鄂教版六年级上册第五单元课外同步拓展训练题

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1、鄂教版六年级上册第五单元课外同步拓展训练题编制：吴家山第三小学陈勇斌宋望兰第一板块:阅读拓展（一）空山鸟语（台湾）郭枫鸟儿们用一百种声调在欢唱，仙乐飘飘，冋荡在峰峦间，流淌在涧谷里。你不是从这美妙的清咅中，已经听到自然的消息和人世的沧桑了么？那么，除了敞开自己的心灵，还要做些什么呢？在朝来金色的阳光里，我喜欢用大半天时间，去谛听两只鸟在我头顶上鸣叫。他们总是用五个不同的音符串成一支歌。一只先唱，另一只接着，缠缠绵绵，重重复复，透明的情意,像滑滴在青石上的一线灵泉从歌声里迸落。鸟喜欢唱的歌，人不一定听得懂；其实人爱不爱听都是一样，鸟是唱给

2、鸟听的。山雀是顽皮的精灵，老是成群结队地撒野，老是呼朋唤友，兴奋地吵闹。山雀们短促而瞭亮的鸣声，让人來不及凝神，只感到一阵轻快的音乐雨，散乱地、急骤地、漫天撒来，直把你全身淋透，而后，雨过天晴，在你阴翳的心版上引进阳光，在你灰白的生命里加上色彩,把你浸于奔放的欢乐而乂有些淡淡的悒郁里。不是么？谁，面对着山雀子这么奢侈的自由、这么天真的喜乐能不怅然呢7谁，没有山雀子一样的欢乐吋光呢？可是，少年的好吋光，总是流逝得太快又太恍惚，谁又能永远像山雀子那样的欢乐呢？想想看，人，制造出自己的桎梏，把口己套牢，乃是口然中最可悲的族类啊！但山雀们却不管

3、这些，不管你快乐不快乐,不管你忧伤不忧伤，不管你有多少无聊的思想，山雀们，什么都不管：它们飞翔像一阵旋风卷起，它们落下像一片云彩罩地，为了欢乐，它们是忙碌的。难得的是有这片深山广林，要不，这些喜欢唱歌的精灵向何处容身？过午之后，山林便到了入睡的时刻，高照在千山之外的秋阳，朦胧的光线竟灵空得如同饮醉了的月华透着微酸，透着温柔，敛起那份耀眼的光彩？任凭幽谷深林去制造秋日的奥秘To山林睡了，鸟儿们静默了。踏一坡金黄的落叶，踏一地斑驳的树影，也踏着一份薄薄的寂寞。在众鸟默默之中，“咕一咕一一”，从哪里传来的儿声鹅鹄呢？忽断、忽续、忽近、忽远，那

4、缥缈的呜声，竟有些不可捉摸了。真的是鹏鹄么？在台湾很少听到鹏鹄呢！鹏鹄该是鸟中的诗人，不，或许更是诗人的化身吧I就那缥缈的几声，便会把人拉回到一个古老的世界。“咕一咕一一，我冋到了江南。“咕一一咕一一”我沐着淡烟疏雨。石头城的苔痕，更加暗绿了哪！长檐飞角的小街，更加寂寥了哪！江畔的落日更加苍凉了哪！“咕一一咕一一，奔驰在石板路上得得的马蹄声突然隐去了。这是梦境，呵！这是在海角孤岛上奇幻的梦境。一一是的，我知道这是梦，可是我多么喜欢重温！到山上來，且闭起眼睛，不要再浏览风景，好好地听一听鸟叫吧！鸟儿们用一百种声调在欢唱，仙乐飘飘，回荡在峰

5、峦间，流淌在涧谷里。你不是从这美妙的清音中，己经听到自然的消息和人世的沧桑了么？那么，除了敞开自己的心灵，还要做些什么呢？还要做些什么呢？我想做一只鸟，在山中。（有删节）1、文章最后一句“我想做一只鸟，在山屮”是画龙点睹Z笔，请谈谈你对文章主题的理解。（6分）2、文屮说：“谁？面对着山雀子这么奢侈的自由、这么天真的喜乐能不怅然呢？”这里作者为什么会“怅然”？（6分）3、作者在冋忆江南时，情不自禁地写道，“石头城的苔痕，更加暗绿了哪！长檐飞角的小街,更加寂寥了哪！江畔的落tl更加苍凉了哪！”这组语句使用了什么表现手法？表达了作者怎样的情感

6、？（6分）4、请从以下表达方法中任选一个，所选角度至少举出本文中的两例加以分析品味（4分）（I）妙用比喻：（2）善用拟人：参考答案:1.6分表达作者对山中的清纯，自由，美丽的赞扬（3分）和对自由、美好生活的追求和向往（3分）2、6分触景生情（2分），由山雀的自由和天真的喜乐（2分）联想到（对比）自己被桎梏套牢（或美好的时光流失太快）而怅然。（2分）3、6分运用排比句式表现了作者思念江南的强烈情感（4分）和淡淡的惆怅心情（2分）.4、4分按要求正确找出句子2分，品析2分。（1）妙用比喻示例：文章把鸟的鸣叫比做“五个不同的咅符串成的一支歌”

7、，使人感到鸟叫的悦耳、优美；把山雀的鸣声比做“音乐雨”，既让人感受到鸟叫的悦耳、动听，又让人想像到山雀之多，鸣叫声充盈弥漫四周。（2）善用拟人示例：山雀“撒野”，“兴奋地吵闹”，显现了山雀的顽皮和灵性：“山林睡了，鸟儿们静默了”，形彖地展现了大自然的祥和、自由和优美，带给人静谧的图画。（二）春风老舍①济南与青岛是多么不相同的地方呢！一个设若比作穿肥袖马褂的老先生，那一个便应当是摩登的少女。可是这两处不无相似Z点。拿气候说吧，济南的夏天可以热死人，而青岛是有名的避暑所在；冬天，济南也比青岛冷。但是，两地的春秋颇有点相同。济南到春天多风，青

8、岛也是这样；济南的秋天是长而晴美，青岛亦然。②对于秋天，我不知应爱哪里的：济南的秋是在山上，青岛的是在海边。济南是抱在小山里的，到了秋天，小山上那黄绿的草丛，苍翠的松树，褐色的石层，仿佛给小山穿上了一件色彩