幼儿园小班教案《小鱼游》（通用）.doc

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1、幼儿园小班教学计划《小鱼游》小班教学计划《小鱼游》适用于小班教学活动，让孩子们感受到小鱼游泳的快乐景象，感知小鱼游泳的形象，展示小鱼在不同音乐环境下的运动，帮助让孩子体验并理解故事的内容，尝试解释简单的事情，让我们看一下幼儿园班003010的教学计划。活动目标：1.感知小鱼游动的图像，显示小鱼在不同音乐环境中的运动。2，感受小鱼游泳的快乐场面。3.帮助幼儿体验和理解故事的内容，并尝试解释简单的事情。4.训练孩子大胆说话，说出完整单词的良好习惯。活动准备：PPT，各种音乐表现出小鱼游泳的态度，鳄鱼不倒翁活动程序：一，引言：感知一条小鱼的形象1.今天，老师带您到一个有趣的地方来跟进！（播放音乐

2、：我的车）2，美丽的海滩就在这里！谁将在海里游泳？（播放音乐：小雨有）3.我们一起去旅行，谁来了！4.观察动画中的小鱼，并谈论学校鱼在做什么？两只小手抚摸着，变成一条小鱼在游；在两只小手的后面，摇动尾巴，与鱼一起游泳；将双手放在前后，一条小鱼游动；简介：各种小鱼在海里游泳和游泳，我们也随音乐一起游泳。（播放音乐：Xiaoyuyou）聪明的小鱼会随着音乐的节奏游动！二，听猜猜，猜小鱼的动作（1）片段11.小鱼真的很高兴游来游去。突然发生了什么事？（播放音乐：大鳄鱼）简介：大声的声音听起来有些吓人。事实证明，大鳄鱼来了。2，别怕，鱼妈妈告诉你，只要我们不动，变成石头鱼，大鳄鱼就找不到我们。3，

3、小鱼，耳朵要仔细听，不要被大鳄鱼抓到！（播放音乐：小鱼之旅+大鳄鱼）（2）片段21，小鱼游动，终于逃脱了大鳄鱼。小鱼很无聊，他们必须玩同样有趣的东西，听音乐，猜猜小鱼在玩什么？（播放音乐：幻灯片）简介：音乐就像是一步一步地爬上楼梯，然后向下滑动“to”，就像我们喜欢播放的幻灯片一样。2，小鱼宝宝，我们听音乐也来玩幻灯片。（三）片段三小鱼累了，想回家，但是在回家的路上，小鱼遇到了一群大石头。让我们一起听音乐，猜猜小鱼如何游过？（播放音乐：驾驶火车）简介：音乐听起来像火车的一部分，一个小鱼宝宝，然后是一个队列。2，那么多石头太危险了，让我们提醒小鱼：“小鱼，一个跟随”3.请问几条小鱼和我一起游

4、泳。（请先请几个孩子演示，然后再请所有孩子一起游泳。）鱼必须跟上我的步伐。这个鱼妈妈不能落后！（播放音乐：驾驶火车）4，（播放音乐：小鱼游泳）小鱼宝宝，我们的家终于在这里！三，游戏：小鱼游（随机音乐：孩子们根据音乐做相应的小鱼游。）（重复次数）我请小鱼宝宝一起玩游戏，听音乐，游泳和掌握技巧。活动额外资讯：小鱼宝宝，您的耳朵真的很振奋！下次我们去海边寻找其他动物和好朋友吗？首先去尿液洗手，喝点水休息。小百科全书：鱼是最古老的脊椎动物。它们生活在地球上几乎所有的水生环境中-淡水湖泊，通向咸海和海洋的河流。