14丰富多彩的生物世界

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1、【苏教版八年级生物上册】生物教案韩荣月2015.8>22第14章丰富多彩的生物世界第一节五彩缤纷的植物世界（第一课时）八年级生物备课人韩荣月总课时第1课时一、学习目标：1.概述植物的主要类群及其主要特征2.概述植物与人类生活的关系3.关注我国的珍稀植物二、重点、难点：1•植物的分类及其特征2.各类群植物的区别三、教学过程：学生活动点拨精讲一、预习提纲：1•认真阅读课本屮P：”5的内容，注意观察课本上的插图，找出下列思考题的答案并划出来，5分钟后，比谁冋答问题既积极乂准确：1）池塘或小河里的水逐渐变绿的原因是什么？2）常见的藻类植物冇哪些？它们生活在什么样的环境中？共同特征是什么？3

2、）常见的苔薛植物冇哪些？生活在什么样的环境中？共同特征是什么？4）蕨类植物生活在什么样的环境中？共同特征是什么？5）举例说出藻类植物、苔鲜植物、蕨类植物与人类的关系？2•尝试练习：1）藻类植物的结构都比较，大都生活在中。2）单细胞藻类植物主要有、等，多细胞藻类植物主要有、等。3）苔蘇植物一般只冇矮小的—和又小又薄的没冇茎、叶中没有。4）蕨类植物不仅有真正的、、，而且在体内具有，因此能够较好地适应生活。5）蕨类植物通过产生牛殖细胞——来繁殖后代。6）苔鲜植物和蕨类植物的生殖都离不开因此只适于生活在的环境中。7）戯类植物比藻类植物高等，已具冇、、等器官的分化，而口在这些器官中有组织。—

3、、达标检测：（-）选择：1・水绵、海带、衣藻、紫菜等植物，它们的共同特征是（）A.都冇根状体B.都有叶状体C.都能固着生活在海底D.都能释放氧气2.藻类植物都没冇（）A.根、茎分化B.茎、叶分化C.叶、根分化D.根、茎、叶的分化3.下列植物不属于苔薛植物的是（）A.葫芦鲜B.墙鲜C.紫菜D.地钱4.蕨类植物没有（）A.根.B.茎C.叶D.花5.肾蕨的地上部分是植物的（）A.整个植物体B.根、茎、叶C.茎和叶子D.叶片和叶柄6.苔鉢植物和蕨类植物都生活在阴湿环境中，这两类植物间的主要区别是（）A.苔蘇类由砲子繁殖，而蕨类由种子繁殖苔蘇是自养生物，而蕨类是异养生物C.苔薛类没有发育完善

4、的输导组织，而蕨类具有真正的根、茎、叶D.苔鲜类主要生长在潮湿处，而蕨类则常生长在水中7•松树在受精的过程中（）A.须在水屮进行B.在阴湿的环境屮进行C.脱离了水的限制D.要在雨季中进行8.下列哪种植物可以作为监测空气污染程度的指示植物（）A•种子植物B.蕨类植物C•苔鲜植物D.藻类植物9•下列不属于我国一级保护植物的是（）A.tM罗B.水杉C.龙棕D.琪桐（二）问答题1.假如你在森林屮迷了路，怎样借助于苔薛植物分辨方向？（1）苔鲜植物生活在的环境中。（干燥或阴湿）（2）大多数树干的哪些部位苔蘇多？o（背光而还是向光而）（3）树干长苔蘇的多的一面朝（南或北）。好！现在你己经能确认方

5、向了。2.请你比较苔鉢植物和蕨类植物的特征，填写下表。特征苔鲜植物礦类植物植株高矮能长得很高生活环境潮湿有无输导组织3.人们常把一些形态优美的蕨类植物栽种在花盆里供观赏。盆栽的蕨类植物应该摆放在阳光卜•面还是室内或背阴处？应该经常保持干燥还是经常给它洒水？（三）作业：基础训练四、教学反思:第一节五彩缤纷的植物世界（第二课时）八年级生物备课人韩荣月总课时第2课时三、学习目标：1.概述植物的主要类群及其主要特征2.概述植物与人类生活的关系3.关注我国的珍稀植物四、重点、难点：1.植物的分类及其特征2.各类群植物的区别三、教学过程：学生活动点拨精讲一、预习提纲：（-）请同学们认真阅读课本

6、中P-8的内容，注意观察课本中的插图及探究中的内容，8分钟后比谁回答问题既积极又准确。1•什么叫种子植物？种子植物包括哪些植物类群？2.裸子植物的主要特征是什么？3.被子植物的主要特征是什么？4.举例说出种子植物与环境相适应的特征？5•什么叫珍稀植物？我国的珍稀植物有哪些？（二）尝试练习：1・种子植物是能够产生的绿色植物，包描・植物和植物。2.裸子植物的种子，没冇包被；被子植物种子外面有包被形成。3.被子植物对不同的环境冇特定的适应方式：陆生被子植物一般发达，以吸收更多的和；水生被子植物体内通常有，以运输，满足生命活动的需要。4•植物可以为人类提供；通过，吸收大气中的，同时释放。5

7、.珍稀植物一般是指由于的变迁或而处于的植物。6.许多珍稀植物是人类赖以生存的重要植物资源，对开展科学研究、・、、和丰富人民生活，具有重要意义。7•齐类群植物，从低等到高等依次排列是：植物一植物一植物一植物一植物。—、达标检测：（一）选择1•松树在受精的过程中（）A.须在水中进行B.在阴湿的环境中进行C.脱离了水的限制D.要在雨季中进行2•有“裸了植物的故乡”美称的国家是（）A.法国B.屮国C.俄罗斯D.加拿大3•俗称“白果树”的植物是（）A.银杉B.水杉C.银杏D.苏