八年级上诗词赏析

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1、八（上）诗歌赏析一、《七律长征》牛动形象的概括了红军长征的光辉战斗历程，热情洋溢地歌颂了中国工农红军不畏艰险、英勇顽强的革命英雄主义和革命乐观主义精神，充分显示了小国共产党领导的革命力虽:无比顽强的生命力和战斗力。红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，人渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。二、阅读《春望》，完成下列练习春望（杜甫）国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。1、诗抒发了作者怎样的情感？抒发了诗人触景伤怀、忧国思家的痛苦心情。2、试分析首联中的“破”和“深”

2、的作用。“破”描绘了国都被占，城池破败，残墙断壁的景象；“深”描绘出了草木繁密而乂荒芜,人民离散无人整治的景象，刻画了诗人痛苦的心情。3、颔联用了什么修辞手法？有什么作用？“溅”“惊”是使动用法，意思是花使我的泪水飞溅，鸟使我的心灵惊悸。颔联用拟人的修辞，移情于花鸟，在景中寄了无限的伤感Z情。4、试分析颈联成为千古名句的原因。“连三月”写战祸Z长；“抵万金”言家书难得。颈联真切的表达了战乱小人思念离散亲人、吩望得到亲人音讯的心情，所以它能引起人的共鸣，成为千古名句。5、尾联中诗人的一个动作“搔”，体现了诗人怎样的感情？“搔”通过细节写出了诗人无法排解的忧国思家Z情。三、阅读

3、《泊秦淮》，完成下列练习泊秦淮（杜牧）烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。1、诗抒发了作者怎样的情感？抒发了诗人心屮对批风和时局的忧愤。表达了诗人的忧国爱国之情。2、试分析首句中两个首句“笼”字的妙处。首句写景，两个“笼”将轻烟、淡月、寒水、细沙融为一体，描绘了一幅迷蒙冷寂的画血,渲染了悲凉的气氛。3、诗的第二句在诗中有什么作用？第二句点明环境，在结构上起枢纽作用。4、说说你对诗最后两句的理解。后两句以形彖化的议论，运用曲笔，讽刺了只顾贪图个人享受而不顾国家安危的晚唐统治者。表达了诗人对世道人心的忧患意识。四、阅读《十一月四日风雨大作》，完成

4、下列练习十一月四日风雨大作（陆游）僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。1、诗抒发了作者怎样的情感？表达了诗人为收复失地、统一祖国而献身的强烈欲望。2、第一句描绘了诗人怎样的感情？“僵卧孤村”描绘了诗人年老久病，无所作为的处境。3、试分析后两句的修辞及作用“风吹雨”一语双关，既是指口然界的风南，又彖征了南宋王朝正处于风雨飘摇的处境。把现实和梦境结合起来，口然而又巧妙。“风吹雨”照应了诗题，同时窗外的风雨声与战场上的马蹄声很相似，引出了下一句。五、阅读《过零丁洋》，完成下列练习过零丁洋（文天祥）辛苦遭逢苦一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉

5、雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。1、诗抒发了作者怎样的情感？抒发了诗人髙尚的爱国情操，崇髙的民族气节，舍牛取义的牛死观，以及诗人宁死不屈，视死如归的英雄气概。2、“干戈寥落”包含了诗人怎样的感情很多的辛酸和遗憾。3、试分析颔联的意思以及修辞和作用颔联以形象的比喻描写国家和个人的命运。“用打萍”是文天祥政治生涯的写照。意思是大宋的江山支离破碎，像那被风吹散的柳絮；口己的一生时起时沉，如同水中雨打的浮萍。4、试分析颈联的新奇之处颈联利用两个带有感悄色彩的地名抒写诗人忧虑不安的心悄，极为巧妙、新奇。意思是去年在惶恐滩头诉说心中的惶恐，而今在零丁洋里悲叹孤苦零丁。5、尾联表

6、现诗人怎样的情操和人生观念？以激励人心的议论表现出诗人鬲尚的情操和舍生取义的生死观,成为爱国志士激励民族气节的警句名言。六、阅读《送杜少府之任蜀川》，完成下列练习送杜少府之任蜀川（王勃）城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。1、诗抒发了作者怎样的情感？抒发了诗人与知己的惜别之情，体现出高远的志趣。2、试分析“风烟”和“望”的作用。“风烟”突出了杜少府任所的卑湿荒远，上任路途的艰险。“望”将相隔千里的京城和蜀川联系起来。3、试分析颈联的含义。颈联写出了友谊的哲理，真正的友谊是不受时间的限制和空间的阻隔，既是永恒的，也是

7、无所不在的，因而成为远隔千山万水的朋友Z间表达深情厚谊的不朽名句。4、这首诗与其它送别诗有什么不同？这首诗不同于其它送别诗，开辟了送别诗的新意境。一洗往昔送别诗中悲苦缠绵Z态，字里行间体现出积极乐观的人生态度、高远的志趣和旷达的胸怀。七、阅读《己亥杂诗》，完成下列练习己亥杂诗（龚自珍）浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。1、诗抒发了作者怎样的情感？表达了诗人崇高的献身精神和对理想信念的执著追求2、“浩荡”形容什么？形容愁思无穷无尽。3、一、二两句抒写了诗人怎样的心境？辞官离京时忧虑、怨恨