集中实践性教学的组织与实施

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1、集中实践性教学的组织与实施集中实践性教学的教学效果是本专业达到人才培养目标的关键。为此，各办学单位就实践性教学的安排应注意以下几点：1、必修课中可编程控制器应用实训应按照教学大纲的要求，尽可能结合产品的生产工艺过程和控制要求来制定实训方案，务使实训体现生产实际。2、综合实训环节中机电一体化系统综合实训以机电一体化产品的运动控制、逻辑控制、检测技术为核心来制定实训方案，各办学单位可根据自己的硬件条件具体安排实训内容。3、综合实训与机械行业职业(岗位)资格证书考核结合起来，各办学单位依据资格证书考核的基本要求并结合生产实际，从实际生产中的典型环节中选

2、取素材，制定综合实训内容，学生通过综合实训,其考核成绩达到要求者方可取得职业资格证书。4、实训环节的教学工作应尽可能选聘“双师型”教师担任。集中实践环节(1)《金工实习》本实践环节6学分，为机电一体化专业必修实践环节。本环节基本内容及要求：①普通机械加工学习安全操作规程。了解切削加工的基木知识，了解普通机床组成、功用、特点；了解和掌握普通车床、铳床、刨床的使用方法，能止确地进行车床/铳床基本操作，进行简单零件的加工。了解刀具的基本知识和刃磨方法。了解常用量具使用方法，并能进行正确操作。①现代加工技术了解数控车床、数控铳床、加工中心、数控线切割机床

3、的基木组成，各部分的主要功能、特点，学习数控机床的基本编程方法，简单操作方法。②钳工掌握钳工各项基本操作方法及所用工、卡、量具。掌握钻孔、较孔、攻丝、套扣的基木加工方法。了解机器部件装配与拆卸方法。③焊接了解手工电弧焊的应用及焊接过程；了解焊条的组成、作用和牌号规格，焊接工艺参数及其选择。了解常见焊接缺陷的特征，产生原因及防止方法。了解气焊的原理，所用设备及安全操作知识。能独立进行基本操作。④锻造了解锻造生产的工艺过程、特点及应用范围；了解自由锻的基本工序；了解锻造过程屮始锻、屮锻和锻件的冷却方法。⑤铸造了解砂型铸造生产的工艺过程、特点及应用范围

4、。了解砂型铸造的基本知识。型砂、型芯砂等造型材料的组成、性能；主耍造型方法;型芯的作用，型芯的结构及制芯过程；浇注系统组成及各部分的主要作用。一、金工实习的准备1.实习前，由教学点根据教学计划，制定金工实习计划表，报省电大审批后，根据规定的时间安排、组织学生前往校办工厂或校外实习基地实习。2.各分校教学点要做好实习前的动员工作，向学生讲清实习目的、要求、内容及安全注意事项，宣布实习纪律，并组织学生讨论。3.学生下厂前两周，由分校教学点指定专人携带下厂学生的名册到实习工厂联系，并向工厂扼要介绍学生的基本情况。二、实习指导人员的职责实习指导人员（含实

5、习指导教师）在指导实习中要言传身教，对学生严格要求，全面负责，实习育人；评定实习成绩要客观公正，并及吋上报；实习结束要做好小结，并主动征求学生对实习工作的意见,注意实习生的安全。三、对实习生的要求1.实习屮学生应根据实习守则和实习工种的规定、要求、进度,认真完成实习任务。2.要听从实习指导教师和工人师傅的指导，爱护国家财产，节约水电，遵守安全技术规则。如因违章操作，造成事故者，要追究责任，直至经济赔偿。1.要遵守劳动纪律，不得迟到、早退，不无故缺勤。实习期间一般不得请假，如遇特殊情况，必须取得书面证明，且经指导教师和车间负责人批准，否则按旷课处理

6、，无故缺席一天或迟到、早退三次者，取消该工种实习，成绩评定为零分。2.不得阅读与实习无关的书籍。3.实习期间，应主动参加工厂或车间安排的公益劳动，密切与工人师傅的关系，虚心学习工人师傅的优良品质。四、金工实习期间学生的管理工作1.各分校教学点应配合工厂做好实习期间学生的思想、学习、生活、组织纪律等工作。2.金工实习必须按专业培养计划严格执行实习时数，完成实习任务。3.实习结束后，相关系应进行总结。实习生应写出不少于5000字的实习总结。五、金工实习成绩考核考核标准中各项成绩均为百分制，在总评成绩中所占的比例分别为：基本技能考核40%、基本知识考核

7、（包括提问和书面测验）20%、实习纪律及平时表现20%、实习报告20%。但其中任何一项成绩为不合格（低于60分）者，总评成绩为不合格。上述项冃中，书面测验和实习报告成绩由实习教师评定，其余项目由实习指导师傅评定，最后由实习教师汇总，作为总评成绩。若同一学期实习多个工种，以各工种的平均成绩作为总评成绩，但其中有一个工种成绩不合格（低于60分）者，总评成绩为不合格。（2）《可编程控制器应用实训》本实践环节4学分。本实训环节是以PLC应用为核心的综合实训。各办学点可根据自己的实际情况具体组织实训。内容大致包括：能够根据产品生产工艺过程和控制耍求正确选用

8、可编程序控制器，完成程序设计，并进行正确的使用和操作。（3）《机电一体化系统综合实训》本实践环节6学分，集中实训2周。本实训环节以机电一