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1、本章重点知识梳理（一）机械功：1.功：⑴做功必要因素:①:②。⑵计算公式:O（3）单位:°2.功率：⑴定义：叫功率，它是表示的物理量。⑵公式:；（3）单位:；1千瓦二瓦。3.利用机械做功：⑴功的原理:0⑵机械效率：①有用功：:②额外功:;③总功：:④机械效率:;⑤可＜1的原因0（二）机械能：1.能的概念:我们就说它具有能；能的单位02.机械能（1）动能:叫动能，它的大小跟和有关.「重力势能:叫重力势能，大小跟和有关。⑵势能：JL弹性势能:叫弹性势能。⑶机械能:0⑷机械能的转化：动能和势能是可以相互的
2、；在动能和势能相互转化的过程中，有摩擦等阻力，机械能的总量是的；若没有摩擦等阻力，机械能的总量保持0命题解密【范例一】关于功和功率的概念及计算的考查是本单元的主要内容。请看下面考题。（2008北京）如图15-1所示的四种情景中，人对物体做功的是：图15-1【命题变化】◎变化I利用功和功率的概念与公式进行计算，这也是最基础的定量考查。（2008广安）俄制米一26TS是世界上最大的重型直升机，它在四川地震灾区唐家山堰塞湖应急疏通工程完成后的撤离行动中，把重约14T的挖掘机在30s内匀速提升到距工地600
3、m的空中，在这个过程中它对挖掘机所做的功是J,功率是W（g=10N/kg）o◎变化II将功和功率与简单机械知识综合起来考查，成为结合实际运用的命题内容。这样的考题有：（2008宿迁）一名工人用如图15—2所示的滑轮组提起450N的重物，绳自由端的拉力F为200N,重物在5s内匀速上升了lm.则拉力的功率是W,滑轮组的机械效率是.///////////图15-2变化III关于功率的重要推导式P二Fv的推导与应用：（2008安徽）一辆汽车在水平路面上匀速行驶（1）若汽车的牵引力用F表示，速度用v表示，发
4、动机的功率用P表示，请你推导出F、v与P之I'可的关系式P二Fv（2）若汽车的发动机在90kW的额定功率下工作，此时汽车匀速行驶的速度大小为30m/s,求牵引力F的大小和所受阻力f的大小。◎变化IV以体育运动为背景命题来考査学生对功的知识的掌握情况，是近年来功和机械能部分考试题目的一个热点。（2008江门）如图15-3所示，小明在跑步机上速度匀速跑动30min,跑动的总动力为40N.求：（1）他在这段时间内相当于跑了多少路程？（2）他在这段时间内做了多少功？（3）他做功的功率是多少？图15-3锻炼身
5、体•设他在跑步机上以5m/s的◎变化V将功的计算与力学部分的其他内容（如压强，力的平衡等）结合命题，是命题人的创新手段。这类题能考查学生的综合运用能力。（2008黄石）一辆质量为1.5t的小货车，载有质量为0&的货物，四个车轮与地面接触的总面积为0.1m2,若小贷车在4000N的牵引力的作用下滑平直公路匀速行驶500m,所用时间为40s,（取g=ION/kg）。求：（1）小货车对地面的压强；（2）小货车所受阻力的大小；（3）牵引力做的功和牵引力的功率◎变化VI通过考查功率的测量来考查对功率的概念和计
6、算的理解，也是命题人常用的命题方向。（2008桂林）如图图15・4所示，要粗测小明同学做“引体向上”时的功率。下面所列的物理量中，不需要测量的是（）A.他的质量B.单杠的高度C.每次身体上升的高度D.做“引体向上”的吋间【范例二】机械和机械效率的考查涉及力学的主要内容，关于机械效率的综合性计算与应用，既能考查力学知识的掌握，又能考查分析解决实际问题的能力。（2008达州）在不计绳重和摩擦的情况下利用如图15-5所示的甲、乙两装置分别用力把相同的物体匀速提升相同的高度（每个滑轮重相同），若用〃甲，〃乙
7、表示甲、乙两装置的机械效率，W甲、W乙表示拉力所做的功。则（）A^n甲=n乙,w甲=w乙B、n甲＞n乙,w甲＞w乙c、n甲＜n乙,w甲＜w乙d、n甲＞耳乙，w甲vw乙K命题变化》◎变化I有关考查有用功、额外功和总功的命题。在计算机械效率时，关键在于要分清楚有用功、额外功和总功。（2008襄樊）一台抽水机的功率为10KW,利用它将54nf的水抽到20m高的水塔上共用了0.5h那么该抽水机做的有用功、总功和机械效率分别是多少?@取10N/Kg）◎变化II关于斜面机械效率的计算的命题。（2008梅州）将重
8、物从长4m、高lm的斜面底部匀速推上斜面的顶端。已知沿斜而所用的推力是300N,斜面的机械效率是75%,则推力做的总功为J,推力做的有用功为J,物体所受的重力为No◎变化III从综合的角度，全面考查滑轮组提升重物时的机械效率问题。（2008攀枝花）如图15-6甲所示的滑轮组，每个滑轮等重。不计绳重和摩擦，物体重&从200N开始逐渐增加，直到绳子被拉断。每次均匀速拉动绳子将物体提升同样的高度。图乙记录了在此过程中滑轮组的机械效率随物体重力的增加而变化的图像。（1）每个滑
