《旅游地理》教案13-14(4月份01)

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1、旅游地理课程电子教案（文化基础/理论课）周次第5周课型新授课课时第13-14课时授课教师唐再安授课班级17春旅游服务班、17秋计算机1/2/3班、18春物流管理班授课日期2018.4.2主备人唐再安授课题目项目二华北旅游区任务六山西省教学目标（含=维目标〉德育目标：1、通过对山西省的学习，形成认真、细致、严谨的学习态度；2、通过对山西省的学习，培养欣赏美景，热爱旅游事业的情操，养成良好的职业素养和使命感。知识目标：掌握山西省的概况；掌握山西省主要的旅游景点。能力目标：1、提高学生示图能力，口语表达能力，运用旅游专业基本知识能力；2

2、、能正确理解华北旅游资源的特征的基础上，能在以后的旅游服务过程中熟练运用山西省的旅游知识。教学重点及难点教学重点：掌握山西省的主要旅游景点的基本情况教学难点：掌握山西省的地位、位置、气候、历史、特点教学方法及信息化手段教法：利用多媒体课件、情境教学法、讲解示范法、重点讲解。学法：自主探究法、总结归纳法媒体应用分析表知识点学习目标媒体内容与形式使用方式媒体来源世界遗产一云冈石窟类比中国四大石窟，领略古人的智慧视频课前导入腾讯视频教具或学具教学用PPT课件、随堂小练习教学过程教学环节教学内容教学活动课题引入观看《世界遗产在中国一一云冈

3、石窟》，让学生了解龙门石窟的神秘，引岀旅游胜地一一山西省学生思考：佛教文化允竟有着怎样的魅力导致无数百姓乃至君王都为其痴迷呢？一、山东省1、概况位置：（在地图上找出山西省的位置）在地图屮找出山西省的位置以及相邻的省、市山地：恒山、五台山、天龙山、灵山河流：黄河气候：大陆性季风气候景观特色“古”古建筑博物馆元代以前木结构450处全国最大的木构建筑一一南禅寺、佛光寺最古老的应县木塔（始建于辽代1160年）宋代建筑晋祠元代建筑永乐宫历史级文化名城：大同、新详、平遥、代县、祁县5A级旅游景区：云冈石窟、五台山二、主要旅游城市和游览胜地（1

4、）太原市美誉：“锦绣太原城”、“并”、“并州”、“晋阳”晋祠：“晋中第一名胜”主体建筑，圣母殿晋祠三泉：难老泉、善利泉、圣母泉冋顾“博物馆”根据课前收集的资料讨论整理，分小组来介绍山西有哪些旅游胜地。（教师补充）冋顾“三大一晋祠四绝：难老泉、宋塑、周柏、隋槐天龙山石窟：佛教龙山石窟：道教地上文物居全（2）大同市国第一是哪个美誉“煤都”云冈石窟（观看《世界遗产在屮国一一云冈石窟》）城市。华严寺:“清凉世界”恒山：控关带水的绝塞名山是哪两座山，记（3）五台山忆并加以区分。美誉“清凉山”显通寺：五台山规模最大的一座寺庙。收集资料：讨论塔

5、院寺：舍利塔是五台山的象征。列举山酋有哪菩萨顶：文殊菩萨居住地吐特色的旅游殊像寺：供奉文殊菩萨像的地方。目的地,以及这罗喉寺：一座喇嘛庙些目的地都是（4）平遥古城以什么旅游资是研究明代县城建制的实物资料。源闻名于世。谍堂练习今天学到了什么？回忆并记忆山西省的旅游景观1、通过学生收集的相关资料和教师的补充展示资料，让学生在无形屮加强对天课堂小结津神秘而又有趣的山西文化的喜爱。2、在学生讨论的时候教师适时加以引导启发，进而更有激情的学生学习了解并参与到旅游服务工作来。山西省1、山西省概况；板书2、主要游览胜地;太原（晋祠、天龙山石窟、

6、龙山石窟）、大同（云冈石窟、华严寺、恒山）五台山作业1、晋祠四绝是、、，三泉、2、煤都说的是。3、山西省游览胜地有哪些？展示同学设计的游览线路。4、中国十大商帮有哪些？5、山西走出去的历代名人有哪些？6、说！II中国四大佛教名山？1.成功之处(1)教学方法灵活：本节课采用了情境教学法、讨论法等，注重从学生熟悉的话题入手，引导学生参与课堂教学活动，学生参与度较高，教学效果较好。反思(2)实践本质凸显：在教学活动的各个环节均有学生参与，并将课堂延伸至课外，让学生在课外进行课上内容的实践本质。2.不足之处通过教学观察与反馈，发现学生在介

7、绍和讲解时不够流畅，少部分学生的学习主动性和积极性没有充分调动。针对这种情况，教学准备环节尚需加强，课下要多与学生沟通和交流。3.改进措施强化学生文化知识的学习，多强化学生语言表达能力的训练。