2016届高考历史选择题解题方法1

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1、2016届高三历史高考解题方法第一篇选择题解题技巧整理蒋锋题型一文字材料型选择题一题型特点1.文字材料情境型选择题一般是依托课本主干知识或重耍历史现彖，运用文字材料叙述历史现彖或历史结论，题干或选项屮引入所学以外的史实，创设新的问题情境，要求学生根据所学知识加以分析判断，然示得出历史结论或者论证历史现象的题目。这类题目具有情境新、结论新的特点。考查学牛运用所学知识和获取有效信息、分析判断问题的能力。2•文字史料型选择题多事紧扣史料的主旨信息，理解史料蕴含的观点或者历史结论，而文字材料悄境型选择题是解题干材料，

2、判断具反映的历史现象或结论，材料只是试题的依托。二解题技巧一般运用读、联、析三步法解答1.读通过阅读题干，搞清楚材料悄境的内容及相关的人物或事件，理解材料所述情境的历史吋代或历史现象，确定历史现象所涉及的历史背景。2.联据题干情境，关联相关历史现象或历史阶段特征，回忆所7的历史现象的本质及历史发展规律进行思考。3.析在判断和关联历史知识的基础上，分析各备选项的内涵及其与题干情境的关系，运用历史本质、历史发展规律的相关知识，进行判断和选择。三真题示范1.（2015-新课标全国II卷文综・27）明成祖朱棣认为，北

3、京“山川形胜，足以控四夷，制天下”，将都城从南京迁至北京。这一举措客观上（）A.推动了国家政治统一进程B.促进了跨区域贸易的繁荣C.抑制了区域性商帮的形成D.改变了南北经济文化格局B【命题意图】本题考查明代商业，意在考查考牛解读材料信息和调用所学知识分析问题的能力。【解题思路】明成祖迁都北京时国家政治上是统一•的，A项错i吴；屮国古代自南宋时经济重心己转移到了江南地区，因此迁都北京，必然会促进南北间的商品流通，从而促进跨区域贸易的发展，B项正确；商帮是明清时期形成的，在明初时还没有明显形成，C项错误；南北经济

4、文化格局的改变是随着经济重心南移而形成的，经济重心南移在南宋时期完成，为材料吋间不符，D项错误。2.（2015-新课标全国II卷文综・29）康有为在《新学伪经考》屮认为，被奉为儒家经典的古文经实系伪造。1891年该书刊印后风行国内，但很快遭到清政府禁毁。这主要是因为该书旨在（）A.揭露历史真相B.引介西方理论C.们导变法维新D.颠覆孔孟学说C【命题意图】本题考查维新思想，意在考查考生解读材料信息和调用所学知识分析问题的能力。【解题思路】康有为撰写《新学伪经考》不是为了考据历史，而是为了宣传资产阶级维新思想，其

5、内容不一定具有真实性，故A项错课；《新学伪经考》内容是考据被奉为儒家经典的古文经，不是介绍西方理论，故B项错谋；《新学伪经考》屮认为，被奉为儒家经典的古文经实系伪造，动摇了顽固派反对变法改革的根基，为维新变法减少阻力，因而不能被顽固派占主体的清政府所容忍，故C项正确；以康冇为为首的资产阶级维新派没冇否定颠覆孔孟倫学，而是利用倫学为其服务，托古改制，故D项错误。3.（2015-新课标全国II卷文综・30）1938年，日本侵略者在北平设立“中国联合准备银行”，发行“联银券”，流通于平、津、鲁、豫等地；同时还发行了

6、人量不具备货币性质的“军用票”，流通于市场。日木侵略者上述行径的目的是（）A.扰乱国统区金融秩序B.转嫁战争负担C.封锁抗F1根据地经济D.强化物资管制B【命题意图】本题考查日本侵华，意在考查考牛解读材料信息和调丿IJ所学知识分析问题的能力。【解题思路】抗日战争爆发后平、津、鲁、豫等地相继被日军占领，“国统区”与史实不符，故A项错误；日木发动侵华战争的冃的是为转嫁国内经济危机，实行的侵华政策是以战养战，故可知其发行“联银券”、“军用票”是为获得屮国的物资维持战争，故B项正确；流通“联银券”、“军川票”的地区是

7、敌占区，故C项错课；材料体现的是流通的货币，没有体现对物资的管理，故D项错课。1.（2015-新课标全国II卷文综・31）到1952年底，新屮国已建立多所俄文专科学校，北京大学、清华大学等多所高校和一批中学开设了俄文课程，许多中小城镇也掀起了学习俄语的热潮。这是我国当时（）A.外交政策转变的需要B.计划经济体制的需要C.文化教育改革的需耍D.国家发展战略的需要D【命题意图】木题考杏新屮国外交，意在考杏考生解读材料信息和调用所于知识分析问题的能力。【解题思路】新中国成立后对外实行边倒”政策，到1952年底这一外

8、交政策并没有改变，A项错谋；计划经济体制与学习俄语无直接关系，B项错误；文化教育改革不一定就是学习俄语，广泛学习某种特定语言应是受当时政治、经济的影响，C项错误。建国后我国发展战略是与苏联建交，效仿苏联经验，引进苏联的技术和资金，为顺利进行一五计划和三大改造，培养人量懂俄文的人才，故D项正确。2.（2015-新课标全国II卷文综-34）1930年苏联粮食产虽为835.4亿千克，1931年降至694.