2018年高考数学一轮复习专题32数列及其综合应用教学案理

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1、专题32数列及其综合应用1.掌握数列的求和方法:(1)直接利用等差、等比数列求和公式;(2)通过适当变形(构造)将未知数列转化为等差、等比数列,再用公式求和;(3)根据数列特征,采用累加、累乘、错位相减、逆序相加等方法求和;(4)通过分组、拆项、裂项等手段分别求和;(5)在证明有关数列和的不等式时要能用放缩的思想來解题(如n(n-l)

2、所涉及的知识综合性很强,既有较繁的运算乂有一定的技巧,在解题时要注意从整体去把握.高频考点突破高频考点一等差、等比数列求和公式及利用例1已知{&•}是等差数列,满足ai=3,创=12,数列{bn}满足bi=4,b4=20,且{bn—an}为等比数列.(1)求数列{%}和{bj的通项公式;(2)求数列4}的前n项和.【解析】⑴设等差数列仙}的公差为d,由题意得d=^2^1=1^-12=3所以i3<1=呂1+〔11_l)d=3ii(ii=l>2>…).设等比数列伽-弘}的公比为q,由题意得q3=t>4—34_20—12bi—4—3=8>解

3、得q=2.所以%-血=0>1一31潮・1=2旷1.AMrnbn=3n+2I1'1(ii=L2〉…).〔2)由(l)^nbn=3n+2^1(n=L2…).31—2Q数列{九}的前D项和为尹口+1)>数列{2旷1}的前D项和为1X匸耳■=2・一1,所以,数列{%}的前11项和为/〔H+1)+2—L【变式探究】已知首项为害的等比数列{廟不是递减数列,其前〃项和为S,5WN+),且$+@,$+念,$+/成等差数列.⑴求数列{禺}的通项公式;⑵设%=,—乩日一),求数列{%}的最大项的值与最小项的值.【解析】⑴设等比数列仙}的公比为4因为®+他

4、>Ss+as?X+oi成等差数列〉所以玉+血一6—&3=&+&4—玉一&5>即《25=他>..31又他}不是递减数列且4二齐所臥尸-老故等比数列@}的通项公式为血今x(-笋1=〔-旷•缶〔2)由⑴得5=1_(_算1+召滋)奇数,1-£话偶数,当《为奇数时,&随7!的増大而减小,所以1GWSi=£+h…161_32_5故0<^_^WSi_厉=空_亍=&当《为偶数时,弘随《的増大而増大,所以

5、=52S^<L故皿一討沪舟今一扌=一寻综上,对于«€n+,总有-洛-舟€一所以数列{*}最犬项的值为若最小项的值为-召一高频考点二可转化为等差、等比

6、数列求和ZI例2、已知数列{aj的前n项和&=・丄,(1)求数列{&}的通项公式;⑵设b„=2a„+(-l)na„,求数列{bj的前2n项和.【解析】(1)当D=1时〉31—Si—lj当叱时,小_n2+n(n-1)U(n~l)_—Sq—Sa-1—~2o—n.故数列{血}的迪项公式为3n—D.⑵由⑴知,bn=2n+(—l)蚯记数歹I」{bn}的前2n项和为T2n,则T2n=(21+224-+1+2-3+4-...+2n)•记A=2】+22+…+22yE=T+2-3+4-.「+2d,则A=2([【:巧=2九*1_2,E=(-l+2)+(—

7、?+4)+…+[-〔2n-l)+2n]=rL故数歹i」{g}的前加项和T2n=A+B=22nT+n-2.高频考点三根据数列特征,用适当的方法求和例3已知数列{a」的前n项和Sn=—^n2+kn(keN*),ILSn的最大值为&(1)确定常数k,求缶;9—2dn⑵求数列;才[的前n项和Tn.【解析】(1)当n=kW*时,Sn=—7nJ+kn取最大值,即8=—挣+於=扣,故k=4,从而an=Sn—S„-i=2—n(n$2).又eu=Si=g,所以缶=空一n.(2)因为bn=、2孑=戻^,Tn=bl+b2bn=l+f+》2*-!+守R所以

8、Tn=2Tn—Tn=2+1+㊁+…77?~?=41n—2【变式探究】己知数列{an}和{bn}满足a」=l,a2=2,a»>0,bn=^/anan+i(n^N*),且{bn}是以q为公比的等比数列.(1)证明:an+2=anqS(2)若c„=a2„-i+2a2„,证明:数列4}是等比数列;⑶求和£+2+扯+・・・+±+吉【解析】(解法1)(1)证明:由bn+lbnan+ia卄2an,/.an+2=anq2(ne+).anan+i2n-2•,••Cn—cl2n(1)证明:Tan=an-2q•:a2n-1=a2n-3q2==a:q2

9、n~2,a2n=a2n^=•••=a2q-I+2a2n=aiq2n-2+2a2q2n-2=(a,+2a2)q2n-2=5q2n~2,A{cj是首项为5,以『为公比的等比数列・⑶解・・由⑵得丄丄a.i1冷••••*1丄qf

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