冀教版小学英语四年级上册第一单元教案

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1、教学基本信息Lesson1Skirtandpants教材分析本教材注重学生英语听说读写能力的培养和训练，努力为学生营造语境，课本屮出现了大量的图片以及有趣的教学活动,既贴近学生的生活，乂展现了中西方国家的不同的文化背景。本谍主要教授学生常见的几种服装，以及相关的句型。学情分析四年级的学生已经接触过一年多的英语，基木熟悉了教师的课堂用语。学习态度开始由被动学习向主动学习转变，对新事物的兴趣较为浓厚，因此，使用丰富多样的直观教学手段，更能调动他们学习的积极性教学目标知识与技能目标：1.学生能够听懂、会说、认读并拼写下列词汇：skirt,shirt,sweater,pants

2、,wear；2.学生能够听懂、会说并口头运用下列用语和句子：What'shewearing?He'swearing---.Whatysshewearing?She'swearing….学习策略目标：学生能积极运用所学的英语进行表达和交流。情感目标：学生乐于模仿，敢于开口，积极参与，主动请教。教学重点和难点教学重点：学生能掌握四会单词以及本课句型。.教学难点：1.服装的单复数2.学生能够听懂、会说并口头运用本课的新句型。教学过程教学环节教师活动预设学生行为设计意图I.Classopening：1.Greeting:2・Reviewthecolors：tenkindsofc

3、oloursILNewconcepts:1.Teachnewwords:skirt,shirt,swetiler,pantsr:Hello,class・Showthewordcardstothestudents(1)Showthepicturesofnewwordsandteachthewords・Payattentiontopants・(2)Palyaguessgtimewiththestudents(3)Practice:Askthesesentences:T:Whatisit?Ss：Hello,MsSu.Speakoutofthewords・Learnandfol

4、lowtheteacher・Guessnewwordswithcards・Answerthequestions:Ss:It1saskirt/blouse/shirt/sweater・复习颜色单词，为本课新句型的学习做铺垫。出示图片，让学生从真观的教具中认识和学习本课的新单词。猜单词游戏有助于巩固本课新授的单词，激发学生学习的兴趣。通过句型练习单词，能增强知识的语用性，通过不同的T:Whatarethey?Ss:They，repants.句型，练习木课的单词。r：Whatclothesdoyoulike?Ss:Tlike・r：Whatcolourisit?Ss:it/s・

5、Practiceinthisway:T-*SsSs-*TSs-*SsPracticetime・2・Teachnewsentences:What"shewearing?(1)Newword:wearExplainthemeaningandmakeReadaftertheteacher・He'swearing---.sentencesinthisway:1’mWhatJsshewearing?wearingShe"swearing….(2)ShowsomepicturesandtalkaboutReadaftertheteacher.And出示图片能更加直观的教it・The

6、nteachnewsentences:Whatshewearing?practicewiththedeskmates・授新句型，冇利丁-学生对新lie'swearing---.句型的理解。Laterteachnewsentencesinthesameway:What/sshewearing?Followtheteacher・She'swearing---.(3)AskthemtopracticetosaythePracticetosaythesentencesinsentencesinpairs・pairs.(4)Plciythetapertidio・Listenand

7、followthetape・Laterreadthetextbythemselves・听录音模仿纯正的发音。⑸Drll:r：Sheiswearinga・Whoisrrytofindthestudentwho小组内进行口语交流，是为it?ivears,laterpracticein了让学生能将本课所学句groupstoask,find,andanswer・型用语实际的口语交际中.(6)AskthemtoopentheexerciseDotheexercisebook・book.做练习能巩固本课所学知III.ClassClosing:Sayg