语文s版2017-2018学年二年级上册语文期末测试c卷（解析卷）

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1、2017-2018学年度二年级上册期末测试（C卷）语文S版（2016）一、填空题（共12题；共47分）1、我会填。（5分）（1），树阴照水爱晴柔。（2）,遥看瀑布挂前川。（3）,万条垂下绿丝绦。（4）飞流直下三千尺，o（5）,早有蜻蜓立上头。【答案】泉眼无声惜细流；日照香炉生紫烟；碧玉妆成一树高；疑是银河落九天；小荷才露尖尖角【解析】“日照香炉生紫烟”的“紫''、“疑是银河落九天”的“疑”、“小荷才露尖尖角”的“露”笔画比较复杂，需要特别注意。2、为下列字组词。（3分）①刨（）轮（)②库（）舱（)③浇（）挠（)【答案】车轮；库房；船舱；浇水；阻挠。

2、（答案广泛）【解析】此题在考查学生对字的识记情况，以及对生字的理解与运用情况。注意不可以组人名等不符合组词规定的形式。3、请给下列多音字找伙伴（组词）。（3分）着］（）和［（）好［（）L（）I（）I（）【答案】（答案不唯一）。着［zhdo（着火）和Jh©（温和）好J说（很好）IZhe（唱着）1.hub（和面）LhRo（好奇）【解析】在给字组词的基础上，加入多音字的辨析，有的字在不同的语境下表达不同意思时，读音是有一定变化的，比如“和面”的“和"，很多人就不会注意到这一点。4、添枝加叶。（扩充词语）（5分）干燥的（）巨大的（）（）的流星饥饿的（）美味

3、的（）（）的零食（）的树枝（）的电池（）的垃圾（）的孔雀【答案】空气；惊喜；美丽；人们；晚餐；满满；干枯；废弃；分类；高贵【解析】本题主要考查学生对词语的运用情况，在于平时的词语积累和对课文的掌握。这些词语不都是在课文屮的，所以不但要对课文内容熟练掌握，还要在生活屮注意，并有一定的想象力。这道题从结构上看是“形容词（或限制词）+的+名词"，填上对应的部分即可。5、在（）里填入适当的标点。（3分）沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘一边在绿色的树叶上弹奏着乐曲，一边轻声呼唤着沉睡的笋芽儿（）（）笋芽儿，忆醒醒，春天来了（）”笋芽儿醒了，听了春雨姑娘的话（）对竹妈

4、妈说（）（）妈妈，我想到外而去。”【答案】：“。，：“【解析】本题涉及对标点符号的区分与掌握，是学习现代汉语书面表达的基础，必须准确掌握。6、将下列词语填入适当的空中。（3分）延迟拖延今天的活动（）了。小明比较懒惰，做事情总是（）。便宜廉价今天是双十一，淘宝的东西都比平时（）。这个饰品看起来很（）启示启发看了这本书，我得到了很多（）。老师用不同的方法（）学生找到知识的钥匙。【答案】延迟，拖延；便宜，廉价；启示，启发。【解析】本题涉及对常用词语的区分及其用法的掌握，两个词语之间不仅形态相似，需要着重注意区分，而且有语气轻重、语体色彩以及词性上的区别，

5、如“廉价”用在物品上时，多具有贬义；“启示”与“启发”相比，“启示”更偏向于名词，而“启发”相比之下更倾向于动词，要特别注意。7、默写下面各句缺少的部分。（5分）（1）,江上秋风动客情。（2）遥知不是雪，o（3），凌寒独自开。（4）蓬头稚子学垂纶，o（5）,夜深篱落_灯明。【答案】萧萧梧叶送寒声；为有暗香来；墙角数枝梅；侧坐莓苔草映身；知有儿童挑促织【解析】主要测试学生对课内诗句的基本掌握，像这类基本的古诗词和一些常识性需要理解记忆的文学作品，需要时刻复习，时刻注意，才能记的扎实。8、写出下列各词的反义词。（3分）严寒（）伶俐（）浑浊（）熟悉（）赞

6、成（）紧张（）【答案】酷暑；笨拙；清澈；生疏；反对；松弛【解析】本题主要考查学生对于近义词的掌握情况，都是比较容易找出明确反义的词语，只耍平时多留意,还是不难的。9、找出下列选项正确的，在后面的括号里打“V”，错误的打“X”。（5分）(1)“整齐”的反义词是“凌乱”()(2)“饼”的声旁是“并”。()(3)“苔”的形旁是“台”。()(4)“简单”的反义词是“杂乱”。()(5)“晓”和“挠”的形旁是不同的字。()【答案】V;7;X；X;V【解析】此题重在考查学生对汉字偏旁部首的理解是否正确，同时，考查了学生的理解能力与细心程度，如第二题说的是“声旁”

7、，而第三题说的是“形旁”，需要有简单的分析能力。10、依据课文，用合适的词填空。（5分）我真希望，（）里喷出来的，不是灰灰的（），而是清澈晶莹的（）。我真希望，烟囱里吐出来的，不是难闻的（），而是淡淡的（）。【答案】烟囱；粉尘；泉水；气味；芬芳（同义皆可）【解析】此题考查学生对课文的记忆的同时，也可以考查学生对常识的判断。是否记得课文内容都可以答对。11、在（）中填入适当的量词。（4分）一（）纸

8、卩一（）庙宇一（）学校一（）大楼一（）天空一（）水井一（）柜子一（）墙纸【答案】张；座所；栋片；口个；张（答案不唯一，解释得通即可。）（有多种选择时，尽量

9、不要用“个”）【解析】量词是像汉语这种孤立语所特有的，由于在数量、状态等方面，词语并没有形式上的变化，所以在日常交际中，一