《旅游地理》教案01

《《旅游地理》教案01》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、旅游地理课程电子教案(文化基础/理论课)周次第1周课型新授课课时第1课时授课教师唐再安授课班级17春旅游服务班、17秋计算机1/2/3班授课日期2018.3.5主备人唐再安授课题目项日一走进旅游地理教学目标(含三维目标)德育目标：激发学生学习兴趣，树立热爱大自然关爱自然的意识知识目标：了解中国旅游地理的基本知识体系能力目标：掌握学习中国旅游地理的目的和方法教学重点及难点教学重点：中国旅游地理学的概念及学科性质教学难点：中国旅游地理研究的任务和主要内容教学方法及信息化手段启发自主学习相结合媒体应用分析表知识点学习目标媒体内容与形

2、式使用方式媒体来源国家旅游局宣传片使学生爱上这门课视频视频播放腾讯视频教具或学具PPT课件教学过程教学环节教学内容教学活动课题引入播放祖国大好河山的相关课件，激发学生求知欲望教师播放课件，并讲解学生欣赏美景新授一、关于旅游地理学(-)旅游地理学的概念及学科性质1、概念:旅游地理学是伴随着现代旅游业大规模发展而兴起的地理学科分支学科。是研究人类旅游活动与地理环境、社会经济发展之间的学科。2、性质：(1)、旅游地理学是一门具有综合性特点、多教师解释学科概念及性质学科交叉的边缘学科。(2)旅游地理学又是一门直接服务与旅游业、实用性很

3、强的应用学科。(二)旅游地理学的形成和发展1、形成、旅游和地理是紧密联系在一起的，“旅游儿乎没有哪个方面与地理无关，地理也儿乎没有哪个部门无助于研究旅游现象”。古代的地理知识来源于旅游，而地理知识的丰富乂有指导旅游的意义。2、发展、我国旅游地理学起步于改革开放以后，20多年来队伍不断壮大1988年只能各国地理学会在人文地理专业委员会下设旅游地理组，说明开始占有一席之地。二、中国旅游地理研究的任务和主要内容1、对象：旅游的主体旅游者及其活动旅游的客体旅游资源主体与客体联系的纽带旅游业厂者都作为研究的对象。2、主要内容：(1)旅游

4、资源的研究(2)旅游者的研究(3)旅游业的研究(4)旅游信息与地图(5)旅游区化的研究三、中国旅游地理研究的现实意义1、促进旅游事业的健康发展2、是旅游者出游的得力参谋四、学习中国旅游地理的口的及方法1、目的：为了能够掌握中国旅游地理基础知识和技能，树立较强的空间地域意识，并能在丰富多彩的自然美景中陶冶情操，树立环保意识。2、方法：对比分析法地图辅助学习法实地考察法综和分析与主导因素法多媒体辅助学习法这门学科是如何形成及怎么发展的？教师讲授：旅游地理研究的任务和主要内容研究旅游地理的现实意义如何研究旅游地理课堂练习讨论：1、中

5、国国宝大熊猫的生活习惯？2、你了解哪些人文景观，它们分别属于那种类型？你还知道被称为世界第八大奇迹的人文景观吗？学生分组讨论，得岀结论，每组选一名学生冋答问题课堂小结这是中国旅游地理入门知识，所以要求学生必须掌握概念和基础知识板书见PPT作业1、什么是旅游地理学？2、你曾到过哪些地方旅游？印象最深刻的有哪几个？3、结合当地旅游景点实际情况，挑选一个进行详细介绍。反思本节课是第一节课，在教学设计上力求新颖确保激发学生学习兴趣，设计了大量的图片资料，影音结合形式多样，基本达到了预期的教学目的，今后在课件利用上要更丰富些，以达到更直

6、观有效。