高三地理后期复习方法指导

《高三地理后期复习方法指导》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、一、拉网——務祁网衣习法1、中国地图上的主要经纬线：40°N、35°N、30°N、23°26’N、20°N、120°E、110°E、100°E、90°E等。2、世界地图上的主要经纬线：120°E、120°W>15O°E>70°W、80°W>0。经线、30°E>30°N、3O°S等。具体分析（1）主要经线及附近的地理事物0。经线：穿过欧洲和非洲西部。附近的地理事物有伦敦、巴黎（0。经线东侧）、地中海、撒哈拉沙漠、几内亚湾等。东经30。：穿过欧洲中部、非洲东部。主耍的地理事物有摩尔曼斯克（30。东侧）、莫斯科（30。东侧）、东欧平原和波徳平原交界处、黑海、小亚细亚半岛（西侧）、地中海、开罗、尼罗河

2、、东非高原（西侧）、南非高原（东侧）等。东经60°：穿过亚洲西部。主要的地理事物有乌拉尔山脉、咸海、伊朗高原、阿拉伯半岛东侧、阿拉伯海等。东经90。：穿过亚洲中部。主要的地理事物有叶尼塞河（西西伯利亚平原与中西伯利亚高原界河）、阿尔泰山、准喝尔盆地、犬山、塔里木盆地、青藏高原、拉萨（东经90。东侧）、恒河三角洲、孟加拉湾等。东经120°：穿过亚洲东部和澳大利亚西侧。主要的事物有勒拿河（东侧）、大兴安岭（东侧）、北京（西侧）、上海（东侧）、菲律宾群岛、马來群岛、澳大利亚西部。东经150°：穿过亚洲、澳大利亚东部。主要的地理事物有东西伯利亚山地、千岛群岛、大分水岭、悉尼（东侧）、堪培拉（西侧）等。

3、东经180°：穿过太平洋中部。主耍的地理事物有白令海、阿留屮群岛、图瓦卢群岛、斐济群岛，新西兰等。西经30。：穿过大西洋屮部。西经60。：穿过北美洲东部、南美洲中部。主耍的地理事物有纽芬兰岛（酋部）、加勒比海（东部）、圭亚那高原、亚马孙平原、巴商高原、拉普拉塔平原、南极半岛。四经90。：穿过北美洲中部。主要的地理事物有密四西比河、墨西哥湾、中美洲。西经120°：穿过北美洲西部。主要的地理事物有落基山。西经150°：穿过美国的阿拉斯加州中部、夏威夷群岛东部。（2）主要纬线及穿过的地理事物赤道：穿过非洲中部、东南亚、南美洲北部。主耍的地理事物有刚果盆地、东非高原、马来群岛、亚马孙平原等。北回归线：

4、穿过北非、阿拉伯半岛、印度半岛、中南半岛、中国华南地区、台湾岛、夏威夷群岛、墨西哥高原、墨西哥潭北极圈：穿过欧洲、俄罗斯北部。南冋归线：穿过非洲南部、澳大利亚中部、南美洲中部。主要的地理事•物有南非高原、澳大利亚大沙漠、大自流盆地、大分水岭、安第斯山中部、拉普拉塔平原（北部）。南极圈：南极大陆外围。以上12条等距的经线、5条特殊的纬线，棊木上可以构成覆盖地球表面的经纬网络，也基本上可以满足对地理事物的粗略定位。另外可利用童点證钵钱上瞻询顾后、左颍右跆依如40°N依次经过南欧三大半岛、土耳其半岛、里海、塔里木盆地、内蒙古高原、华北平原、渤海、朝鲜、口本本州北部，阿拉斯加半岛南部、加拿大。沿线附近

5、主要城市有：巴塞罗那、伊斯坦布尔、包头、北京、平壤、芝加哥、纽约等。二、宙考屮地理试龜鸟（8除（8內藏支问龜的辖合禺何俸观7高考命题追随近段时间的热点和焦点在这几年的高考题屮得到了明显的反映，因此在复习地理时一-定要抓住热点。可结合政治课的复习，了解重大的国际国内热点，从中筛选出与地理知识有关的热点，然后从以卜•几方面进行结合：（1）根据热点发生的具休时间，结合时间的计算、FI期的变化和分界；根据热点持续的时段，判断太阳直射点的移动方向、各地的季节及与季节和关的气候、洋流、农业、植被等。（2）根据热点发生的地点，结合该地的自然地理特征和人文地理特征。如印尼大地震可结合东南亚、南亚区域地理。（3

6、）根据热点的类别，结合相关类别的地理知识。如上例的印尼大地震可结合以地震为主的地质灾害、各种灾害之间的关系、如何减灾等？三、等值线问题课本屮出现的等值线有：等高线、等压线、等温线、等降水量线、等太阳辐射量线、等震线等。在判读等值线图时，要掌握止确的读图方法和读图步骤，一般來说可从以下儿方面入手：A・读出或判断等值线的名称，是等高线述是等温线。B.读岀等值线延伸方向，分析其影响因索，如等温线与纬线平行则表示太阳辐射对温度的影响明显。C・找出等值线中的极值，如降水最多的地方在哪儿、原因是什么？太阳辐射最弱的原因是什么？D・判断等值线的密度，如在等高距一•定吋，等高线愈密则坡度愈陡，水流愈急;同一幅

7、图中，等压线越密的地方，风越大。E・判断等值线弯曲方向，耍能总结出弯曲的规律并分析其中原因，如海洋等温线向高纬弯曲处很可能是受暖流的影响。F・观察并找岀等值线图中特殊的地方，如等高线中可能出现儿条线交汇的地方,这表示悬崖；等压线非常稠密且气压较低的环形区域，可能存在着台风。要想捉高自己判读等值线的能力，需找一些典型的等值线图进行练习；同时在复习课本时可试着将有关信息转绘成等值线图，如可以太阳直射点