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《（赛课教案）人教版五年级上册语文《梅花魂》第1课时》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、梅花魂①教材分析本文以“梅花”为线索，通过五件小事表现了一位华侨老人对祖国的挚爱。梅花与老人交相辉映，融于一体，“梅花魂”已注入老人的生命之中。课文语句含蓄,感情深沉。课文由故乡的梅花又开放了，引出了对漂泊他乡、葬身异国的外祖父的冋忆。梅花年年开，“我”的记忆之门也一次又一次地被打开，而这梅花引发的回忆都跟外祖父有关。梅花与外祖父是怎样联系起来的呢?外祖父爱梅花，在他的心目中，梅花是中国最有名的花,梅花就是祖国的代表，是中华民族顽强不屈的精神象征。他把爱祖国的情怀寄托在梅花的身上;另外，外祖父对祖国的眷恋也一如梅花，坚贞不移，虽身处异国他乡，不变的是中国
2、心。课文重点表达了外祖父对祖国的热爱、眷恋之情。一共写了五件小事,有的直接表达这种感情，•如,教“我”读唐诗宋词时，读到思乡诗时会落泪，因年龄大不能回国时,竟像小孩子一样呜呜地哭。有的间接地表达这种感情，如，因为“我”弄脏墨梅图而发脾气,,临走送“我”墨梅图，到船上送“我”带着梅花的手绢。一个个小故事，为我们勾勒岀了一位挚恋祖国的海外游子形象，梅花与老人交相辉映，融于一体，梅花魂己注入•老人的生命之中。①教学目标1.正确读写本课生字。理解“颇负盛名、玷污、秉性、凉飕飕、眷恋”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.理解课文，结合重点词句体会人物思念
3、祖国的思想感情，并揣摩这种感情是怎样表达出来的。4.摘录让自己感动的词句。教学重难点【重点】把握课文内容，体会人物的思想感情。【难点】理解“梅花魂”中“魂”的含义;揣摩•作者的表达方式。0）教学建议1•课前，可以让学牛搜集有关梅花的词语和赞美梅花的诗文读一读，对梅花的品格有所了解，以便理解外祖父对梅花的感情。2.教学中，要着重引导学生弄清下而问题:一是要让学生弄清外祖父为什么常常教“我”读唐诗宋词，而且每当读到“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”Z类的句子，就流下眼泪。要让学生懂得唐诗宋词是中华民族文化瑰宝,它渗透着中华民族的民族精神。外祖父常常教“我”读
4、这些诗词，目的是使“我”从小受到民族文化的熏陶；同时借教读这些诗词，寄托自己对祖国的思念之情。二是要弄清外祖父爱梅花、送梅花图和爱祖国之间的关系。可着重引导学生通过读外祖父关于梅花的一段话懂得,在外祖父的心目屮，梅花是屮华民族的象彳正，因此，他把梅花看得比什么都珍贵。可见,外祖父爱梅花，实际上反映了他对祖国的爱。3.教学中要鼓励学牛提出疑问，如“梅花魂”的“魂”是什么意思?外祖父那么喜欢梅花图，又为什么送给了“我”？为什么送给“我”绣梅花的手绢?解决疑问的过程，也是深入理解、体会人物思想感情的过程。4…本课语句含蓄，感情深沉，要指导学生通过反复朗读，加深
5、对课文的理解;再在理解的基础上，引导学生•有感情地朗读，更好地体会课文的思想感情。尤其要注意读好外祖父的话。外祖父的话语不多，一次是生气地训斥女儿;一次是跟不谙世事的外孙女赞梅花。读的时候要注意，训斥中表达的是对梅花图的疼惜，赞誉时袒露的是自己的心迹，只有用心感悟,才会读好这些句子。5•教师要提醒学生注意文屮一些字的字音和字形。“分外”的“分”读化口，“抹净”的“抹”读耐，“低头折节”的“折”读zh6o“幽”的起笔是“竖”,再写两个“幺”。“衰”字写的时候要与“哀”加以区别。课前准备【教师准备】教学PPT：•梅花图片、重点词句;歌曲《我的中国心》。【学生
6、准备】搜集关于梅花的词语和古诗句。④）课时安排2课时第u课吋⑤—整体设甘①教学目标1•正确读写生字。理解含生字的词语。积累四字词语。2•正确、流利、有感情地朗读课文。3.理清文章思路,把握文章主要内容。（”教学重难点【重点】理清文章思路，把握文章主要内容。【难点】概括文章所写事件，并提炼小标题。四—教学过弹方法一1•师:寒来暑往，四季更替。春天是百花盛开的季节,夏天有“岀淤泥而不染”的荷花，秋日有“风霜挺且直”的菊,而严冬，则更有“凌寒独自开”的梅花。大家见过梅花吗？（播放PPT：-组梅花图片，学生欣赏梅花。）梅花给你留下了怎样的印象？（生自由交流。）2
7、•师:古往今來,梅花一直是人们心屮最纯洁的花。今天，我们就来•学习一个与梅花有关的动人故事。（板书课题,齐读课题。）3.师:梅花有魂吗?这里的“魂”是什么意思？（理解题目字面意思:精神。）看到课题，你想知道什么？（生扣题质疑。师整理出对理解课文有价值的问题。）［设计意图］利用电教手段，直观形象，给学生美的欣赏，激发学生的学习兴趣;扣题质疑，带着问题学习，提高学生学习课文的效率。方法二引导学牛交流关于梅花的古诗、名句、名画、歌曲等导入新课。［设计意图］此导入一方而丰富学生的积累，一方而引导学生认识梅花，为下面理解梅花精神，感受人物形象做铺垫。方法三由梅花被
8、誉为“花中四君子”之一,设疑导入:梅花为什么会有这一美誉呢?如果让你用梅花比喻人
