29、数据的分析

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1、温馨提不:此题库为word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,点击右上角的关闭按钮可返回目录。29、数据的分析要点一:平均数、中位数、众数一、选择题1.(2010•上海中考)某市五月份连续五天的日最高气温分别为23、20、20、21、26(单位:°C),这组数据的中位数和众数分别是()A.22°C,26°CB.22°C,20°CC.21°C,26°CD.21°C,20°C【解析】选D.把这5个数据按大小顺序排列起来后,最中间的是21,所以这组数据的中位数是21.这组数据的屮20出现2次是出现次数最多的,所以这组数据

2、的众数是20.2.(2009•泸州屮考)在一次青年歌手人奖赛上,七位评委为某位歌手打出的分数如29.5,9.4,9.6,9.9,9.3,9.7,9.0,去掉一个最高分和一个最低分后,所剩数据的平均数是()A.9.2B.9.3C.9.4D.9.5【解析】选D根据要求去掉9.0、9.9两个数据,因此数据的平均数为数据:9.3、9.4、9.5、9.6、9.7的平均数即:9.5;3.(2009•内江屮考)今年我国发现的首例甲型II1N1流感确诊病例在成都某医院隔离观察,要掌握他在-•周内的体温是否稳定,则医生需了解这位病人7天体温的()A.

3、众数B.方差C.平均数D.频数【解析】选B反映数据的波动人小的呆为数据的方差,因此选B;4.(2009•齐齐哈尔市中考)一纽数据4,5,6,7,7,8的屮位数和众数分别是()A.7,7B.7,6.5C.5.5,7D.6.5,7【解析】选D数据组中出现次数最多的数为7,中位数为6、7的平均数即6.5;5.(2010•潼南中考)数据14,10,12,13,11的中位数是()A.14B.12C.13D.11【解析】选B,先把所有的数从小到大排列起來,10,11,12,13,14,中间的一个为121.(2009•南宁中考)(2009威海)某

4、公司员工的刀工资如下表:员工经理副经理职员A职员B职员C职员D职员E职员F职员G月工资/元480035002000190018001600160016001000则这组数据的平均数、众数、屮位数分别为()A.2200元1800元1600元B.2000元1600元1800元C.2200元1600元1800元D.1600元1800元1900元【解析】选C由图表信息知:1600元出现的次数最多,因此1600元是数据的众数;将数据按大小排列示可以得到数据的屮位数为1800元;平均数为2200元;7、(2009•仙桃屮考)为了参加市屮学牛篮球

5、运动会,-•支校篮球队准备购买10双运动鞋,各种尺码的统计如下表所示,则这10双运动鞋尺码的众数和中位数分别为().尺码/厘米2525.52626.527购买矽双24211A、25.626B、2625.5C、2626D、25.525.5【解析】选D因为25有2个,25.5有4个,26有2个,26.5有1个,27有1个所以25.5为此数据组的众数;将数据按大小排列为:25、25、25.5、25.5、25.5、25.5、26、26、26.5、27;所以数据的中间两个数为25.5、25.5,所以数据的中位数为25.5;8、(2009•烟台

6、中考)某校初一年级有六个班,一次测试后,分别求得各个班级学生成绩的平均数,它们不完全相同,下列说法正确的是()A.全年级学生的平均成绩一定在这六个平均成绩的最小值与最大值之间B.将六个平均成绩Z和除以6,就得到全年级学生的平均成绩C.这六个平均成绩的中位数就是全年级学生的平均成绩D.这六个平均成绩的众数不可能是全年级学生的平均成绩【解析】选A根据平均数的计算方法可知全年级学生的平均成绩一定在六个平均成绩的最小值和最大值之间;9、(2009•遂宁中考)“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间”.在今年的慈善一tl捐活动屮,济南市某

7、中学八年级三班50名学牛口发组织献爱心扌廿款活动.班长将抽款情况进行了统计,并绘制成了统计图.根据右图提供的信息,捐款金额的众数和中位数分别是()f捐款人数A.20、20B.30、20C.30、30D.20、30【解析】选C由统计图可知30的个数最多,因此数据的众数为30,此数组数据的个数为50,将数据按大小排列后中间的两个数为30、30,所以中位数为30;10、(2009・泰安中考)某校为了了解七年级学生的身高情况(单位:cm,精确到lcm),抽查了部分学生,将所得数据处理后分成七纽(每组只含最低值,不含最高值),并制成下列两个图

8、表(部分):分组104145145-150150-155四155-160五163-165六165-170七170-175人数612264根据以上信息可知,样本的小位数落在().(A)第二组(B)第三组(C)第四组(D)第五组【解析】选

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