高三语文一轮复习学案12

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1、高三语文一轮复习学案12（教师版）——鉴赏小说的情节选编：伏冬梅审核：仲亚贵【高考再现】1.《侯银匠》（2008江苏卷）（大一轮P204）小说第二段（侯银匠中年丧妻……很精到），对全文情节展开有什么作用？（4分）【答案】①从父女相依为命着眼，为下文选女婿，打陪嫁首饰，在女儿出嫁后父亲的孤独这些情节提供依据。②从突出侯菊的精细能干着眼，为写侯菊改装花轿，出租花轿，成为当家媳妇等情节提供依据。2.《这是你的战争！》（2011江苏卷）文中第3节师生问答的内容，与上下文的人、事叙述有何关联？（4分）【答案】补充交代上文征调动员大会的内容；为下文具体描写不同的学化形象作铺垫（不同

2、的学纶形象指充满爱国热情的工学院学纶、逃避征调的蒋姓学纶C主动要求入伍的澹台玮）。3.《安娜之死》（2014江苏卷）（大一轮P206）本文前五段写出了安娜的绝望，请简析其具体内容。【答案】尽管期待渥伦斯基的回信，但先已绝望；看信后对两个人情感的彻底绝望；由此推广到对生存背景（人生、世界、命运等）的绝望°【考点类型】1.梳理概括情节题2.分析情节作用题3.赏析情节安排的好处或合理性【考点解说】情节是由人物之间的关系、矛盾和性格冲突所产生的一系列生活事件。情节--般是通过描写人物思想性格和情感欲望的冲突以及由此引起的人物关系，人物命运的变化来展开的。在情节的展开中，通过人物

3、的外貌、行为和心理状态，再现活生生的鲜明个性。把握好故事情节，是读懂小说的关键，是欣赏小说艺术特点的基础，也是整体感知文章的起点。命题者在为小说命题吋，也必定以此为11!发点，先从整体上设置理解文章内容的试题。分析小说的故事情节，可以从以下几方面入手：①抓住场面；②寻找线索；③理清小说的结构。分析小说故事情节时要注意两点：①情节的发展变化是矛盾冲突发展的体现，分析小说的情节时必须抓住主要的矛盾冲突；②分析情节不是鉴赏小说的目的，而是手段，是为理解人物性格、把握小说主题服务的。所以，在分析情节的过程中，要随时注意体会它对人物性格的形成及对揭示小说主题的作用。（-）梳理概括

4、情节题例1•《枪口下的人格》（步步高第209页）请围绕主人公贝尔蒂梳理文章的基本情节。（4分）【答案】基本情节：（贝尔蒂）俘敌——护俘——被俘——脱险——赴死。【规律小结】1•设问方式（1）用一句话或简明的语句概括故事情节；（2）文中共写了哪几件事，请依次加以概括；（3）概括小说的部分内容（包括指出开端、发展、高潮和结局四部分中的某一方面）。提示：（1）解题时用“首先一接着一然后一最后”等字样串联。（2）以主人公为叙述角度叙述。（3）表述：什么吋间什么地方什么人做了什么事有何结果。（五个W）2•概述情节答题的注意点注意点：①从理清小说的结构层次，寻找线索，抓住重要场面、

5、重要爭件等几方面概括文章的主要情节；②答题时对爭件的概述，必须按照“何时、何地、何原因、何人做何爭”的格式加以概括（材料本身未涉及的除外，尤其是“何人做何爭”不能省。）；③由于事件的复杂性，我们在概括吋，要避免前后情节的相卫交错；④要注意题干要求涉及的对象，做到前后-脉贯通。（二）分析情节作用题例2.《琴声缉凶》（练习23）“老人”这一形象是如河逐步推动情节发展的？（6分）［答案］在双方对峙时，老人答话，打破沉默；在克里斯演奏时，老人打拍子响应，缓和气氛；在克里斯告辞时，老人插话，促成帕皮的正确抉择。（6分，每点2分）例3.《皮影张》（练习22）小说开头对皮影道具制作的

6、描写，对全文有何作用？（4分）【答案】介绍了皮影道具繁杂的制作工序，表达了对皮影艺术的赞美。（2分〉烘托皮影张技艺的高超，引出下文对皮影张的刻画。（2分〉例4《朋友》（练习20）小说开篇借主人公之口交代天冷，这样写有什么作用？（4分）①交代自然环境的寒冷，暗写社会环境的冷漠；②烘托主人公内心的孤独凄凉；③为故事情节的展开作铺垫；④奠定了全篇悲凉的感情基调。【规律小结】探设问方式：（1）文中写了XX情景在小说中起到什么作用？注意点：对于小说情节的作用进行分析，一般应从三个方面入手：①内容上，情节本身对人物性格塑造（丰富人物性格）和主题思想表达有何直接或间接的具体作用；②结

7、构上，有无“设置悬念”“为后面的情节发展作铺犁或埋下伏笔”“照应前文”“线索或推动情节发展”等作用；③还要注意有吋从衣达效果上进行分析，即从给读者的感受分析，如跌宕起伏，引人入胜（一波二折，波澜起伏，扣人心弦，激发兴趣，留下想象的空间，余味无穷等。）答题模式：①句子作用答题样式：句了内容+术语（写几点，看分值）这一句突出了……，概括了……情节，在文中起到……作用（照应、点题、过渡等），为……作铺垫（埋下伏笔），概括了……，深化主题。①段落作用答题样式：段落内容+术语（写几点，看分值）这一段主要写了……，紧扣主题，在文中起过渡（照应上文或下