高三一轮复习《等差数列》

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1、高三一•轮复习《等差数列》考试要求:1等差数列的概念、通项公式与前〃项和公式2、等差数列的性质的应用。考情分析:等差数列是一种特姝的数列,是本章知识的重点内容之一,重点把握等差数列的定义、性质、通项公式及变形、等差数列的前〃项和S”与最值等方而的问题。本节知识可出现在填空题与选做题和综合题中,以考查等差数列的性质为主,多为容易题。在解题中重点考查等差数列的概念及其屮包含的函数与方程、化归与转化等思想方法。与函数、不等式、解析几何等知识综合考查,多为中档题。一、知识梳理1、等差数列的定义、通项公式、求和公式、

2、性质等列数差等O--17d项一)一一,bm乩a/n=一1-Ra;(--Jdn‘n+©1一一wnd=d+d.d,4::=n矿式。推变)z}zX17123公和求式nXB+d-22d一2=d7-2+^1=17Hd+2an(=ns1等项c+27a切戻色4+II--對2a..“炉广c推与?-2c•■1称竹方条C24庭若報g'1C等几)z、1a重要性质1A■时P2-n+-+==>加R一一+"•ffra-+72川+a加冇kJ,项的仍AO塞为等差誠公下列37m/?--加力①/=«11nnd-d4增减性0值<值

3、最有S和项前OHJ->当列数减迸。O

4、=84,S20—460,求S28;⑶已知心=10,Ss=5,求/和Sg・2、(2011江西)在等差数列{&}中,公差d=-2,S”为其前〃项和。若Smf,则创=—o3、(2011湖南)设S”是等差数列{a」的前〃项和,口4=1,偽=7,fflS5=。4、设S“是等差数列{an}的前n项和,a7-a5=4,au=21,Sk=9,则k=。5、等差数列{a」前三项分别为a—1,a+2,2a+3,则a“=。题型二、等差数列性质的应用1>在等差数列{an}中,+。7=37,则+。6+。8=O2>等差数列{缶}中a{-

5、a5+G9-。13+%7=1°,则。3+。15=。3、已知S”是等差数列{an}的前n项和,a6=100,则S[]=。4^在等皋数列{a』中,+。4+。6+。8+。10=8°'则。7。8=o5、若一个等差数列的前4项和韦36,后4项和为124,K所有项的和为780,则数列的项数n=06、列{an}屮,若%+=3°,%+如°°°+''io=80,贝U°

6、

7、++…eg=。7、已知S”是等差数列心}的前〃项和,勺=-2011,直-遇=2,»S2011=。12010200820118、已知某等差数列{%}共有加+1

8、项,如二£,则该等差数列的项数为项。S偶3题型三、等差数列的判断与证明1•下列说法:(1)若{an}为等差数列,则时}也为等差数列⑵若(aj为等差数列,则仏+仃}为等差数列;(3)若色=1-3“则{a」为等差数列;(4)若{%}的前门和5n=n2+2n+l,则{务}为等差数列.其中正确的有O2、已知数列&}满足2/+

9、=禺+日卄2(/?eN*),它的前/?项和为S,且日3=5,£=36.则an二c3、已知等差数列{&}中,an+I=an+-且少=2,则a2011=。4、数列&}中,=8,為=2,且满足%+2

10、一2%+色=0(〃wN*)(1)求数列{/}的通项公式;(2)设S”二他+色+・••+%,求S”5、已知数列{色}中.=2,°=2-丄数列{仇},满足&=丄(“WN”)5%(1)求证数列{仇}是等差数列;(2)求数列{〜}屮的最人项与最小项,并说明理由;⑶求S”+]詁+优+・・・+爲.题型四、等差数列的前刀项和及最值问题1、设等差数列{%}的前n项和为S”,若d严-11,為+%=-6,则当S”取最小值时,n等于()A.613.7C・8D・92、已知等差数列{务}中,公差d>0,Q2009卫2010是方程,-

11、3兀-5=0的两个根,那么使得nijn项和S”为负值且绝对值最大的的值是—o3、若{%}是等差数列,首项d]〉0,°2003+。2004>°,。2003・。2004V°,则使数列{①}的前"项和S”>0成立的最大的自然数舁为()A、4005B、4006C、4007D、40084、设等差数列{/}的前门项和为S,已知日尸12,久>0,S13<0.(1)求公差〃的取值范围;(2)指出5,S,…,久中哪一个最大,并说明

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