幼儿园中班优秀语言教案《健康好宝宝》

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1、幼儿教育：________幼儿园中班优秀语言教案《健康好宝宝》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页幼儿园中班优秀语言教案《健康好宝宝》【活动目标】①理解儿歌内容，诵读儿歌。②敢于表达，善于倾听。③懂得健康饮食的好习惯，做个健康的好宝宝。【活动重点】幼儿能了解健康饮食、健康的生活习惯，知道怎样才更有助于身体健康。【活动难点】改正不良生活习惯，饮食习惯，努力不挑食，爱运动等好习惯。【活动准备】儿歌《健康好宝宝》幼儿用书，磁带，故事《强强生病了》

2、【活动过程】一、故事导入，引发兴趣强强从来不吃青菜，但是特别特别爱吃肉，每次妈妈夹给他的青菜都会被强强从碗里挑出来扔掉，他总说“妈妈，我不爱吃青菜，吃了青菜我会吐出来的……”妈妈也拿强强没办法，可是一天，强强生病了，到医院一检查，医生说都是因为强强不吃青菜才病倒的……师：强强为什么会生病呀?幼：他只吃肉，不吃青菜师：可是后来他的病好了，身体越来越棒啦!到底发生了什么事呢?(教案出自：屈老师.教案网.)有哪个小朋友听到了故事里强强发生了什么事情?请小朋友举手告诉老师!其他小朋友要安静的听哦!第3页共6页教师总结：故事中的强强能够引起小朋友们的共鸣，引发思考，自然而然过

3、度到接下来的儿歌教育。二、听诵儿歌，共同探讨①听儿歌幼儿听儿歌，回答教师提出的问题“怎样能做一个健康的好宝宝?”幼：不挑食、运动(大体说出儿歌内容)可以适当补充内容，引导幼儿如何做一个健康的好宝宝!②诵读儿歌首先是分句跟读儿歌，接着上下句接力可用游戏的方式帮助幼儿记忆儿歌内容，反复练习，幼儿便很快能够记住儿歌内容，最后是幼儿集体诵读三、畅谈健康，践行生活师：宝贝们，我们都要做一个健康的好宝宝，那我们可以为自己的健康做哪些努力呢?幼：我不挑食啦!以后我会吃蘑菇;我以后要跟小朋友一起锻炼身体……让小朋友畅所欲言。师：老师相信宝贝们都能做的很好，那么从今天开始，我们一起努

4、力吧!第3页共6页幼儿园中班优秀语言教案《啪啦啪啦——嘭》活动目标：第5页共6页1、通过小鼹鼠找家发出的”啪啦啪啦嘭”的声音线索中，了解并学会讲述地底下生长的各种不同的植物名字。2、尝试大胆地在集体面前表述自己的观察与想象。3、在有趣的情境故事引导下，体会浓浓的说话氛围。活动准备：1、课件;实物：红薯、马铃薯、花生、萝卜、胡萝卜、芋艿等若干个。2、纸箱一个。活动过程：一、听一听：认识不同声音。1、播放课件：几只喇叭什么颜色的?2、喇叭里面藏着好听的声音。我们一起来听听。3、黄色喇叭喇叭里藏着什么声音呢?4、啪啦啪啦砰是什么声音呢?二、说一说：故事中的精彩。(一)小鼹

5、鼠搬家的原因：提问：你从哪里看到小鼹鼠的家漏水了?小鼹鼠在干什么?小结：家里都是水，小鼹鼠这个家被水淹了，它不能再住下去了。小鼹鼠准备去找一个新家。(二)小鼹鼠找新家：1、小鼹鼠出发了(1)啪啦啪啦，啪啦啪啦，小鼹鼠在地底下干嘛?(2)它挖的时候会发出什么声音?挖着挖着，你觉得它撞到了什么?地底下有什么呢?猜一猜到底撞到了什么呢?第5页共6页2、小鼹鼠又继续向前找家了(1)啪啦啪啦，啪啦啪啦，嘭!?碰到什么了?(2)萝卜长在哪里的?它还会撞到什么?小结：好!孩子们刚才讲的有的是长在地底下，(教案出自：屈老师教案网)小鼹鼠会嘭的一声撞到，但有些是长在地面上、长在树上的

6、，小鼹鼠能嘭到吗?(三)小鼹鼠去认识更多的植物1、小鼹鼠在地底下啪啦啪啦，还会嘭到什么呢?我们用手来做只小鼹鼠，到地底下啪啦啪啦钻一钻，猜猜会碰到谁?2、我们来帮他说一说：啪啦啪啦，嘭!3、小鼹鼠啪啦啪啦找自己的新家，没想到能嘭到这么多长在地底下的好吃的东西。(四)鼹鼠和他的好朋友。1、小鼹鼠又继续往前啪啦啪啦……看!他摸到一只大萝卜!咦?小鼹鼠你看，(教案出自：屈老师教案网)已经挖了一条长长地地洞了。突然，他听到对面也有啪啦啪啦的声音，是谁也在挖山洞呢?2、噢!原来又是一只小鼹鼠也在挖山洞找新家呢!两个好朋友见面会说什么呢?三、议一议：拓展活动。小朋友和爸爸妈妈一

7、起吃饭时，可以和他们一起想一想：我们吃的东西是长在地底下的还是长在地上的?第5页共6页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第6页共6页