高校新兴学科发展态势及学科资源整合分析

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1、高校新兴学科发展态势及学科资源整合分析摘要高校的学科服务工作围绕着学校的学科建设，已深化到从用户的立场和需求出发提供学科化、个性化、知识化、泛在化服务。学科馆员利用WebofScience平台数据库和Citespace软件等学科服务工具对学校有潜力发展的新兴学科进行学科发展态势及学科资源整合分析，是学科服务深化的具体表现和未来重要任务之一。论文以北京大学海洋能源学科为例，展示学科服务如何支持新兴学科的建设。关键词学科服务WebofScience数据库Citespace软件北京大学海洋能源学分类号G252DOI10.16810/j.cnki.l6

2、72-514X.2016.10.006AnalysisofEmergingDisciplines'DevelopmentTrendandSubjectResources'IntegraUoninUniversities：TakingPekingUniversityMarineEnergyDisciplineasanExampleLiFeng，AiChunyan,MaFangzhen,XiaoLongAbstractAroundthedisciplineconstructioninuniversities,subjectservicehasbee

3、ndeepenedtoprovidedisciplined,personalizecbknowledgeableandubiquitousservicesfromtheuser"spositionandneeds.WithsubjectservicetoolssuchasWebofScieneedatabasesandCitespace,subjectlibrariansanalyzesthedevelopmenttrendandrelatedresourcesintegrationofemergingdisciplinesinuniversi

4、ties,whichisaspecificmanifestationofdisciplineservicedeepeningandoneoftheimportanttasksinthefuturesubjectservice.TakingthemarineenergydisciplineofPekingUniversityasanexample,thispapershowshowthesubjectservicesupporttheconstruc廿onofemergingdiscipline.KeywordsSubjectservice.We

5、bofScienee.Citespace.ThemarineenergydisciplineofPekingUniversity.学科服务目前已成为学术型、研究型图书馆的主要服务模式之一，近十余年来，围绕着高校的学科建设，学科服务从最基本的提供文献信息保障、文献检索和开展信息素质培训，扩展、深化到从用户的立场和需求岀发提供学科化、个性化、知识化、泛在化服务⑴。学科建设作为高校各项建设的核心,当前正在向主动适应战略性新兴产业发展对策的方向发展，与之伴随的是学科建设环境的变化，这将对我国高校学科馆员制度产生深刻的影响。尤其是新型学科建设观、新兴技术

6、环境、学科用户需求的变化，都对学科馆员制度提出了新的要求[2]31o因此，在新的学科建设思想指导下，学科规划支持将是各高校学科馆员服务的重要任务之一。学科馆员在服务学科建设过程中，应结合现有研究资源与优势成果，为新兴学科体系的构建与发展提供知识数据支撑[2]30o新兴学科的建立，一要紧跟时代潮流，把握世界研究前沿，二要集合校内现有相关资源。因此新学科发展最紧要的两个问题就是：（1）该学科的发展态势如何，未来的发展方向是什么？（2）现有院系中有哪些潜力机构是与新兴学科相关的，哪些专家可以纳入到新学科建设中？对此，北京大学图书馆学科馆员充分发挥数据

7、挖掘和数据分析的优势,为学校的新兴学科一一海洋能源学科提供了学科态势分析、学科前沿预测和相关学科领军人物识别等深层次的情报分析服务。本文将以此为例，论述并分析学科服务如何支持新兴学科的建设。1学科态势分析和发展预测的工具与方法1.1数据来源和工具美国ThomsonScientific公司旗下的WebofScience数据库涵盖了世界范围内最有影响力、经过同行专家评审的高质量的期刊和国际会议的学术论文集，其收录的论文最能反映基础学科的研究水平和学科前沿最新动态。其不仅是最权威的科学技术文献索引工具，还是一种评估研究者之间的关系及研究著作质量的有效

8、工具[3],广泛应用于衡量一个国家、地区、机构的学术水平和科研能力，同时也是进行学科态势分析数据的重要来源。在学科态势分析中，信息可视化分析应用也越来