幼儿中班游戏活动教案《听数拍球抱团》

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1、幼儿教育：________幼儿中班游戏活动教案《听数拍球抱团》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页幼儿中班游戏活动教案《听数拍球抱团》【活动目标】1.训练肢体协调能力，提高拍球能力。2.能及时对应口令作出相应的反应，提升听力以及反应能力。3.积极参与活动，感受快乐的同时增强与同伴的合作能力。【活动准备】1.幼儿经验准备：有进行过简单的喊数抱团游戏经验。2.空旷的场地，较大的圆圈，皮球人手一个。【活动过程】一、热身，拍皮球师：小朋友们，你们平时爱玩

2、球吗?你们说说老师手中的这个球你们平时是怎么玩的呀?幼：拍球，踢球，滚球，还有投篮……师：哦!小朋友们真厉害啊，会这么多种玩法。今天啊，陈老师想看看你们拍球厉不厉害，好吗?老师说开始的时候就开始拍，结束的时候就停下，自己数一数自己拍了几下球，好吗?我们再来试一次。二、游戏：喊数抱团1.师：小朋友们，我们一起来玩个游戏好吗?名字叫做喊数抱团。2.小朋友们站在圆圈上，老师首先出示点卡，小朋友按照点卡上点数随机抱在一起，而未能成功抱团的小朋友则稍作惩罚，原地转两圈，接着继续进行游戏紧接着出示数卡，请幼儿按照数卡上的数字进行抱团，最后老师喊数字请幼儿抱团。第3页共5页3.听数抱团

3、时，不得因人数不符而互相推撞人，(教.案.出自：屈.老师教.案网)并且在喊数后，教师要倒计时，以限制幼儿反应的时间。而幼儿抱好以后不能再乱跑。三、拍球抱团1.小朋友们人手一个皮球站在圆圈上，等待老师出示点卡。2.老师出示点卡后，幼儿听到“开始”就开始进行拍球，并且拍球的数量要和点卡的数字相一致。3.拍完球后，要去寻找同伴进行抱团，并且同伴必须已完成拍球的任务，方可一起抱团。4.没有完成任务的小朋友将被惩罚原地转两圈。5.接着老师出示数卡，接着游戏。最后升级到老师喊数字，幼儿根据听到的数字拍球抱团。今天球宝宝和我们玩得很开心，我们下次一起继续玩吧。第3页共5页幼儿中班游戏活

4、动教案《城门城门几丈高》【活动目标】1、练习钻的动作，发展动作的灵敏性与力量。2、培养幼儿喜欢民间游戏的情趣。【活动准备】苹果、香蕉的头饰若干、布置游戏场地(城门、城墙)中间画一个直径约5米的圆圈若干个、选择民乐作活动背景及准备操。第4页共5页【活动过程】1、开始部分：教师和幼儿骑大马念民谣，一个个从“城门”钻过到城里去玩。教师请幼儿两人一组用手来搭一搭城门并边念民谣边学习游戏的开门关门规则。2、基本部分：教师请一位幼儿面对墙，搭成拱形城门，其余幼儿依次钻过城门。教师提出游戏规则：当念到“瞧一瞧”时，做城门者下蹲放下手关城门，(教案.出自：屈老师.教案网.)并问被关住的人

5、选择要“苹果”还是“香蕉”，幼儿选择好以后，把头饰挂在脖子上，站到城门的队伍做城门。幼儿第2次做钻城门的游戏一次。教师继续提出游戏玩法及规则：“苹果”和“香蕉”站在场地的一个圆圈内，相互用肩膀、臀部把对方挤出圆圈外，看圆圈外“苹果”多还是“香蕉”多就哪对胜。幼儿在音乐的伴奏下做游戏一次。增加城门的高度再次游戏。教师小结游戏并告诉幼儿此游戏是我国的一个民间游戏，以后小朋友可以和家人、邻居玩。3、结束部分：做放松活动，带幼儿回教室。第4页共5页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第5页共5页