教师公开招聘考试专家命题预测试卷四[1]

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1、教师公开招聘考试专家命题预测试卷四教育理论综合(中学部分)(满分：100分)一、单项选择题(本大题共l2道小题，每小题1分，共12分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请把正确选项前的字母填在题后的括号内)1．视“得天下英才而教育之”为人生乐事的是(c)。A．老子B．孔子C．孟子D．荀子2．“种瓜得瓜，种豆得豆”强调的是(a)因素对人的发展的影响。A．遗传B．环境C．教育D．主观3．教育的生物起源说的代表人物是(c)。A．孟禄B．华生C．沛西·能D．马克思4．夸美纽斯在其代表作《大教学论》中提出(b)教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”。A．泛

2、爱B．泛智C．泛美D．泛德5．以单元来计算，短时记忆的容量大约为(c)。A．3±2B．5±2C．7±2D．9±26．“舌尖效应”描述的是人在记忆信息(d)时所发生的障碍。A．登记B．编码C．储存D．提取7．(c)的《师说》是中国古代第一篇集中论述教师问题的文章。A．董仲舒B．柳宗元C．韩愈D．王安石8．人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有(b)。A．顺序性B．阶段性C．不平衡性D．差异性9．在西方，被公认的科学教育心理学奠基人是(b)。A．莫依B．桑代克C．推孟D．贾德10．根据埃里克森的人格发展阶段理论，中学阶段儿童的发展任务主要是(d)。A．自主感对羞愧感B．勤奋感

3、对自卑感C．亲密感对孤独感D．自我同一性对角色混乱11．个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格称之为(d)。A．认识过程B．意志过程C．决策方式D．认知风格12．最早提出自我效能感概念的是(a)。A．班杜拉B．奥苏贝尔C．桑代克D．布鲁纳二、多项选择题(本大题共8道小题，每小题2分，共16分。在所给选项中至少有两个选项是正确的，请将正确选项前的字母填在括号中)13.在反射弧中，直接与外界刺激接触的有(ad)。A．感受器B．传入神经C．传出神经D．效应器14．对教育评价信息的要求有(abc)。A．有效性B．全面性C．可靠性D．简

4、洁性15．以下属于班级授课制优越性的有(abd)。A．高效性B．循序渐进性C．实践性强D．教师发挥主导作用16．衡量创造性高低的标准主要有发散思维的(abd)。A．流畅性B．变通性C．稳定性D．独特性17．教学目标包括(bcd)等三个层次。A．教材目标B．课程目标C．学科目标D．课堂教学目标18．皮肤觉主要包括(abcd)。A．触觉B．压觉C．温度觉D．痛觉19．经典条件反射的基本规律包括(cd)。A．操作性行为B．条件刺激C．获得与消退D．刺激泛化与分化20．行为演练的基本方法有(bcd)。A．自我控制法B．全身松弛训练C．系统脱敏法D．肯定性训练三、填空题(每空1分，共1

5、5分)21．儒家思想的核心是__仁_____的学说。22.___知觉____是客观事物直接作用于感官而在头脑中产生的对事物的整体认识。23．从生理方面来看，身体的发展基本是按照“从___头部____向___四肢____”、“从___中心____部位向___边缘____方向”发展的过程。24．我国采用班级授课制，始于清代同治元年(1862年)于北京开办的__京师同文馆____。25．弗洛伊德进一步认为，人的心理可以分成两部分：一部分是__意识_____，另一部分是__潜意识（无意识）_____。26．弗洛伊德的人格理论强调人是受潜意识___本能____驱动的，_____幼年生活

6、体验__决定个人今后的命运。27．托尔曼认为，学习者有一种____期待___的内在状态，推动学习对达到目的的环境条件产生___认知____。28．班级的性质对于课堂管理有着不容忽视的作用，班级的性质主要体现在___班风____和___学风____上。四、名词解释(本大题共5道小题，每小题2分，共10分)29．狭义的教育目的30．绝对感觉阈限31．投射测验32．接受学习33．教师威信29．狭义的教育目的是指国家对培养什么样人才的总的规格和要求。30．刚刚能引起人的感觉的最小刺激量，称为绝对感觉阈限。31．所谓投射测验，就是向被试呈现模棱两可的刺激材料(如墨迹或不明确的人物图片)

7、，要求被试解释其知觉，让他在不知不觉中将其情感、态度、愿望、思想等投射出来。32．接受学习是指学生通过教师呈现出的材料来掌握现成知识的一种学习方式。33．教师威信是指由教师的资历、声望、才能和品德等因素决定的，教师个人或群体在学生或社会中的影响力。五、简答题(本大题共5道小题，每小题4分，共20分)34．赞科夫提出了哪些教学原则?35．我国现行的教育方针是什么?36．简述影响时间知觉的因素。37．简述学生心理发展的基本特征。38．简述课堂管理的功能。34．[答案要点]以高难度进行教学的原则；以高速度进行