六年级上册样本作业第六单元

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1、城厢区逸夫实验小学语文科校本作业六年级上册第六单元(一)年级班学生：第周完成时间：30分钟命题人：郭霞审核人：杨春凤2017年11月一、基础训练1、连线。海内存知己凌寒独口开王勃夕阳无限好天涯若比邻王安石迟日江山丽只是近黄昏李商隐墙角数枝梅春风花草香杜甫2、我能灵活地运用古诗。(4分)⑴冬天是“千里冰封，”的银色世界。冬天是“万径人踪灭”的孤寂萧条。(2)当我们要报答母亲的深恩时，我们会很白然地吟诵起唐代诗人孟郊的诗句:(3)來到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起“⑷当我们浪费粮食里，老爷爷经常会用唐代李绅的诗句來教育我：a”

2、，O(5)老师总是耐心细致地开导和教育我们，这正像杜甫笔下的诗句一样：(6)这两句诗启迪我们：只有多视角的观察事物，才能全面认识事物，抓住本质特征。二、课时达标1、判断下面说法是否正确。(5分)(1)《诗经•采薇》描写对战士远征归來，在回乡的途屮，他抚今追昔，回想起自己在军屮的情况与心情。()(2)“七八个星天外，两三点雨山前”是唐代诗人杜甫所写的《春夜喜雨》。()(3)苏小妹认为黄山谷加上的“舞”和“隐”两个字仍不够理想，但比苏东坡加的两个字要美。()(4)“路转溪桥忽见”中“见”是出现的意思。()(5)天净沙是词牌名。()2、品读下面两

3、首小令，填空答题。(1)枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。(马志远《天净沙・秋思》)(2)孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄华。(白朴《天净沙・秋》)这两首小令都描写了秋景，马志远《天净沙•秋思》写了十种景物，表现了一个长期漂泊异乡的游子的之情，给人的感觉，其中表现主旨的句子是o白朴《天净沙•秋》却没有悲凉的情绪，曲中“句使全曲静中有动，“,”_句色彩鲜明地描绘出了秋天的美景。(3)与诗同行，相信你对诗歌有了更深刻的认识，你也一定发现了现代诗与古体诗的不同Z处。现请你简单地谈一谈。

4、三、能力提升1、品读王维的《鸟鸣涧》，回答问题。人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧屮。(1)王维的山水诗多以画入诗，这首诗描写了、、、等景物，通过衬托的手法,突出了山涧的o⑵“人闲桂花落”中的“闲”字很有表现力，历來为人称道，你认为好在哪里?城厢区逸夫实验小学语文科校本作业六年级上册第六单元（二）年级班学生：第周完成时间：30分钟命题人：郭骰审核人：杨春凤2017年11月一、基础训练1、《我们去看海》这首诗中“”的呼唤贯穿始终，情绪饱满激昂，全诗的字里行间包含着作者的感情。2、《爸爸的鼾声》这首儿童诗运用形彖的比喻，他觉得爸爸的鼾

5、声“就像”,爸爸的鼾声停了，他又觉得“”。全诗情趣盎然，充满了父子亲情。3、《致老鼠》这首儿童诗中，把老鼠当作了,写岀了和一般人眼屮不同的老鼠。最后，小诗人希望老鼠和交上朋友,表现了o4、《给诗加“腰”》屮苏小妹加的诗腰是“”和“”，他们加在诗句的屮间，其实是诗眼，虽然仅用一字，却能岀神入化。5、摘抄《诗屮的“秋”》一文中有关秋的诗句。①②③④我还知道一些写秋的诗句：①②二、课时达标1、读了《诗中的“秋”》一文，我学到了一些欣赏诗歌的方法：2、在班级诗歌朗诵会上，你准备朗诵哪一首诗，说说你选择这首诗的理由。三、能力提升1、下面两首童诗，说说

6、你的体会和受到的启发树春天的树是花儿们选美的舞台夏天的树是蝉儿们唱歌的教室秋天的树是水果们睡觉的摇篮冬天的树是风儿们赛跑的运动场风风最讨厌了每次都偷偷地掀起我的裙子然后在旁边大叫羞！羞！羞！真是气死我了我的体会是：我受到的启发是：2、实践活动：请你试着写一首诗。逸夫实验小学教育集团六年级上册语文第六单元素质检测试卷完成时间：80分钟满分：100分出卷人：刘文星审核人：黄黎青成绩：诗歌是文学宝库屮的瑰宝。优秀诗歌叩击着一代又一代人的心灵。轻叩诗歌的大门，让我们去分享其艺术的魅力，让我们的身心得以熏陶。一、沙里淘金，择优录取。（6分）1•下列每

7、组词语中，书写完全正确的一组是（）。A.时节轨道鸣蝉稻花略胜一筹B.残霞缥渺悠闲潇洒融为一体C.澎湃鼾声纤弱意镜若隐若现D.亲昵徜徉灯茏茅店诗情画意2.下列说法不正确的一项是（）。A.杜甫的《春夜喜雨》这首五言诗描写细膩、动人，诗中没有一个“喜”字，却又处处充满诗人的喜悦Z情。B.《口桦》是首现代诗，通过描写口桦的美丽景象，表达了对家乡和大自然的喜爱Z情。C.《采薇》节选于《诗经》，表达了一个老兵回乡时的喜悦心情。D.《天净沙•秋》是口朴写秋景的一首小令，展现了多姿多彩的美丽秋景。它虽有秋景的清肃，却无悲凉的情绪。二、查漏补缺，按要求补充诗

8、句。（16分）1•填上动植物名。A.两个（）鸣翠柳，一行（）上青天。B.枯（）老树昏（），小桥流水人家。C.（）才露尖尖角，早有（）立上头。2•填上地名。A.故人西辞（）,烟花三