自我要求途径全面发展内外在美优缺点不是一成不变的改正缺点完善自我自我观察他人集体（重视且不盲从）（更全面、客观）核心观点：1、学会正确认识自我。2、正确认识自我要做到用全面、发展的眼光看待自己。情绪影响着人们的行为，调控情绪的方法情绪复杂多样的影响双刃剑积极消极学会调控方法核心观点：1．情绪对人既有积极影响也有消极影响。2．我们应学会调节和控制自己的情绪，保持乐观的心态。改变自己的态度注意转移合理发泄理智控

4、制保持乐观心态挫折和逆境挫折产生的原因多种多样不同的态度，不同的结果人生难免有挫折核心观点：1．人生难免有挫折。挫折具有两重性，既有积极作用，也有消极作用。2．面对挫折和困难不同的人生态度，会导致不同的人生结果。3．正确认识挫折，掌握应对挫折的有效方法，战胜挫折。具有两重性积极（磨练意志，增长才干和智慧）消极（前进的步伐受阻、消极心理）正确认识挫折，掌握应对挫折的有效方法，战胜挫折。考点核心观点与父母交往1．我们要正确对待父母的关爱和教育，体谅、理解父母。2．逆反心理和行为，不能一概说是错的，要具体分析。3．我们要积极与父母沟通，克

5、服消极的逆反心理。与老师交往我们要正确对待老师的表扬与批评，积极与老师沟通。竞争与合作1．正确认识社会生活中的竞争与合作，平等竞争，合作共享。2．正确对待社会生活中的竞争与合作，在竞争中合作，在合作中竞争。3.竞争与合作之间是相互依存的。个人与集体1．集体利益与个人利益是相互依存的。2．我们要自觉维护集体的荣誉和利益。四、将核心观点和生活中的现象相对应：现象一：进入了中考复习阶段，小明十分紧张，尤其是一模考试没有考好，更是郁郁寡欢。父母发现后对小明进行了教育，并提出了一些合理建议，小明根据自己的实际采纳了父母的一部分建议，果然取得了

6、比较好的复习效果。周末，小明放弃跟父母郊游的机会，积极参加了班级组织的“捡起每片垃圾，让紫金畅快呼吸”的活动，得到了老师的表扬，小明表示自己会再接再厉。现象二：小英是个学习成绩比较优秀的学生，期中考试数学出现了不及格的情况；在老师发试卷时，她把试卷撕的粉碎，扒在位置上放声大哭；事后她觉得，自己数学成绩很差，再怎么用功也赶不上其他同学，准备放弃这门学科。