TTT-兼职讲师版

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时间:2019-09-04

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1、1TTT企业内部培训师训练TrainingtheTrainers2课程说明培训目的培训对象培训时间培训形式培训师课程纲要培训的理念与发展了解成人学习课程准备呈现技巧现场控制培训工具使用兼职讲师1小时帮助你成为一名合格的培训师面授、演练、投影仪播放让我们加深了解!请介绍你:姓名(昵称)爱好记忆最深刻的一次培训或工作经历平时不喜欢什么事情通过这门课程你想得到什么样的收获?TTT学习路径呈现技巧培训理念与发展成人学习StartGoal课程准备现场控制TTT学习路径呈现技巧培训理念与发展成人学习StartGoal课程准备现场控制培训是什么?教育?培训?学习?培训-教育-学习教育Educa

2、tion培训-教育-学习学习Learning培训-教育-学习培训Training做好工作的三个要求态度知识技巧对工作的看法可以写出的内容做出来的行为教育培训兼职讲师的意义对公司而言对个人而言人人都能成为优秀的培训师描述你心目中的优秀培训师(小组讨论)有激情有感染力及亲和力有知识深度尊重和鼓励他人善于管理培训现场自信个人形象描述我做培训师的三大优势人人都能成为成功的培训师一个成功的培训师只要做到三个“专注于”:专注于心理突破技能的经验积累专注于讲说技能的经验积累专注于素材准备技能的经验积累试试看^_^试试看^_^少女与老太图1图2培训师的角色调查者讲师观察员秘书支持者主持人教练参与

3、者反射镜TTT学习路径呈现技巧培训理念与发展成人学习StartGoal课程准备现场控制学习原因个人发展需要企业发展需要社会发展对个人或企业的影响培训与教育的区别成人培训学校教育知识中心课堂控制目标方法重点发现、分享学员关注态度强调技能的掌握互动参与实用性知识或技能传授教师关注行为强调信息的获取讲课知识学习培训--○必须能够联系学员的学习目标与需求○确保培训内容有意义,注重实际问题的解决○尊重和鼓励学员的分享知识和经验○允许不同意见、不同观点的的发表随着时间推移,记忆量逐渐减少7小时后-85%3天后-65%如何提高记忆让学员反复讲通过实际操作安排课后练习知道但不去做,等于不知道!T

4、TT学习路径呈现技巧培训理念与发展成人学习StartGoal课程准备现场控制培训循环圈(5W1H1R)1、培训需求(why)3、确定目标(what)2、分析学员(who)4、课程计划(when、where)5、实施培训(how)6、课后评估(result)课程设计思路—开场、展开与结束深化理解强化印象引发行动引发兴趣建立可信度预告主题宣导理念传授知识训练技能导入主体收结确定培训方法演示讲解提问游戏角色演练小组讨论案例学习录像个人作业….音乐-烘托气氛练习-熟悉和消化知识故事-说明道理提问-启发思维游戏-激发参与授课-展示风采培训方法的应用课程设计1.开场建立一个参与的氛围相互介绍

5、介绍日程了解参与者的情况课程设计2.解释培训目的培训收获课程设计3、路线图课程内容(逻辑性)最好用图表方式Kiss原则:Keepitshortandsimple保持简明扼要课程设计4、课件演示课前作业PPT课件学员手册其他资料课程设计5、练习练习题情景演练研讨游戏课程设计6、重述每个重要部分要回顾复述利用路线图呈现技巧培训理念与发展克服恐惧成人学习现场控制培训工具课程准备课程设计7、行动计划课后作业培训转化行动,必须有直接上级或相关人员关注课程设计8、后续工作行动计划上交时间跟进方式课程设计9、结束回顾课程路线图向学员讲清楚后续安排时间设计准时开始,准时结束大约每45分钟-1小时

6、休息一次,每次10分钟课程总时间为1小时左右,中途休息一次注意控制好时间培训准备(三个一)一周前了解培训对象信息,获得更多培训切入点场地设备教材、案例、游戏培训准备(三个一)一天前休息充分确认场地培训准备(三个一)一小时前检查场地、设备、教材自我情绪调节TTT学习路径呈现技巧培训理念与发展成人学习StartGoal课程准备现场控制我上台会紧张吗我真正在怕什么培训师课前自检要点1.服饰轻佻吗?怪异吗?拉塌?拘泥吗?2.仪容脏吗?乱吗?有异味吗?3.姿态正直吗?自然吗?4.手势呆板吗?大方得体吗?5.眼神游移不定吗?冷漠吗?6.情绪有精神吗?有信心吗?有微笑吗?培训师专业形象培训师形

7、象修饰发丝亮洁整齐有型眉目干净双耳无垢齿缝洁净口气清新指甲修剪光泽健康着装注意事项男性培训师西装、西裤或商务休闲,以深色为佳衬衫样式素色长袖为佳衬衫以浅色为原则女性培训师注意事项套装为佳裙长及膝不过短饰品配件款式简单不炫耀穿着丝袜透明肤色不宜网包鞋为宜鞋跟1.5寸为原则着装注意事项姿态运用3类标准站姿双脚分开,丁字步:腰部挺拔,略向前顷。站直,平均分配体重在两只腿上。双手放在口袋外,手掌张开,手心向上,高度与腰身齐平。坐姿头正身直,双脚平行着地,略分开不超过一只脚长,手放在桌面。

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