欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:41807435
大小:31.00 KB
页数:5页
时间:2019-09-02
《幼儿园中班语言活动教案《彩色的牛奶》》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、幼儿教育:________幼儿园中班语言活动教案《彩色的牛奶》教师:______________________学校:______________________日期:______年_____月_____日第1页共5页幼儿园中班语言活动教案《彩色的牛奶》幼儿园中班语言活动:彩色的牛奶教师:屈老师活动目标:1、理解故事内容,感受故事的神奇和趣味。2、尝试根据故事中的句式进行仿编,乐意用语言表达”变”的过程。活动准备:1、课前知识准备:了解蔬菜的颜色。2、课件活动过程:一、谈话导入,激发幼儿活动兴趣。1、小朋友,看看这是什么呀?(牛奶)牛奶是什么颜色
2、的?(白色)2、今天,牛大叔带来了一头神奇的奶牛,它有什么神奇的地方呢?二、分段欣赏故事,感受故事中”变”的神奇过程。1、操作,初步感受蔬菜颜色和牛奶、小动物的变化。2、继续操作讨论,进一步发现神奇的变化。3、.结合讲述故事至结尾,丰富词语”五彩缤纷”。三、教师操作,欣赏故事第二遍1、教师讲述故事,引导幼儿一起讲述。2、学习句子”我给xx吃什么颜色的蔬菜,就挤出xx颜色的牛奶”四、游戏”彩色农场”,尝试仿编。1、幼儿自由选择蔬菜,相互交流。第3页共5页2、幼儿尝试:我给奶牛吃xx颜色的蔬菜,挤出什么颜色的牛奶的句式结构进行仿编。五、延伸活动:区角活动:在
3、语言区内提供图片材料,鼓励幼儿继续仿编。第3页共5页幼儿园中班语言活动教案《快乐的橡皮泥猪》幼儿园中班语言活动设计:快乐的橡皮泥猪(故事)教师:屈老师活动目标:1、通过参与猜测、想象的方法理解故事内容,帮助幼儿知道快乐源于帮助别人的道理。2、学习词:捏、背、按、驮,词组:快快乐乐。3、能耐心地倾听同伴的表达,体会故事情节生动奇妙的特点。活动准备:1、泥塑:橡皮泥猪、河马、小象、大皮球各一个;橡皮泥一块。2、故事图片一套。活动过程:一、教师出示一块橡皮泥,变魔术吸引幼儿注意力。教师和幼儿互动,并随幼儿的想象即兴捏泥引起幼儿兴趣。提问:小朋友看,这是什么?玩
4、过它吗?想想看,用橡皮泥可以变成什么?二、出示泥塑的橡皮泥猪等,教师有表情地讲述故事并提问。第4页共5页橡皮泥猪都变成了什么?它为什么要变?它都做了哪些事情?帮助了谁?你觉得橡皮泥猪快乐吗?为什么?三、出示图片,引导幼儿观察画面,请幼儿参与再次讲述故事。四、讨论:你有快乐的事情吗?说给大家听听吧!(教师组织幼儿一起交流,小结生活中帮助别人带给自己的快乐感受)活动延伸与建议:1、感官和益智区根据故事的主题情景,投放操作学具卡片”找出断桥的一部分”、”看看树上藏着谁:运算连线”等,幼儿自选操作。2、美劳区自制泥塑小书示意图,幼儿可按照图示的提示进行泥塑活动。
5、3、图书角提供关于友爱互助的绘本、图书,鼓励幼儿与同伴分享阅读,体验互助的快乐。第4页共5页幼儿教育资料本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第5页共5页
此文档下载收益归作者所有