新课标人教版六年级语文上册第六单元作业设计

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1、综合性学习诗海拾贝一、连线。《采薇》唐诗白朴《西江月•夜行黄沙道屮》宋词辛弃疾《天净沙•秋》元曲郭沫若《天上的街市》四言古诗叶赛宁《白桦》外国诗杜甫《春夜喜雨》现代诗《诗经》二、填空。1、“西江月”是,“夜行黄沙道屮”是。2、“好雨知时节，当春乃发生”一句运用了的手法，直接赞美了O3、《西江月•夜行黄沙道中》描写的时间是，地点是,表达了诗人之惜。4、《太阳的话》这首诗的作者是M著名诗人,这是一首诗。5、《白桦》是国著名诗人的抒惜诗,诗中写了白桦满身雪花，洁白的流苏在朝霞里晶莹闪亮，亭亭玉立，表现

2、出一种之美，它是的象征。二、根据提供的实际情况，运用学过的诗句填空。①当我们浪费粮食时，爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们J②当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》③当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维的《》一诗屮的名句来表达对家人的怀念。④现在人们常用《杜少府之任蜀州》屮的名句来表达对远别好友的深情厚谊。⑤来到瀑布脚下,仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起的诗句。①昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁,百思不得其解.就在我时，爸爸走过来，经他一点拨，我豁然开朗,真是

3、。②老师的话语像春雨一样滋润了我的心田，使我不由得想起了杜甫的两句诗三、我要把我喜欢的诗歌推荐给大家。1、我要推荐给大家的诗歌是写的，诗歌内容如下：2、我推荐这首诗（词）的理由是：四、品读下面两首小令，填空答题。（一）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。（马志远《天净沙•秋思》）（二）孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄华。（白朴《天净沙•秋》）1、这两首小令都描写了秋景,马志远《天净沙•秋思》写了十种景物，表现了一个长期漂泊异乡的游子的之

4、情，给人感觉，其中表现主旨的句子是O白朴《天净沙.秋》却没有悲凉的情绪，曲中“”一句使全曲静中有动，“,”一句色彩鲜明地描绘出了秋天的美景。2、对《天净沙•秋思》赏析有误的一项是（）A.“小桥流水人家”一句，呈现一派清雅，安适的景象，与沦落异乡的游子相映，使“断肠人”更添悲愁。B.“夕阳西下”一句，将前面九个独立事物统一到一幅画面屮，有一种凄凉之美。C.全篇没有一句直接抒情，但正所谓“一切景语皆情语”，作品因此更加动人。D.这首小令仅用28个字,生动地表现出一个长期漂泊他乡的游子孤寂愁苦的心情。

5、综合性学习与诗同行-、给加点字注音澎湃（）出轨（）纤弱（）逸闻趣事（）••••岑参（）亲昵（）依偎（）略胜一筹（）••••二、读诗歌填空。1、《致老鼠》这首儿童诗中，小作者吧老鼠当作,希望它们改正缺点，_,。最后，还希望老鼠和交朋友，表达了孩子美好的愿望。2、爸爸的鼾声，小作者觉得就像是，爸爸的鼾声停了，小作者又觉得o3、《我们去看海》《致老鼠》《爸爸的鼾声》这三首诗都是（童话，儿童诗）。三、写出下列诗句所用的修辞手法。比喻夸张排比设问反问拟人双关1、好雨知时节，当春乃发生。（）2、桃花潭水深千

6、尺，不及汪伦送我情。（）3、遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。（）4、东边日岀丙边雨，道是无晴却有晴。（）5、谁言寸草心，报得三春晖。（）四、按要求，把古诗填写完整。1、在古诗屮填写山名。①京门瓜洲一水间，只隔数重山。②不识真面0，只缘身在此山屮。③相看两不厌，只有o④但使龙城飞将在，不教胡马度。2、在古诗中填写河流名。①孤帆远影碧空尽，唯见天际流。②远上白云间，一片孤城万仞山。③天门中断开，碧水东流至此回。④无边落木萧萧下，不尽滚滚来。3、在古诗中填花名。①接天莲叶无穷碧，映日别样红。②借问酒家

7、何处有，牧童遥指村。③潭水深千尺，不及汪伦送我情。④榆荚无冰思，惟解漫天作雪飞。五、下列词句分别用来描写四个季节的景色，请你用直线把它们连起来。赤H炎炎春可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。鸟语花香夏碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。粉妆玉砌秋接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。枫叶似火冬忽如一夜春风来，千树万树梨花开。六、读《诗中的“秋”》，回答问题。1、把《诗中的"秋*1》中有关秋的诗句摘抄下来。①②③④2、我还知道一些写秋的诗句：①②3、读了《诗中的”秋"》一文，我学到了一些欣赏诗歌的方法：①②③④

8、七、品读王维的《鸟鸣涧》，回答问题。人闲桂花落,夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。1、王维的山水诗多以画入诗，这首诗描写了等景物，通过衬托的手法，突出了山涧的。2、“人闲桂花落”中的“闲”字很有表现力，历来为人称道，你认为好在哪里？八、本次综合性学习结束了，你有哪些收获呢？请写一个简要总结: