小班语言优质课教案《刺猬妈妈采水果》

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1、幼儿教育：________小班语言优质课教案《刺猬妈妈采水果》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页小班语言优质课教案《刺猬妈妈采水果》【活动目标】1、欣赏故事，感知刺猬的特征以及秋天的特征和秋天的水果。2、认真倾听老师和同伴讲述，大胆在集体面前交流自己的看法。3、体验故事表演的乐趣。【活动准备】1、认识苹果、梨子等水果；2、课件；3、图片、黑板一块。【活动过程】一、提问引出主题。师：小朋友们，你们喜欢吃水果吗？你喜欢吃哪

2、些水果呀？（小结：宝宝们喜欢吃的水果可真多）师（出示背景图）：秋天到了，果园里的水果也丰收了，我们来看看果园里有哪些水果呀？（小结：果园里的水果真多，有苹果、梨子、桃子、樱桃，小朋友想不想去果园里采水果啊？有一个小动物也想去果园里采水果给它的宝宝吃，小朋友们想知道它是谁吗？）教师出示图片（刺猬妈妈）：刺猬妈妈是怎么样子的？二、采用边看图边提问的方式，初步感知故事内容。师：今天，刺猬妈妈要到果园里去为它的宝宝采水果吃，让我们们来看看（出示图片）第3页共6页师：刺猬妈妈走啊走，走到了哪棵树下啊？看看发生了什么事情？（扑通，一只苹果掉下来）刺猬妈妈吓了

3、一大跳，哈哈，刺猬妈妈接住了这个苹果。师：刺猬妈妈继续往前走，它走到了哪棵树下？看看又发生了什么事情？（扑通，一只梨子掉了下来）正好掉在刺猬妈妈的背上。师：刺猬妈妈又继续往前走，它走到了哪棵树下？看看这回又发生了什么事情？（扑通，几棵樱桃和一只桃子掉了下来）也正好掉在了刺猬妈妈的背上师：现在刺猬妈妈身上长满了各种水果，小朋友觉得刺猬妈妈现在像什么呢？（会走路的水果树）师：现在刺猬妈妈可开心了，它背着各种水果要带回家给它的宝宝吃呢，小刺猬在家门口等妈妈回来，咦！小刺猬看见一棵会走路的水果树，小朋友这棵会走路的水果树是谁啊？（刺猬妈妈）三、带领幼儿看

4、课件完整讲述故事。师：小刺猬看到刺猬妈妈可开心了，小朋友们开不开心啊？想不想再来听听这个好听的故事啊？这个故事有个好听的名字叫《刺猬妈妈采水果》，让我们竖起小耳朵听老师再讲一遍吧。（教师完整讲述故事）四、表演游戏。师：故事讲完了，刺猬妈妈身上背着各种水果，它是怎样走回家的？哪个小朋友愿意来学下刺猬妈妈走路的动作？教师请全体幼儿学刺猬妈妈的动作走回家。第3页共6页小班语言优质课教案《发芽儿》第5页共6页【活动目标】1、理解散文的内容，并鼓励幼儿进行情景表演。2、初步感受散文优美的意境。【活动准备】1、家长带领幼儿去踏青。2、在活动室设口种植角，幼儿

5、可以跟踪观察种子发芽的整个过程。【活动过程】l、老师组织幼儿观察种植角种子的发芽情况。小朋友，我们的种子发芽了，让我们一起去看看吧！2、老师引导幼儿讨论看到的情况。老师重点引导幼儿说H；刚发芽的叶子像什么，让幼儿大胆发挥自己的想象力，老师给予及时的鼓励。3、老师有感情地示范朗诵散文《发芽儿》。4、老师朗诵散文，请幼儿扮演种子，自编情景表演，鼓励幼儿大胆创编种子发芽的动作。5、老师根据幼儿自编动作的情况，引导幼儿表演种子发芽的过程。活动建议：1、在幼儿的日常生活当中，可以随时组织幼儿一边朗诵散文，一边进行情景表演，以巩同教．2、老师组织幼儿精心照顾

6、种子，让班级的种植角充满生机。附散文：发芽儿春天到了，春雨落在大地上，有粒种子悄悄地钻进了地面。种子发芽了，两片新新的叶子真让人喜欢。看．这芽儿多像两只眼睛！两只眼睛看啊看，啊，这世界多美丽！第5页共6页瞧，这芽儿多像两只耳朵！两只耳朵听啊听，啊，这世界多美妙！芽儿越看越高兴，越听越开心，一高兴就蹦起来，一蹦，就变成小苗苗了！第5页共6页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第6页共6页