就业指导课第一讲 就业意识与择业观

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1、就业指导课课堂要求为营造良好的学习氛围:请将手机设置成振动状态；如果确实有不得不接听的电话，请主动到教室外；积极、主动参与课堂讨论；认真、详细的记录课堂笔记。经济与管理学院郑丽波第一章了解就业形势经济与管理学院郑丽波一、大学生就业难原因分析1、毕业生人数急剧增长，求职竞争空前激烈经济与管理学院郑丽波大学毕业生人数逐年增加,竟争越来越激烈年2006200720082009201020112012毕业生人数/万413495559610631660680经济与管理学院郑丽波我校2011届毕业生供需见面会山东省2012届

2、师范类毕业生为33548人本、专科毕业生30072人，研究生3476人我校2012届毕业生人数为4850人师范类1585人，非师类3265人我校2012届毕业生供需见面会经济与管理学院郑丽波我省2012年师范类高校毕业生聊城大学供需见面会经济与管理学院郑丽波一、大学生就业难原因分析2、毕业生就业期望值居高不下大学毕业生的预期收入与用人单位提供的工资之间存在匹配上的困难；（期望值高）大学毕业生就业目标集中在经济发达地区的大城市或大企业、大公司；经济与管理学院郑丽波“宁在大城市做‘蚁族’，不愿在家乡当‘贵族’”“宁要

3、城市一张床，不要农村一套房”经济与管理学院郑丽波择业时首先要考虑的应该是工作本身的要素（职业发展空间、工作环境），而不是地域。对一个人更重要的通常是工作单位。所以比较理性的态度是看什么样的企业、什么样的单位适合自己，什么样的企业或单位能给自己发展的机会。因此，毕业生在择业时应首先理清自己的就业思路，是以职业为导向，还是以城市优先？专家建议：经济与管理学院郑丽波同时受到传统国民教育盛行“官本位”思想，认为上了大学就是白领，不能做蓝领。经济与管理学院郑丽波一、大学生就业难原因分析3、部分大学生自身素质不能适应用人单位

4、要求缺乏独立，依赖性强专业知识缺乏，综合素质差怕吃苦爱面子诚信观念淡薄稳定性差经济与管理学院郑丽波经济与管理学院郑丽波二、如何解决大学生就业难问题面对如此严峻的就业形势，大学生们，该如何面对？学好专业知识提升你的能力树立正确的择业观经济与管理学院郑丽波政府如何解决大学生就业难问题1、高校毕业生到城乡基层社会管理和公共服务岗位就业，给予社会保险和岗位补贴。五项就业新政策：经济与管理学院郑丽波什么是基层社会管理和公共服务岗位？所谓基层社会管理和公共服务岗位，包括村官、支教、支农、支医、乡村扶贫，以及城市社区的法律援助

5、、就业援助、社会保障协理、文化科技服务、养老服务、残疾人居家服务、廉租房配套服务等岗位。原教育部部长周济曾经说过，“说大学生是普通劳动者，并不是说他们不可能成为社会精英。但是，精英必须在基层中成长起来。2011年我校支援西部学生经济与管理学院郑丽波政府如何解决大学生就业难问题2、到农村基层服务和参军入伍，给予学费补偿和代偿助学贷款3、扩大招收研究生和普通高校第二学士学位的规模等。4、扩大实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划;经济与管理学院郑丽波5、鼓励自主创业：免收行政事业性收费、提供小额担保贷款、享受职业培

6、训补贴、享受更多公共服务。政府如何解决大学生就业难问题经济与管理学院郑丽波第二章就业心理调适经济与管理学院郑丽波一、当代大学生择业心态分析毕业生择业的不良心态经济与管理学院郑丽波不良心态主要表现受传统观念束缚虚荣心作祟期望值过高自我估价不当毕业生择业不良心态的产生，究其原因是多方面的，从大学生自身角度来剖析，主要归结为四个方面：导致毕业生择业不良心态的主要因素经济与管理学院郑丽波二、大学生择业的心理误区与心理障碍大学生择业的心理误区经济与管理学院郑丽波在择业过程中消除八种不良的心态1、从众心理：缺乏主见、人云亦云

7、、随波逐流的心理。案例：小张毕业于某大学计算机系。毕业时，几位与他关系好的同学根据自己所学专业，决定到企业去工作。于是，他们纷纷行动，很快与几家公司签了约。小张深知自己的性格不适于从事商业气息太浓的工作，但几个朋友都去了，他想，自己不去不是显得太懦弱了吗？于是，他也和一家中型商场签了约，同时拒绝了一份自己比较适合的当计算机老师的工作。但是，工作没几个月，他便觉得自己实在无法融入单位的那种商业氛围之中，而且自己的优势不能充分发挥，因而他感到压抑，情绪低落。最后，他还是决定找所学校当老师。经济与管理学院郑丽波2、焦虑

8、心理：当前激烈的就业竞争环境使就业问题给大学生带来了较大的心理压力，而且这种压力在各年级学生都存在。在择业过程中消除八种不良的心态经济与管理学院郑丽波3、自卑心理：自卑心理是一种轻视或低估自己能力的一种心理倾向，表现为缺乏自信，缺乏勇气，总认为自己不如别人，不敢竞争。在择业过程中消除八种不良的心态例如：小李，是某校机电专业毕业生，学校招聘会上来了一些电机销售企业，因为听说