信息技术教案－多媒体技术基础(中职教育)

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1、第二章多媒体技术基础第一节多媒体简介一、教学目标知识与技能•掌握多媒体的概念和主要特征•理解各种多媒体元素的数字化原理•认识并区分各种多媒体元素的常用文件榕式过程与方法•学会用多种方法观察多媒体元素的各种属性•通过比较区分多种多媒体元素的文件格式情感态度价值观•感受多媒体的数字化特征，激发学习信息技术的兴趣二、教学重点与难点重点：认识各种多媒体元素。难点：图像和声音的数字化原理。三、课时安排建议建议本节内容用3课时完成。四、教学准备1•教学索材•配套光盘小的素材文件。•从因特网获取的相关素材。2.课前准备图片浏览器：ACDSeeo多媒体播放器

2、:WindowsMediaPlayero五、教学过程建议1.介绍知识背景“多媒体”是能够实现声音、图形、图像、动画和视频影像等多种媒体集成应用的一种现代化技术，也就是说，这种技术能够将音频、视频、图像、三维动画和计算机技术联系到同一数字环境中，因而能广泛应用于各种领域。由于多媒体内涵太宽，应用领域太广，至今无人能下一个非常准确清楚的定义。一般说来，多媒体的“多”是其多种媒体表现，多种感官作用，多种设备，多学科交汇，多领域应用……；“媒”是指人与客观事物之小介；“体”是言其综合、集成一体化。随着技术的进步，多媒体的涵义和范围还将扩展。作为数字时

3、代的产物，多媒体影响着我们住活的方方面面，这为我们的学习提供了丰富的泛例。将理论知识的学习应用到解决实际问题，讣学住在学的过程屮体验知识的价值，进而激发学习的热情。2.解读数字化数字化是多媒体的基本特征，也是深入认识多媒体的关键。在H常生活小，数字化产品离我们越來越近，数码相机、数码摄像机、数码电视、移动电话……和这些数字化产品相关的一些技术参数常常令人费解。在教学设计中，设计一些这样的问题，让学生尝试用所学知识来解决实际问题，达到知识的迁移。下面列举了数字化产品中常见技术参数的解读，仅供参考。某品牌的手机，在规格参数中冇这样描述：显示屏——

4、128X160像素/65536色彩屏；30万像素数码相机。解读：128X160像素：指的是显示分辨率，即手机屏幕在正常状态下，满屏显示的图像标准尺寸为——宽128像素，高160像素。这个参数通常也用來衡量彩屏的大小。65536色：能够显示的颜色数，颜色数越多，图像越逼真。颜色的多少取决于编码色彩所川的二进制数的个（位）数，65536色也称64K色，采用16位二进制数（2个字节）來编码颜色，从0000000000000000—1111111111111111,共有256X256=65536个编码，即能产生65536种颜色。同理，如果手机彩屏参数

5、为1677万色，则需采用24位二进制数（3个字节）來编码颜色，实际颜色数为256X256X256二16777216色，也称16兆色或24位色。30力像索数码相机：指的是该手机摄像头拍摄一幅静态图像所能产牛的总像索数，以普通的4:3图像为例，所拍摄的图像最大分辨率为640X480像素（640X480=307200,约为30万像素。）。总像素越多，拍摄图像的最大分辨率越高。思考：影响图像的存储空间（文件大小）的因素冇哪些？1.实践活动利用因特网或局域网提供的丰富资源，帮助学生全面深入地了解多媒体知识，让教师rti知识的传授者、灌输者转变为学生主动

6、学习的帮助者、促进者。在教学小设计一些与本节知识相关的问题，让学牛通过实践活动來获取知识信息，同时也学会思考与研究问题。4•思考与练习思考题：以小组讨论的形式完成。上机练习：查看文件属性的方式很多，对于图像文件，了解其分辨率是关键。六、教学参考思考题答案提示：数字化是多媒体的棊木特征，各种媒体的信息，都是以数字形式进行存储、处理和传输的。文件的格式不同，文件的大小也不同，如BMP是未经压缩位图格式，文件自然要比JPG压缩格式大许多。对多媒体信息进行压缩的n的是减小存储容量和降低数据传输率，使得普通计算机的指标与性能方面达到能够处理声音与图像信

7、息的耍求，这是建立在多媒体计算机硬件支撑平台所必须具备的功能。用24bit二进制数编码，则每个像素24bit=3B（字节）;图像的总像素数为：1024X768二786432存储容量为：786432X3B二2359296B二2304KB（2359296/1024）每秒钟的采样次数为：44100次每次采样量化的值为：16bit=2B每秒钟的采样值为：44100X2B=88200B每分钟的采样值为：88200BX60=52920008^5.05MB知识与技能•了解Photoshop的基木功能，熟悉软件界面环境。•掌握Photoshop常用工具的使用

8、方法•根据要求对图像进行模仿处理的能力•将处理过的图像存储为可应用的文件格式过程与方法•通过操作、观察和比较，获得常用应用软件的使川经验•通过实例操作，体验图像处理