114机械能及其转化(ljx)

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1、八年级物理（下）11.4《机械能及其转化》班级姓名—、学习目标1、、知道什么是机械能。能用实例说明物体的动能和势能的相互转化。2、知道机械能守怛定律。知道机械能守恒的条件。二、知识重温1、动能的人小跟和有关。物体的重力势能与和有关。弹性势能的大小与有关。势能包括能和能。2、功的公式：,功的单位是—o功率的公式：,功率的单位是O三、教学过程1、自主阅读课本第71页第一段，完成下列知识点：动能、重力势能和弹性势能统称为o反馈练习：下列物体各具有什么形式的机械能？（1）高速升空的火箭具有o（2）被拉弯的钢板尺具有o（3）被水电站拦河坝拦住的上游水具有o（4）空中下落的皮球具有o2、自主阅读课

2、本笫71页笫二段，完成下列知识点：动能和势能可以相互o例如：一个物体从高处下落，下落吋，物体的髙度,重力势能变o物体的速度变，动能变:所以下落吋，物体的能转化成能。想想做做：从滚摆和单摆实验，分析动能和势能的相互转化。当它在最高处不动时，重力势能最，动能最O当它下降时，重力势能变，动能最O所以滚摆下降时，能转化成能。当它到达最低处时，重力势能最，动能最。当它上升时，重力势能变,动能变。所以滚摆上升时，能转化成能。当它到达最低处时，重力势能最，动能最。机械能守恒定律：如果只有能和能相互转化，机械能的总和—，或者说，机械能是。3、演示笫72页想想做做，讨论：这个实验中，机械能守恒吗？为什么

3、？在什么条件下机械能守恒呢？4、简单介绍水能和风能的利用（书P72）5、书P73科学世界：分析人造地球卫星的机械能转化。四、课堂作业1.、书P741、2、32.在抗震救灾中，空降部队的战士空降到汶川.战士在跳伞时，如果在空中未打开伞,且加速下降（不计空气阻力），贝IJ他的动能,势能•如果金打开示，战士匀速下降，贝眦时他的机械能•（填“增大”、“减小”或“不变”）3.汽车刹车过程中，动能（填“增大”、“减小”或“不变”），这是由于汽车在刹车时克服做功，使机械能转化为内能（内能以后会学到）.4.（2010年广州）甲站在（）.5m/s匀速上行的自动扶梯上，乙站在（）.7m/s匀速下行的自动扶

4、梯上.甲、乙两人质量相等，甲上行小动能（填“增人”、“不变”或“减小”）.某时刻他们的位置如图3所示，该时刻甲的重力势能乙的重力势能，甲的机械能乙的机械能（填“大于”、“等于”或“小于”）.次•■如图45.如图4所示，运动员射箭时用力将弓拉开，在放开箭的瞬间，弓的能转化为箭的—能，箭在空屮向上飞行的过程屮，箭的能增人•《机械能及其转化》课后作业班级姓名1.（2011年广州）跳远运动的几个阶段如图XI所示，则运动员（）最髙点助跑一_尿起跳••養认塗塗決塗塗塗塗塗塗塗塗沁e沁決门沁.5落到沙地A.助跑阶段机械能不变C.经过最高点时动能最大B.起跳时机械能为零D.经过最高点时重力势能最大2.

5、跳伞运动员在空中匀速下落时，下列说法正确的是（）A.重力势能减小，动能增大，机械能不变B.璽力势能增人，动能减小，机械能不变C.重力势能减小，动能不变，机械能减小D.重力势能增大，动能不变，机械能增大3.小红在学习中收集了一些与机械能有关的实例，如图，其中机械能增大的是（4.下列各图与相应描述不相符的是（）ABCDA.在足球被守门员接住的过程中，足球的运动状态改变了B.乒乓球在空中向前飞行时不受球拍的作用丿JC.冰壶被发出后仍能继续前进，是因为冰壶具有惯性D.垒球被抛出，在空中飞行时球的机械能增大5.如图5所示的地铁，进站与出站的轨道都与站台构成一个缓坡.为了充分利用能量,火车上坡前关

6、闭发动机，由于惯性冲上缓坡，则上坡时火车的动能、重力势能分别（）图5A.增大、减小B.减小、增大C.减小、减小D.增大、增大