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1、青岛胶南珠山职业学校机电技术应用专业市级精品课课程标准专业代码:051300制定时间:2013年6月28日青岛胶南珠山职业学校机电技术应用专业《机械制图》课程标准一、基本信息课程名称:机械制图总学时:128适用对象:机电应用专业一年级学生开课学期:第学期至第二学期二、编写说明(-)课程的性质《机械制图》是关于绘制和阅读机械图样的理论、方法和技术的一门专业基础课,是机电技术运用专业学生学习的一门基础专业课,是学生从学习文化基础课转向专业课学习的奠基石。该课程既有系统理论又有较强实践性,被称为工程界共同的“技术语言”。其主要目的是培养学生读图、绘图,运用各种作图手段来
2、构思、分析和表达工程问题的能力,在专业学习中起到夯实基础的作用。(-)课程教学目标和基本要求1•知识和技能目标:①了解国家标准和投影法的一些基本概念。②掌握止投影法的基本理论及其应用。③掌握点线面、基本体、切割体、相贯体、组合体的投影绘制方法。④掌握机件形状的常用表达方法。⑤掌握标准件、常用件的绘制和查表方法。①掌握绘制和阅读机械图样的方法(含零件测绘),初步掌握中等复杂程度零部件的绘制和阅读。②了解常用绘图工具和仪器的使用能够进行手工绘制仪器图和草图。③能够熟练绘制出投影正确、视图选择和配置恰当、图面整洁美观、尺寸标注止确、完整、清晰的图样。2.能力水平和综合索
3、质①掌握机械制图的基本知识,获得读图和绘图能力,②形成由物绘图和看图知物的意识,具备一定的空间想象和思维能力和分析解决问题的能力。③通过木课程学习,形成良好的学习习惯,具备继续学习专业技术的能力,养成认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。(三)课程的重点和难点本课程的讲授跨2个学期,分为《制图基本知识和技能》、《投影基础和组合体》、《物体表达方法》、《标准件和常用件》和《零件图和装配图》五个部分。本课程重点是使学生掌握机械制图的基本知识,获得读图和绘图能力,培养学生分析问题和解决问题的能力,形成良好的学习习惯,具备继续学习专业技术的能力;难点是锻炼学生空间想象和
4、思维能力。《制图基本知识和技能》的重点章节是第二、三、四节,难点章节是第二节。《投影基础和组合体》的重点章节是第二、三、四章。难点章节是第三章。《物体表达方法》的重点章节是第一、二、三节、难点章节是第二节。《标准件和常用件》的重点章节是第一、三五节。难点章节是第一节。《零件图和装配图》的重点章节是第七章的二、三、六节和第八章的第一节。难点章节是第七章第六节。(四)课程教学方法与手段《机械制图》教学以项目教学法为主,穿插案例教学法和实践教学法,在教学中多开展师生互动的教学活动。在加强基础训练的同时,采用提问、抢答、小组竞赛等教学方法,充分调动学生积极性,激发学生学习
5、兴趣,最大限度地让学生掌握所学知识。教学方法是教师和学生为了实现共同教学目标,完成共同教学任务,在教学过程中运用的策略、方式与手段。根据所教班级学生特点不同,教学方法选择相应的略有改动。(五)实践环节1•课程实践主耍内容与要求本课程的实践内容主要是在课内通过绘制平面图形,掌握制图基本知识和几何作图技巧,通过绘制三视图和制图测绘,锻炼学生空间思维能力、分析和解决问题的能力,从而达到掌握投影规律和熟练运用物体各种表达方法的教学目标。2.学时分配:8学时。(六)教学时数分配表《机械制图》教学时数分配表教学内容备注早节主要内容讲授实训小计1制图基本知识和技能12122正投
6、影作图基础14143立体表面交线的投影作图12124轴测图665组合体886机械图样的表达方法18187标准件和常用件12128零件图24249装配图141411实验1:抄画平面图4412实验2:测量并绘制典型阶梯轴44合计1208128(七)本课程与其它课程的联系本课程是机电应用专业学生的专业基础课,学生必须掌握正投影法的基本理论,并具备绘制和阅读工程图样的一定基本能力,并在课程设计和毕业设计中继续提高。为学习专业基础课、专业主干课、各种实训课乃至以后的工作打好基础。(八)教材与主要参考书教材:《机械制图》(第五版),中国劳动社会保障出版社,2007年参考书:《
7、机械制图》(第2版)王其昌,翁民玲主编.北京:人民邮电出版社,2009.3《机械制图》张黎骅,端木光明主编•北京:人民邮电出版社,2008.11《机械制图》郭建斌主编中国水利水屯岀版社2008.7《机械制图》(第二版)朱林林顾凌云主编北京理工大学出版社2009.8《机械图样识读与测绘》兰俊平主编化学工业出版社2009.7《机械制图》(机械专业)(第三版)高云芬主编大连理工大学岀版社2009.7《机械制图与计算机绘图习题集》郭建尊主编人民邮电出版社2009.9《机械制图习题集》宋晓梅主编人民邮屯岀版社2009.10《机械制图习题集》朱林林主编北京理工大学出版社200
8、9.8《机
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