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时间:2018-09-16
《初三物理功和机械能复习教案[1]》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、复习教案——————————————————————————————————————功和机械能总课时:__________班级:__________姓名:_____________一、复习策略1、力学中的“功”和功的原理(3)功的计算:功:物体上的力与力的方向上移动的距离的乘积。 ①W=F·S=Gh(克服重力做功) ②W=P·t国际单位:N·m;焦耳,简称焦,符号J。1J=1N·m(4)功的原理①内容:使用任何机械都不省功②应用:斜面F·S=G·h(理想情况,不计摩擦)第15页共15页复习教案—
2、————————————————————————————————————— 2、简单机械的机械效率有用功:必须要做的功。额外功:并非我们需要但又不得不做的功。总功:有用功和额外功的总合。机械效率:有用功与总功的比值。(1)斜面①W有用=G·h②W额外=f·S③W总=F·S=G·h+fS(2)杠杆①W有用=G物·h第15页共15页复习教案——————————————————————————————————————②W额外③W总=F·S(轮轴效率)(3)定滑轮(a)①W有用=Gh②W额外:摩擦及绳重③
3、W总=F·S=F·h(4)定滑轮(b)第15页共15页复习教案——————————————————————————————————————①W有用=f·S物②W额外:滑轮转动摩擦③W总=F·SF=F·S物(5)动滑轮及滑轮组(a)①W有用=G物·h②W额外③W总=F·S=F·nh=(G物+G动)·h第15页共15页复习教案——————————————————————————————————————注:打“________”指不计绳重和摩擦时.(6)动滑轮及滑轮组(b)①W有用=fS物②W额外:绳重及
4、滑轮转动摩擦③W总=F·SF=F·nS物(7)归纳特点如下: ①所有机械自身摩擦均是额外功的组成部分,故对机械进行润滑一般都可以提高机械效率. ②所有的有用功均等于不使用机械时所做的功. ③对于所有机械均有.3、功率第15页共15页复习教案——————————————————————————————————————定义:单位时间内做的功。单位:功率用P表示,单位是瓦特,简称瓦,符号W(1)公式:.(2)意义;表示做功快慢的.(与机械效率无关)(3)机械中的功率4、机械能(1)动能:(与m、v有
5、关)物体由于运动而具有的能。质量相同的物体,运动的速度愈大,它的动能愈大;运动速度相同的物体,质量愈大,动能愈大。(2)重力势能:(与m、h有关)物体由于被举高而具有的能量。(3)弹性势能:(与弹簧本身、形变量大小有关)物体由于弹性形变而具有的能量。(4)转化及守恒:如:人造地球卫星等.二、典例剖析例1、(2005·兰州市)用如图所示的滑轮组吊起重物,不计绳重及摩擦.第15页共15页复习教案—————————————————————————————————————— (1)当物重为150N时,绳端
6、所用的拉力是60N,求此时滑轮组的机械效率是多少? (2)当所吊重物为300N时,10s内重物被匀速高2m时,绳端拉力做功的功率为多少?解析: 如图知,动滑轮一端绳子的根数n=3.使用滑轮组时,自由端做的功是总功,直接提升物体做的功为有用功.不计摩擦和绳重时,克服动滑轮做的功为额外功. 推算过程如下: (1)机械效率: ∵不计摩擦及绳重,∴F=(G物+G动) ∴G动=3F-G物=3×60-150=30N (2)绳端移动速度为: 绳上的拉力F′=(G′物+G动)=(300+
7、30)=110N ∴拉力的功率为P=F′·v=110×0.6=66W第15页共15页复习教案——————————————————————————————————————答案:(1)83.3% (2)P=66W例2、(2005·嘉兴市)在学习了功率的知识后,三位同学想比较爬杆时谁的功率大.以下是他们讨论后得出的三套方案,其中可行的是( )①用相同的时间爬杆,测量出各自的体重和爬上杆的高度,即可比较功率大小②都爬到杆顶,测量出各自的体重和爬杆用的时间,即可比较功率大小③爬杆后,测量出各自的体重
8、、爬杆用的时间和爬上杆的高度,算出功率进行比较A.只有① B.①②C.①③ D.①②③解析: 功率是表示物体做功快慢的物理量,要比较物体做功的快慢,通常有三种方法:一是比较相同时间内做功的多少,相同时间内,做功越多,功率越大,二是比较做相同功的用时多少,做功一定时,用时越少,功率越大;三是比较物体在单位时间内做功的多少.物理学中采用的是第三种方法来定义功率的.本题中三位同学讨论后的三套方案与以上三种比较方法相吻合,都可用
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