欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:41817442
大小:116.23 KB
页数:6页
时间:2019-09-02
《语文s版2017-2018学年一年级上册语文期末测试c卷(解析卷)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、2017-2018学年度一年级上册期末测试(C卷)语文S版一、填空题(共12题;共47分)1、我会填。(5分)(1),拂堤杨柳醉春烟。(2)春眠不觉晓,o(3),花落知多少。(4)赵钱孙李,o(5),何吕施张。【答案】草长莺飞二月天;处处闻啼鸟;周吴郑王;朱陈尤许【解析】“草长莺飞”的“莺”、“处处闻啼鸟”的“闻”和“啼”笔画比较复杂,需要特别注意。【点评】主要测试学生对课内诗句的基本掌握,像这类基本的古诗词和百家姓这类常识性需要理解记忆的文学作品,需要时刻复习,时刻注意,才能记的扎实。2、为下
2、列字添加一个偏旁,使它成为一个新字。(3分)①更()丙()②对()能()③田()左()【答案】便;病;树;熊;思;佐。(答案广泛)【解析】此题在考查学生对字的识记情况,适当发散思维。通常,说到偏旁,都会第一吋间想到侧血的偏旁,而位于字体下方或半包围式的偏旁总是容易被忽略,如“病字头”、“四点底"等。3、请给下列多音字找伙伴(组词)。(3分)便J()挨J()背J()L()I()I()【答案】(答案不唯一)。便[bidn(方便)挨]di(挨着)背[b©i(背包)X_£ian_(便宜)l_aL(挨打)
3、[b©i(后背)【解析】在给字组词的基础上,加入多音字的辨析,有的字在不同的语境下表达不同意思时,读音是有一定变化的,比如“挨打"读阳平,很多人就不会注意到这一点。同吋,注意不能组人名(类似“好了“这种最好也不要出现)。4、添枝加叶。(扩充词语)(5分)高尚的()加紧的()()的笑脸邪恶的()坚硬的()()的妈妈()的习惯()的笛声()的烛火()的电灯【答案】行为;步伐;灿烂;念头;岩石;忙碌;良好;清脆;幽暗;明亮【解析】本题主要考查学生对词语的运用情况,在于平时的词语积累和对课文的掌握。这些
4、词语不都是在课文中的,所以不但要对课文内容熟练掌握,还要在生活中注意,并有一定的想象力。这道题从结构上看是“形容词(或限制词)+的+名词",填上对应的部分即可。5、在()里填入适当的标点。(3分)J.K.罗琳不仅是连载长篇小说《哈利波特》的作者()而且还是《哈利波特》系列电影的编剧()老鼠刚出洞时()猫装作睡着了的样子()待老鼠放松警惕()一举抓住了它()【答案】,。;,,,。【解析】本题涉及对标点符号的区分与掌握,是学习现代汉语书面表达的基础,必须准确掌握。6、将下列词语填入适当的空中。(3分
5、)交换交流妈妈告诉我,要多和同学们(),这样才能交到更多的朋友。小丽对牛牛说:“用我的苹果,和你的梨(),好不好?”。坚定坚强小明对于自己的判断非常自信,所以说话时语气十分()。壮壮跑着跑着,忽然摔了一跤,膝盖出了血,但他并没有哭,妈妈夸他真是个()的孩子。愿望盼望今天有流星雨,小丽对着天空许下了一个()。在花草树木的()小,春风来了,春天的脚步近了。【答案】交流,交换;坚定,坚强;愿望,盼望。【解析】本题涉及对常用词语的区分及其用法的掌握,两个词语之间不仅形态相似,需要着重注意区分,而且有语气
6、轻重以及词性上的区别,如“愿望”是名词,而“盼望”则是动词,要特别注意。7、默写下面各句缺少的部分。(5分)(1),手可摘星辰。(2)欲穷千里目,o(3),朝霞对夕阳。(4)小时不识月,o(5),飞在青云端。【答案】危楼高百尺;更上一层楼;和风对细雨;呼作白玉盘;又疑瑶台镜【解析】主要测试学生对课内诗句的基本掌握,像这类基本的古诗词和百家姓这类常识性需要理解记忆的文学作品,需要时刻复习,时刻注意,才能记的扎实。8、写出下列各词的反义词。(3分)喜欢()暗淡()光明()整洁()清澈()愚蠢()【答
7、案】讨厌;鲜艳;黑暗;杂乱;浑浊;聪明【解析】本题主要考察学生对于近义词的掌握情况,都是比较容易找出明确反义的词语,只耍平时多留意,还是不难的。9、找出下列选项正确的,在后面的括号里打“V”,错误的打“X”。(5分)(1)“思”的部首是“心”o()(2)“坚强”的反义词是“软弱”。()(3)“软弱”的近义词是“虚弱”。()(4)“不”和“一”可以组成“丕”。()(5)“峻”的部首是“山”。()【答案】7;7;X;7;X【解析】此题重在考察学生对汉字偏旁部首的理解是否正确,同时,考察了学生的理解能
8、力与细心程度,如“一”是横画,并不是一个任意方向的直线,需要有简单的分析能力。10、依据课文,用合适的词填空。(5分)长在树上,树枝拿它当()。落在地上,小虫拿它当()。漂在河里,鱼儿拿它当()。飞到天上,小鸟拿它当()……()说:“大家都喜欢我,我真高兴!”。【答案】扇子;被子;花伞;风筝;树叶(同义皆可)【解析】此题考察学生对课文的记忆的同时,也可以考察学生对常识的判断。是否记得课文内容都对以答对。11、在()中填入适当的量词。(4分)一()花一()画一()纸一()笔一()面一()水一()豆
此文档下载收益归作者所有