幼儿园小班音乐欣赏教案《小鱼游》

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1、幼儿教育：________幼儿园小班音乐欣赏教案《小鱼游》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页幼儿园小班音乐欣赏教案《小鱼游》教学目的：1.在老师的带领下用自然的声音演唱歌曲.2.按简单的规则快乐的游戏。教学准备：一套钓鱼的玩具，海底鱼群图片一幅，呼啦圈，彩色的袜子，水果图片教学过程：一、游戏“钓鱼”1.出示钓鱼杆：这是什么呀？干什么用的？老师玩钓鱼，幼儿说说钓了几条鱼？（一条鱼）小鱼长的怎样？2.出示鱼群图片：这是什么地方？有多

2、少鱼呢？（许多鱼）幼儿学说“许多”这个词二、学唱歌曲1.老师唱歌，幼儿自由做小鱼游的动作2.安静的坐在小椅上听老师范唱歌曲一遍3.幼儿跟老师学唱歌曲两遍三、玩游戏1.在手上套上彩色的袜子学小鱼游师：小鱼是彩色的，想个什么办法使我们的小手也变成彩色的呢？每位幼儿发一双袜子，自己动手套在小手上，听音乐边唱歌边学小鱼游第3页共5页2.套小鱼游戏师：在唱到最后一句“赶快抓住时“小朋友要坐到位子上去，没有回位的就要被老师的小圈套住。游戏1~2次3.认水果图片游戏师：被老师套住的小朋友，要说出卡片上的水果是什么，就放他回到位子上去。游戏1~2次三、边玩游戏边带幼儿到室

3、外去玩，活动结束。第3页共5页幼儿园小班音乐欣赏教案《手拉手》【活动目标】1、学唱歌曲，初步学习用轻快活泼和优美连贯的两种方式歌唱。2、尝试运用图片自由组合”找朋友”，创编歌词。3、体验与教师及同伴歌声交流与共同游戏的快乐。【活动准备】1、四幅背景图：天空、树林、草地、池塘。2、各种动、植物，太阳、白云图片等。【活动过程】1、随乐入场，创设交朋友的游戏情境学唱歌曲。(1)随乐入场。（音乐从欢快、活泼到优美、舒缓）(2)教师原地示范歌唱。教师歌唱并逐个与幼儿交朋友。全体幼儿用欢快活泼的声音边唱边玩游戏。第4页共5页2、创设找朋友的图片情境，幼儿学习创编歌词。

4、(1)分别介绍四幅背景图。我的朋友们坐到我的身边，看看这都是什么地方？(2)出示图片太阳，请幼儿为太阳找朋友并歌唱。这是我的新朋友太阳，它也要找好朋友，它会找谁呢？（教师边贴边唱）。幼儿在教师的提问引导下，继续创编出另外三组好朋友。教师将幼儿所选择的图片贴在底图上，并请幼儿歌唱出来。根据创编的歌词完整歌唱。3、教师创设天黑了的语言情境，共同探索用优美的声音歌唱。(1)教师用语言创设天黑的情境。(2)幼儿尝试完整歌唱一遍。幼儿与教师共同探索怎样可以让声音变得优美连贯。幼儿再次用优美连贯的声音歌唱。4、幼儿与老师们一起玩交朋友的游戏。教师创设天黑了的语言情境，

5、共同探索用优美的声音歌唱。第4页共5页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第5页共5页