高雄市乐群国民小学九十五学年度第一学期(一)年级课程

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1、高雄市樂群國民小學九十五學年度第一學期(一)年級課程進度總表教學者：一年級教學團隊週別日期彈性學習時數-3每週彈性即數每週領域即數領域教學節數(各學習領域課程)-20學校、學年活動班級活動語文(6)數學(3)部編(第一冊)生活(7)南一(第一冊)健康與體育(2)仁林(第一冊)綜合活動(2)翰林(第一冊)國語文康軒(首冊第一冊)鄉土語言金安(第一冊)0&27〜09.0208/30新生始業輔導(4)開學典禮(1)57一、早⑵1.10以內的數1-11到5的數(1)主題一、我上學了罩元一、交到新朋友(4)OO99(•?•

2、

3、oo19309/01-09/09班級親師會議8/30-9

4、/30「垃圾場封閉開辦宣導月」新生常規訓練(5)注音符號補救教學(1)617二、去那裡(5)110以內的數1-26到10的數1-30的認識(3)單元一、交到新朋友(5)主題1冠冠上學了1-1準備上學去(2)第一單元大手貼小手活動一描出自己的手活動二看看同學的手(2)O9!<»1H[•/•166OO9/12優良暑假作業表揚注音符號補救教學(1)班級輔導(1)221三我們是一年級(5)一、行！來讀冊1、逐家好(1)2在哪裡2-1前面和後面2-2遠近和左右2-3上面和下面(3)罩元二、我們的班級(8)主題1冠冠上學了1_2我們都是好朋友(2)第一單元大手貼小手活動三家人的手(2

5、)四09.1709.23注音符號補救教學(1)122四鐘聲(6)一、行！來讀冊1、逐家好(1)3數的順序和大小3-1數的順序3-2第幾個3-3數量的比較(3)單元二、我們的班級(8)主題1冠冠上學了1-3學校的生活(2)第一單元大手貼小手活動四教室變漂亮了(2)五09.2410.3010/01-15小作家徵稿注音符號補救教學(1)牙齒防治(1)221五謝謝老師(5)一、行！來讀冊2、我兜(1)4.分與合4T母鴨孵蛋4-2后羿射太陽(3)第三單元、認識校園(7)主題1冠冠上學了1-3我們的身體(2)第二單元露一手活動一手會做的事(3)六10.01〜10.0710/06中秋節

6、，放假一天10/05交通安全暨「關懷愛滋」春暉才藝競賽10/P10/31【性別教育】輔導主題月注音符號補救教學(2)預防注射(D316統整活動(1)六無尾熊(4)(5)一、行！來讀冊2、我兜(1)4.分與合4-3排隊比多少4-4合起來是10(2)第三單元、認識校園(4)主題2快樂的生活2-1大家來做健康操(2)第二單元露一手活動二我的雙手好厲害(2)七10.0810.1410/10國慶日，放假一天10/11-13國小第一次定期考查週量身高體重視力、(2)214六無尾熊(1)七小麻雀(3)(4)一、行！來讀冊2、我兜(1)5.物件的長短5-1誰最高5-2量量看(2)第三單元

7、、認識校園(2)主題2快樂的生活2-2生活注意事項(2)第二單元露一手活動二我的雙手好厲害(1)性別平等教育-生涯全家總動員(2)八10.15〜10.21注音符號補救教學(1)性別平等教育-生命(2)320七小麻雀(2)八小海豚(3)(5)二、我兜的人3.羊仔揣小妹(1)5-3比長短整理和複習(一)(2)主題二、請風跟我玩單元一、捕捉風的身影(8)第一次學習評量(2)第三單元妙妙手活動一上課！下課！大富翁(2)扎10.22〜10.28注音符號補救教學(1)122八小海豚(2)九老鼠要出嫁(3)(5)二、我兜的人3.羊仔揣小妹(1)6.10以內的加法6-1加法算式6-2向上

8、數(3)單元一、捕捉風的身影(8)主題2快樂的生活2-3快樂的模仿表演(2)第三單元妙妙手活動一上課！下課！大富翁(1)活動二下課時間的安排性別平等教育-生命魔鏡魔鏡誰最美(2)十10.29〜11.0411/1-15創意塗鴉徵稿注音符號補救教學(2)健康檢查(2)419九老鼠要出嫁(2)統整活動(3)(5)二、我兜的人3.羊仔揣小妹(1)6.10以內的加法6-3做加法6-43+4和4+3(3)單元一、捕捉風的身影(6)主題2快樂的生活2-4我愛運動(2)第四單元巧巧手活動一洗手好衛生(2)十一11.0511.11注音符號過關評量(3)320統整活動(1)統整遊戲(2)一拍

9、拍手(2)(5)二、我兜的人4•哥哥咧笑啥乜(1)6.10以內的加法6-5加起來是106-6認識圖表(3)第二單元、好玩的風(7)主題3聰明的小萱萱3-1活潑的小天使(環境教育)(2)第四單元巧巧手活動二我會整理環境(2)十二11.1211.18二四六年級語文競賽週本位課程-国仔霖王-我是隻小小鳥(1)122一拍拍手(3)二河裡的雲(3)(6)二、我兜的人4•哥哥咧笑啥乜(1)7.認識形狀7-1認識圖形7-2畫圖形(4)第二單元、好玩的風(7)主題3聰明的小萱萱3-2保護自己的方法(2)第四單元巧巧手活動二我會整理環境(2)十