《植物生长与环境》复习思考题库（答案）——植物的生殖、衰老和脱落（精华）

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1、《植物生长与环境》复习思考题库第十三章植物的生殖、衰老和脱落第一节植物的成花生理1.总结归纳环境条件对花器官性别形成的影响。植物在花芽分化过程屮，同时进行着性别分化,它受环境条件和激素等诸多因素的影响。光周期：一般说来，短口照促使短口植物多开雌花，长口植物多开雄花；长口照促使短II植物多开雄花，长II植物多开雌花。温周期：如黄瓜在凉爽的仮晚促使雄花分化，而在温暖的仮晚则冇利于产生雌花。土壤营养状况：一般情况下，氮肥多，水分充足，促进雌花分化；氮肥缺乏，水分不足则促进雄花分化。植物激素：生长素增加雌花数量，赤霉素增加雄花数量，细胞分裂素利于雌花发育，

2、乙烯利于雌花发育，矮壮素抑制雄花出现。2.什么叫光周期现象？简述各光周期类型植物的特点。某些植物开花受光照时间的制约，植物对于口天和黑夜相对长度的反应或每天昼夜长短影响植物开花的现彖，叫光周期现彖。由此植物可以分为四种类型：短H植物：在昼夜24小时周期中，F1照长度短于一定的时数（临界值）才能开花，延长黑暗或缩煎光照可提早开花，否则延迟开花或不开花。如大豆、水稻、玉米、菊花、牵牛。长FI植物：在昼夜24小时周期中，日照长度长于一定的时数（临界值）才能开花，延长光照或缩短黑喑可提早开花，否则延迟开花或不开花。如小麦、萝卜、波菜、汕菜、甘蓝、大白菜。F

3、1中性植物：不要求一定的昼夜长短，自然条件下四季都能开花的植物，如四季豆、黄瓜、番茄、茄子和四季草爸。短-长H植物和长-短H植物：如果把这些植物-直放在长H或短H条件下，便停留于营养生长。如果给短日Z后给长日照或给长日Z后给愆日照，植物便能开花。如瓦松和夜香树。3.什么叫光周期诱导？作用植物什么部位？怎样促使成花？植物经过适宜的光周期后，即使再处于不适合的光周期下，那种在适宜的光周期下产生的诱导效应也不会消火，植物仍能止常开花的现象，叫光周期诱导。实践证明，植物发生光周期反应的部位是芽，而感受光周期的部位是叶。在适合的光周期诱导卜植物叶片屮合成某种

4、促进开花的物质一开花刺激物运到顶端分生组织，引起植物开花。甚至通过茎干将几株植物嫁接为一体，其中一株植物经过光周期诱导，其它植物即使存在于不适宜的光周期条件下，几株植物仍能共同开花。4.什么是春化作用？简要说明春化作用的条件。低温促使植物开花的作用叫春化作用。进行春化作用的主耍条件是低温，一•般在o-2r,其次是时间，不同的植物耍求的时间不同：此外，氧气（呼吸作用）、水分（＞40%）和糖也是春化作用不可缺少的重要条件。5.举例说明如何利用春化作用和植物光周期特点为农业服务。春化作用和光周期现彖是植物固有的特性，温度和光周期不适则会影响卅i物的生长进

5、程甚至不利植物牛•长，影响作物产量。利用植物对春化作用和光周期的要求，创造适合植物生氏要求的条件，就可在不利的条件下使植物正常生氏，提高农作物产虽。具体应用如下：春小麦利用春化处理可提早开花和成熟，避开了干热风的不良影响，从而提高了产量。从外地引种时，短日植物南种北引生育期延长，引早熟品种；北种南引生育期缩短，引晚熟品种；长日植物南种北引生冇期缩短，引晚熟品种；北种南引生冇期延长，引早熟品种。利用春化作用和光周期现象，在一年中培育出二代或多代，缩短育种周期，加速育种进程。如短LI植物玉米、水稻，冬季在海南岛繁育；长口植物小麦，冬季到云南繁育。利用人

6、工控制温度和光照时间，可使花期相差很远的两个品种或两种作物在同一时间开花，以便进行有性杂交，获得新的品种。抑制植物开花，维持营养生长，提高产量。控制观赏植物的开花时间，以满足人们的需要。第二节植物的生殖生理1.什么叫繁殖？简述繁殖的种类和特点。植物的繁殖包括营养繁殖、砲了繁殖和有性生殖三种形式。营养繁殖：利用营养体的一部分产生新的个体的繁殖方式，其物质基础是细胞全能性,如抨插、压条、嫁接及组织培养等。他了繁殖：是利川他了产生新个体的繁殖方式，也称无性繁殖，是大多数菌类、苔鳏和蕨类植物的主要繁殖方式。有性繁殖：是高等植物的繁殖方式，即植物产生雌雄配子

7、（精子和卵细胞），二者结合形成合子，由合子发育成新的个体。2.什么叫双受精作用？归纳双受精的过程和特点。进入胚囊的两个精了分别与中央细胞和卵细胞融合的现彖叫双受精作川。植物传粉，花粉管在雌蕊林头上萌发并沿花柱向下伸长，花粉管进入胚囊后，前端形成小孔，由于压力的作用使其内容物质连同精了一起喷入胚囊内，两个精了分别向屮央细胞和卵细胞靠近，并且相互融合，进行双受精作用。3.种子成熟过程中发生哪些生理生化变化？有什么特点？种子成熟过程屮，可溶性糖的含量逐渐降低，而淀粉的含量不断提高。脂肪含量不断增加，成熟初期主要是饱和脂肪酸，随着成熟，逐渐转化为不饱和脂肪

8、酸。非蛋口质氮转变为蛋白质。内源激素逐渐产生，并且不断变化。种子中干物质积累迅速，呼吸速率旺盛，接近成熟时，呼吸速率逐渐降