初三物理功和机械能复习教案[1]

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1、复习教案——————————————————————————————————————功和机械能总课时：__________班级：__________姓名：_____________一、复习策略1、力学中的“功”和功的原理（3）功的计算：功：物体上的力与力的方向上移动的距离的乘积。　　①W=F·S=Gh（克服重力做功）　　②W=P·t国际单位：N·m；焦耳，简称焦，符号J。1J=1N·m（4）功的原理①内容：使用任何机械都不省功②应用：斜面F·S=G·h（理想情况，不计摩擦）第15页共15页复习教案—

2、—————————————————————————————————————　　2、简单机械的机械效率有用功：必须要做的功。额外功：并非我们需要但又不得不做的功。总功：有用功和额外功的总合。机械效率：有用功与总功的比值。（1）斜面①W有用=G·h②W额外=f·S③W总=F·S=G·h＋fS（2）杠杆①W有用=G物·h第15页共15页复习教案——————————————————————————————————————②W额外③W总=F·S（轮轴效率）（3）定滑轮（a）①W有用=Gh②W额外：摩擦及绳重③

3、W总=F·S=F·h（4）定滑轮（b）第15页共15页复习教案——————————————————————————————————————①W有用=f·S物②W额外：滑轮转动摩擦③W总=F·SF=F·S物（5）动滑轮及滑轮组（a）①W有用=G物·h②W额外③W总=F·S=F·nh=（G物＋G动）·h第15页共15页复习教案——————————————————————————————————————注：打“________”指不计绳重和摩擦时．（6）动滑轮及滑轮组（b）①W有用=fS物②W额外：绳重及

4、滑轮转动摩擦③W总=F·SF=F·nS物（7）归纳特点如下：　　①所有机械自身摩擦均是额外功的组成部分，故对机械进行润滑一般都可以提高机械效率．　　②所有的有用功均等于不使用机械时所做的功．　　③对于所有机械均有．3、功率第15页共15页复习教案——————————————————————————————————————定义：单位时间内做的功。单位：功率用P表示，单位是瓦特，简称瓦，符号W（1）公式：．（2）意义；表示做功快慢的．（与机械效率无关）（3）机械中的功率4、机械能（1）动能：（与m、v有

5、关）物体由于运动而具有的能。质量相同的物体，运动的速度愈大，它的动能愈大；运动速度相同的物体，质量愈大，动能愈大。（2）重力势能：（与m、h有关）物体由于被举高而具有的能量。（3）弹性势能：（与弹簧本身、形变量大小有关）物体由于弹性形变而具有的能量。（4）转化及守恒：如：人造地球卫星等．二、典例剖析例1、（2005·兰州市）用如图所示的滑轮组吊起重物，不计绳重及摩擦．第15页共15页复习教案——————————————————————————————————————　　（1）当物重为150N时，绳端

6、所用的拉力是60N，求此时滑轮组的机械效率是多少?　　（2）当所吊重物为300N时，10s内重物被匀速高2m时，绳端拉力做功的功率为多少?解析：　　如图知，动滑轮一端绳子的根数n=3．使用滑轮组时，自由端做的功是总功，直接提升物体做的功为有用功．不计摩擦和绳重时，克服动滑轮做的功为额外功．　　推算过程如下：　　（1）机械效率：　　　　∵不计摩擦及绳重，∴F=（G物＋G动）　　　　∴G动=3F－G物=3×60－150=30N　　（2）绳端移动速度为：　　　　绳上的拉力F′=（G′物＋G动）=（300＋

7、30）=110N　　　　∴拉力的功率为P=F′·v=110×0.6=66W第15页共15页复习教案——————————————————————————————————————答案：（1）83.3%　　　（2）P=66W例2、（2005·嘉兴市）在学习了功率的知识后，三位同学想比较爬杆时谁的功率大．以下是他们讨论后得出的三套方案，其中可行的是（　）①用相同的时间爬杆，测量出各自的体重和爬上杆的高度，即可比较功率大小②都爬到杆顶，测量出各自的体重和爬杆用的时间，即可比较功率大小③爬杆后，测量出各自的体重

8、、爬杆用的时间和爬上杆的高度，算出功率进行比较A．只有①　　　　　　　　　　　　B．①②C．①③　　　　　　　　　　　　　D．①②③解析：　　功率是表示物体做功快慢的物理量，要比较物体做功的快慢，通常有三种方法：一是比较相同时间内做功的多少，相同时间内，做功越多，功率越大，二是比较做相同功的用时多少，做功一定时，用时越少，功率越大；三是比较物体在单位时间内做功的多少．物理学中采用的是第三种方法来定义功率的．本题中三位同学讨论后的三套方案与以上三种比较方法相吻合，都可用