电大《学前游戏理论与指导》期末复习资料（2）

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1、电大《学前游戏理论与指导》期末复习资料（2）:复习资料（1620）三、简答题1.简述游戏的木质特征。（1）游戏是内在需要的自愿活动；（2）游戏是“口常生活”的表征；（3）游戏富有选设性的自足乐趣；（4）游戏是有规则的活动。2.简述表演游戏指导的基本任务。表演游戏指导的基本任务包括：（1）协助幼儿选择表演游戏的主题；（2）为表演游戏提供物质条件；（3）指导幼儿分配角色；（4）指导幼儿表演的技能；（5）促进表演游戏水平的提高。3.简述幼儿语言游戏的类型及常用设计形式。（1）听音、发音游戏，儿歌和绕口令是语言游戏设计中常用的游戏形式。（2）词汇游戏，常用的设计思路有多种，如以组词为

2、核心扩展组词、词语接龙、说出反义词、同义词配对等。（3）句子游戏，以看图说话为主要构思，“小医牛”讣孩子为大人的句子纠错，也是个不错的构思。（4）描述性游戏，主要通过讲故事、猜谜语、对话、表演等游戏形式，为幼儿提供各种语言实践机会。（5）文字游戏，婴儿识字的趣味主要是在识字的过程和接触字形、字音本身，做到认识和区别就行了。1岁半以前是婴幼儿识字的准备期，只要他习惯看字听字即可。1岁半以后，识字与认物并行发展。3岁以后的识字游戏应进入句子阶段。4•简述想象创造游戏的设计思路。（1）耍求幼儿根据某一简单的图形进行广泛的联想，尽可能多地想像出一切可能的物品。旨在发展思维的广泛性和多

3、面性；（2）要求幼儿尽可能多地说出某件物品的用途。（3）给出一组关系很远的事物，要求幼儿运用想象把这些事物联系在一起，常与语言训练结合在一起；（4）讲一个没有结尾的故事，请幼儿根据自己对故事的理解进行想像，往下继续编故事或给故事加上一个合适的结尾。5、幼儿游戏与成人游戏的区別游戏在各口生活中的地位不同；游戏的心理状态不同；游戏的內容不IUJ；游戏的驱动力不同；价值功能不同。6、角色游戏的特点表征的特点；白主性和创造性特点；社会性特点。7、和色游戏的结构用色扮演；对材料的假想；对游戏动作和情境的假想；内在的游戏规则。8、角色游戏的产生与发展角色游戏是典型的象征性游戏，是伴随着幼

4、儿的心理发展到一定阶段口然产生的。2岁前主耍是感觉运动游戏；2岁后出现延迟模仿，然后产生角色游戏，是3・5岁幼儿期的典型游戏。6、7岁后逐渐被规则游戏所取代。角色游戏的发展可从四个方面来衡最和评价：介色扮演水平的提高；游戏内容的不断扩展M丰富；使用材料与玩具能力的发展；语言与社会能力的发展。9、结构游戏的特点结构游戏是幼儿的一种创造性活动；结构游戏是幼儿的一种操作活动；结构游戏是幼儿的一种艺术造型活动。10、结构游戏的分类根据使用的材料和结构的形式，将结构游戏分为七人类：一是积木建筑游戏（小型中型和大型的普通积木；主题建筑积木；拼插积木；榔头积木）；二是积塑-构造游戏（主题积

5、塑和素材积塑）;三是积竹游戏；四是金属结构游戏；五是拼图游戏（图像组合拼图；拼棒游戏；拼板游戏；几何图形拼图游戏；口然物拼图游戏；美术品图游戏）；六是穿珠、串线、编织结构游戏；七是玩沙、玩雪、玩水等结构游戏。11、结构游戏的教育作用结构游戏能使幼儿的基本动作，特别是手的动作获得协调发展；结构游戏能够有力地促进幼儿创造思维的发展；结构游戏能丰富幼儿的知识、经验；结构游戏能培养幼儿细心、耐心、坚持克服困难等优良的个性品质；结构游戏对幼儿的美育有特殊作用。12、体育游戏的特点体育游戏是一种深受幼儿喜爱的趣味体育活动。其趣味性主要体现在情节性和竞赛性上；是以发展幼儿基本动作为主的体育

6、活动。在游戏中完成走、跑、追捉、躲避、投掷、滚、爬、吊、拉、推、平衡等基本动作。要求幼儿对倍号和游戏环境的突然变化迅速做出反应，以此锻炼幼儿的神经系统，同时完善和平衡幼儿的兴奋和抑制过程。是幼儿园健康教育的重要方式。13、体育游戏的结构1）游戏动作。是身体训练的主要手段，是决定游戏性质和功能的主要成分。五类游戏包括：发展基础运动能力的动作；简单的运动技术；体育游戏本身所特有的动作；模拟动作和简单的舞蹈动作；牛:活动作。2）活动方式。游戏的活动组织和练习方法。活动组织包括：游戏队形、分队和分配角色、起动和结束动作。练习方法：由重复做规定动作的活动和有一定教育冃的的附加措施构成，

7、是决定游戏效果的重要因素。常用方法有：模拟法、竞赛法、条件练习法、综合练习法等。3）游戏情节。从调动游戏人的活动积极性和进行教育出发，根据游戏动作和活动方式的特点，在游戏中起着增加游戏趣味性的作用。14、幼儿口主体育游戏的指导提供丰富、安全的活动玩具；帮助幼儿建立规则意识；观察幼儿游戏，适时介入。15、教学性体育游戏的组织和指导1）选择游戏：年龄越小，选择的游戏的内容、动作、规则应越简单，游戏时间越短，运动量越小。应重视幼儿身体的全面发展。还应注意使新授内容和复习内容交替进行。2）游戏询的准备：游戏而安