大班室内游戏活动教案：听口令拍球教案.doc

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1、大班室内游戏活动课程计划：听密码拍球课程计划大型室内游戏活动听取密码并射击球。教学计划主要包括教学目标，教学准备，教学过程等内容。它最初了解慢速和快速球的动作点，并且最初掌握慢速和快速球的动作;该球适合幼儿园教师参加大型游戏活动课程。来看密码并拍摄球课程计划。教学目标1.最初了解慢速和快速射击的主要作用点。2.最初掌握场上慢速和快速投篮的动作;能够以节奏射球。3.可以主动尝试慢速和快速射球;善于头脑风暴，并能仔细观察教师和其他孩子的行为。4.培养儿童手部动作的灵活性。5.让孩子们感到快乐和有趣，并在不知情的情况下学习知

2、识。教学准备用一只手射球比较熟练。2.将玩'慢速，快速运行的游戏'。3.一些球，《兔子舞》音乐。教学过程首先，热身运动，熟悉球的比赛。1.老师带领孩子们玩游戏：听哨子并举行“缓慢，奔跑”的比赛。2.熟悉球形练习。老师带领孩子做球的基本动作，引导孩子学会接球，按球，握球，投球，转球。回顾原始的单手球3.检查单手球的动作要求。老师：孩子们可以很好地和球一起打比赛，然后让我们用10只手一杆，看看谁能继续比赛。做好准备，一起计算。其次，尝试探索缓慢，快速的镜头。1.观察并比较两种不同的击球方法。（1）老师演示了两种制球方法，并

3、要求孩子们谈论两者之间的区别。（2）老师：我怎样才能快速拿球拍，怎么能慢慢拍？让孩子们亲自尝试一下。2.儿童可以自由组织并尝试练习。3.老师和孩子一起分析动作并引导孩子讲述慢速和快速射击的要点。教师摘要：慢慢拍摄时，拍摄时请拍摄。等到它很高然后拍摄它。如果你拍摄快球，你应该把焦点放在越低越低越快。第三，快速学习，慢速射球。根据教师的密码，幼儿慢慢快速地射击。老师:听取密码，我说你拍的很慢，我说快，马上加快拍摄，准备开始！老师再次总结了关键点，并介绍了哨子节奏的概念。老师：必须记住，在球高后必须慢慢射门。快球将被击落。今

4、天老师准备了一声哨子，听了哨声，短片被吹了。远射很慢。根据老师的哨声，幼儿慢慢快速地射击。第四，听音乐和射球比赛，感受球的节奏。老师在播放音乐，孩子们听音乐，感受节奏。2.最初尝试按照音乐节奏拍摄球。老师：你可以尝试听音乐的节奏，并按照节奏拍摄球。就像我们演奏节拍一样，我们必须仔细听音乐！老师让孩子们休息，谈论如何用节奏击球。4.分析后，再次尝试按照音乐节奏拍摄球。（老师可以帮助孩子们节奏）第五，放松运动。1.放松你的手臂和手指，身体屈曲和下蹲练习。2.引导孩子们起手，轻拍腰部，舔背等动作。