苏教版三年级语文下册第二单元测试卷（含解析）

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1、三年级下语文第二单元测试卷（含解析）苏教版（时间：60分钟满分：100分）1•学习（）要刻苦努力，2.明天（）下雨，运动会3.她（）说得很好，.（4.(）保护好环境，（5.(）天气怎样，他（五、句子乐园。（6分）1•大熊猫真可爱。（胖乎乎的）（）要勤学好问。（）不开了。）从没做到过。）能更好的保护地球。）坚持上学。（把括号里的词加进句子里。）题号——三四五六七八得分一、看拼音，写词语。（12分）huangkongchuanditicaoshlzhan()()()()buzhTsuocudpanwang.liaokudPUbu()()()()piaopiaoyouyouhuanxia

2、ngzTtai••Vjianlai(-)()(-)()二、选择划线字的正确读音（6分）转圈(zhuanzhuan)长满(changzhang)IL乎(jiji)神话(shensheng)裙子(qUnjun)衬衫(chengchen)三、比一比，再组词。（8分）届（）询（）捡（）盼（）庙（）绚（）俭（）份（）四、选择关联词填空。（10分）无论……都……虽然・••…但是……如果……就……只有……才……既・•…又……2.我们目不转睛全神贯注地听老师讲课。（修改病句。）2.你长大了想干什么呀（给句子标上合适的标点。）六、根据课文内容填空。（17分）1•四月五口是我国传统的（）（）（）节•，

3、这是人们祭祖和扫墓的日子。由此我想到了杜牧的诗《清明》：（）（）（）（）()()(.),()()（）（）（）（）（）。借问（）（）（)(）（），牧童（）（）()()()O2.啊，我为雪儿（）（）！你看它那双翅膀（)(）（）高高地托起，在蓝天屮划出一道（）（）的弧线。七、把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。（6分）（）最后为小树苗浇水。（）接着把小树苗放进坑里。（）三年级同学一起去公园植树。（）他们先用锄头挖了个坑。（）然后埋上泥土。八、口语交际。当你看到有人把水笼头打开，让水哗哗地流着，你认为这样做对吗？你会怎样劝说?九、阅读理解。（10分）（一）课内阅读：雪儿（节选）雪

4、儿又飞回阳台，转着圈儿咕咕直叫。我望着它那金黄的眼珠，喃喃说道：“雪儿，你去吧，蓝天才是你施展本领的地方。”我把雪儿轻轻捧起，雪儿望望我，似乎在向我祝福,然后向蓝天飞去。1…找出短文屮的一对反义词。（）——（）2.“我”把雪儿放飞，雪儿为什么又飞回阳台？3.“我把雪儿轻轻捧起，雪儿望望我”，如果雪儿会说话，它会对“我”说什么呢?（二）课外阅读：古怪的风风是个很古怪的东西，它的脾气谁也捉摸不透。春天，它很活泼、很温柔。轻轻地给杨柳梳（辨辩辫）子，给小河穿上带波纹的绿衣，亲吻人们的脸，吹醒了一个冬天的鲜花们去点缀整个春天。夏天，它很懒惰。因为天气热，它便偷懒在家睡大觉，逗得人们老想念它

5、。它呢？对于人们的叫骂爱理不理的，好像这些都与它无关似（siShi）的。秋天，它很勤快。跑遍城市和山村，吹红了山上的果子，吹黄了树叶，吹來了丰收，吹开了农民的笑脸。冬天，它很调皮。雪花姑娘刚给大地盖好雪毯，它就把雪毯吹开，看大地妈妈和她的孩子睡得（dcd6）是否香甜。它还爱搞恶作剧，吹冻了冰雪，一些不怕冷的（贪贫）玩的小刖友出门摔上儿跤，它便坐在树枝上笑，笑得连枯枝也“啪啪”作响。1•在文中括号内选择正确的词或读音，在上面打“。2.从文中找出下列词语的近义词、反义词，并写下来。近义词：懒惰（）顽皮（）和顺（)反义词：勤劳（）粗暴（）歉收（)3.填空。风的特点是（）。表现在：春天（）

6、,夏天（），秋天（.),冬天（）。十.作文。（22分〉我们学习了《雪儿》这一课，知道小作者与雪儿之间结聚厚的感情，你遇到过与你感情深厚或是你特别喜欢的小动物吗？试着写出来，与大家分享你们之间的情谊吧！【参考答案及解析】参考答案：惶恐、传递、体操、施展、不知所措、盼望、辽阔、瀑布、飘飘悠悠、幻想、姿态、捡来—*参考答案：zhuan、zhang>jf、kong、shao>xiong、shQn、qun、chcn三、参考答案：一届询问捡起盼望寺庙绚丽勤俭一份四、1.参考答案：既……又……（解析：句子屮几个分句ZI'可的关系是平等并列的、没有主次之分，属于并列关系，所以用“既……又……”）

7、2•参考答案：如果……就……（解析：这.句话前后句是假设关系，应该用“如果……就……”）2.参考答案：虽然……但是……（解析：这句话这句话前一个分句.说了一个意思，后一个分句不是顺着.前一个分句的意思说下来，而是作了一个转折，说出的意思，和前一个.分句完全相反或相对。应该用“虽然……但是……”）3.参考答案：只有……才……（解析：这句话句子前面一部分介绍一种情况，后面一部分是这种情况实现后要产生的结果，所以用“只有……才……”）4.参考答案：无论……都……（解析：这句