初二物理52-热量-比热容

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1、第五章热与能5.1热量比热容【教学目标】1.理解热传递的定义和发生条件；2.熟练掌握热传递的方式，并会举例和判断；3.理解热量与温度的关系，会计算热量；4.会用控制变暈法探究热暈的影响因素，并理解比热容的定义式和物理意义。问题1：40°C的高温天气，柏油马路可以煎鸡蛋，冬天为什么不行？问题2：大多数人夏天可以冲凉，但冬天却不行？问题3：炒菜吋，开火一段吋间，跟火接触的只是锅底，为什么整个锅都会热起来？1.热传递定义：能量从高温物体传到低温物体，或从物体的高温部分传到低温部分的现象。条件：物体之间或者物体的不

2、同部分之间存在温度差，就会有热传递现象发生，直到温度相同为止。判断：放11!热量的物体能量多，吸收热量的物体能量少。放出热量的物体温度高，吸收热量的物体温度低。问题4：发生热传递一定要物体相互接触吗？热传递的方式：热传导、对流、热辐射热传递方式相同点不同点热传导都属于热传递现象；发生条件均为存在温度差。物体相互接触，热沿物体传递，但物质本身并不流动。对流热随着液体或气体的流动而传递。热辐射热不依靠物质，沿直线直接向外辐射出去，可在真空屮传递。举例说明：避暑的人在水中是以的方式散热。太阳是以的方式把热传向地球

3、。放在热汤屮的汤勺手柄烫手是热以的方式在汤勺屮传递的。2.热量定义：在传递过程中物体吸收或放出能量的多少。符号：Q,单位:J,1根火柴完全燃烧大约可以放出1400J的热量。影响因素：物质种类、质量、温度变化量。问题5：在探究热量的影响因素实验中，通过什么现象观察热量的大小?计算：Q=cmAt热量与温度的关系：热量是过程量，温度是状态量，物体吸收或放11!的热量与温度高低无关,与温度变化量有关。问题6：物体吸收热量后，温度一定升高吗？物态一定变化吗？体积一定膨胀吗？1.比热容定义：单位质量的某种物质温度升高（

4、或降低）1°C吸收（或放出）的热量。符号：c,单位：焦/（千克・°C）,读作：焦每千克摄氏度。定义式：c=-^—mt注意：1.比热容是物质的特性，测定物质的比热容通常也是鉴别物质的一种方法。2.不同物质的比热容一般不同，同种物质的比热容与其状态有关。3.比热容反映了物质吸热或放热的能力强弱，比热容大的物质比比热容小的物质吸热或放热的能力强，所以无论冬季散热器中流过的加热剂还是发动机中流过的冷却剂，一般都选择比热容较大的物质。4.水的比热容在常见的物质中是较大的，为4.2X103焦/（千克・。0,表示的意思

5、是:【典熨例题】例1.下列说法正确的是（）.A.一杯煤油用去一半，它的比热容减为原来的二分之一B.吸收热量多的物质，比热容一定大C.高温物体放出热量一定多D.质量相同的水和煤油，吸收了相同的热量，煤油升高的温度大于水升高的温度例2.在沙漠地区有“早穿皮袄午穿纱，夜抱火炉吃西瓜”的奇特现彖.而沿海地区是“气候宜人，四季如春”，这表明水对气温有显著影响，是因为（）.A.水的透明度高，容易吸收太阳能B.水的比热容比沙石的比热容大C.水在蒸发时有致冷作用D.水的对流性能好例3.下列有关比热的说法中正确的是（）A.比

6、热是物质的一种特性，每种物质都有自己的比热B.在释放相同热量的条件下，比热小的物体温度降低得多C.水和冰是同一种物质构成，因此比热相同D.将一物体分成两半，其比热也必减半例4.下列各种情况下比热会发生变化的是（）A.一杯水倒去一半B.水凝结成冰C.一块铁加工成铁屑D.15°C的水变成45°C的水例5.下列事实中，最能说明物质吸收的热量跟物质种类有关的是（）A.体积相同的两杯水温度都升高10°C,它们吸收的热暈相同B.质量相等的两块钢温度分别升高5°C和10°C,它们吸收的热量不相同C.体积相等的水和煤油温度

7、都升高10°C,它们吸收的热量不相同D.质量相等的水和铜温度都升高10°C,它们吸收的热量不相同图15-6例6.质量相等、初温相同的水和酒精，分别用两个相同的加热器加热（不计热量损失），加热过程中温度随时间的变化图线如图15-6所示，关于a、b两种液体的鉴别结论正确的是（）A.a的比热大，是水B.a的比热大，是酒精C.b的比热大，是水D.b的比热大，是酒精例7.水的比热较大，人们往往利用它的这一特性为生活、生产服务，下列事例屮与它的这一特性无关的是（）A.让流动的热水流过散热器収暖B.汽车发动机用循环水冷却

8、C.冬季，晩上向稻田里放水，以防冻坏秧苗D.在较大的河流上建水电站，用水发电例8.—锅炉每天把3t的水加热到100°C,需要吸收的热为1.008X109J的热，求：（1）、原來水的初温为多小。C?例9.为了研究物质的某种特性，某小组同学先做如下实验:他们在甲、乙两只完全相同的烧杯中分别放入100g和200g的温水，实验时让它们自然冷却，并利用温度计和计时器测量水温随时间变化的情况。记录数据分别如表一、表二所示。（